AP TECHNICAL TEAM
Telegram Channels ├ 2026 REVISION: @APMR2026 ├ 2026 PAPER: @APPC2025 ├ 2026 THEORY: @AP2026T ├ 2027 THEORY: @AP2027T ╰ 2028 THEORY: @AP28THEORY 🟢 WEB : https://ap.lk 🔴 YouTube : http://www.youtube.com/@AnuradhaPerera
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram AP TECHNICAL TEAM
El canal AP TECHNICAL TEAM (@ap23tech) en el segmento lingüístico de Cingalés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 61 650 suscriptores, ocupando la posición 2 737 en la categoría Educación y el puesto 14 en la región Sri Lanka.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 61 650 suscriptores.
Según los últimos datos del 18 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 1 435, y en las últimas 24 horas de 23, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 67.33%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 24.84% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 41 506 visualizaciones. En el primer día suele acumular 15 311 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 149.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Telegram Channels
├ 2026 REVISION: @APMR2026
├ 2026 PAPER: @APPC2025
├ 2026 THEORY: @AP2026T
├ 2027 THEORY: @AP2027T
╰ 2028 THEORY: @AP28THEORY
🟢 WEB : https://ap.lk
🔴 YouTube : http://www.youtube.com/@AnuradhaPerera”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 19 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
