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الرياضيات مع المهندس

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قناة تعليمية لنشر محتوي مناهج الرياضيات المصرية لا تنسونا من الدعاء

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📈 Análisis del canal de Telegram الرياضيات مع المهندس

El canal الرياضيات مع المهندس (@math_with_eng) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 14 997 suscriptores, ocupando la posición 13 440 en la categoría Educación y el puesto 1 659 en la región Egipto.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 14 997 suscriptores.

Según los últimos datos del 30 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -49, y en las últimas 24 horas de 13, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 12.65%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 6.45% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 897 visualizaciones. En el primer día suele acumular 967 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 3.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como صَفّ, رِيَاضِيّ, مُرَاجَعَة, فَصل, مُقَرِّر.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
قناة تعليمية لنشر محتوي مناهج الرياضيات المصرية لا تنسونا من الدعاء

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 31 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

14 997
Suscriptores
+1324 horas
+27 días
-4930 días
Atraer Suscriptores
julio '26
julio '26
+50
en 2 canales
junio '26
+19
en 0 canales
Get PRO
mayo '26
+9
en 0 canales
Get PRO
abril '26
+13
en 0 canales
Get PRO
marzo '26
+4
en 0 canales
Get PRO
febrero '26
+8
en 1 canales
Get PRO
enero '26
+15
en 2 canales
Get PRO
diciembre '25
+18
en 0 canales
Get PRO
noviembre '25
+6
en 0 canales
Get PRO
octubre '25
+51
en 2 canales
Get PRO
septiembre '25
+91
en 0 canales
Get PRO
agosto '25
+76
en 1 canales
Get PRO
julio '25
+86
en 4 canales
Get PRO
junio '25
+3
en 0 canales
Get PRO
mayo '25
+10
en 0 canales
Get PRO
abril '25
+10
en 1 canales
Get PRO
marzo '25
+7
en 0 canales
Get PRO
febrero '25
+14
en 0 canales
Get PRO
enero '25
+78
en 1 canales
Get PRO
diciembre '24
+92
en 2 canales
Get PRO
noviembre '24
+104
en 1 canales
Get PRO
octubre '24
+63
en 0 canales
Get PRO
septiembre '24
+102
en 1 canales
Get PRO
agosto '24
+130
en 2 canales
Get PRO
julio '24
+215
en 3 canales
Get PRO
junio '24
+44
en 2 canales
Get PRO
mayo '24
+92
en 1 canales
Get PRO
abril '24
+44
en 0 canales
Get PRO
marzo '24
+63
en 0 canales
Get PRO
febrero '24
+324
en 2 canales
Get PRO
enero '24
+2 207
en 5 canales
Get PRO
diciembre '23
+253
en 5 canales
Get PRO
noviembre '23
+126
en 5 canales
Get PRO
octubre '23
+370
en 3 canales
Get PRO
septiembre '23
+1 025
en 0 canales
Get PRO
agosto '23
+8 759
en 0 canales
Get PRO
julio '23
+388
en 0 canales
Get PRO
junio '23
+15
en 0 canales
Get PRO
mayo '23
+44
en 0 canales
Get PRO
abril '23
+23
en 0 canales
Get PRO
marzo '23
+30
en 0 canales
Get PRO
febrero '23
+66
en 0 canales
Get PRO
enero '23
+139
en 0 canales
Get PRO
diciembre '22
+868
en 0 canales
Get PRO
noviembre '22
+3 063
en 0 canales
Fecha
Crecimiento de Suscriptores
Menciones
Canales
31 julio+6
30 julio+13
29 julio0
28 julio+5
27 julio+1
26 julio0
25 julio0
24 julio0
23 julio0
22 julio0
21 julio+4
20 julio+4
19 julio0
18 julio0
17 julio0
16 julio+1
15 julio+1
14 julio0
13 julio+3
12 julio0
11 julio0
10 julio0
09 julio+2
08 julio0
07 julio+4
06 julio+2
05 julio+1
04 julio+1
03 julio0
02 julio0
01 julio+2
Publicaciones del Canal
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انا حاسس ان سلاح التلميذ في طريقة عرض الدرس افضل قولي رايك و هل هتشتغل من سلاح التلميذ و لا المعاصر
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