Когнитивно-поведенческая терапия CBT КПТ

Уровни личностного функционирования с точки зрения КПТ

Виды поведенческих экспериментов #кпт_техники

Путеводитель по когнитивно-поведенческой терапии. Как приручить свой разум #кпт_полезности #кпт_техники

ПОВЕДЕНИЕ ЗАКРЕПЛЯЕТ ИНТЕРПРЕТАЦИЮ 🔹 1. Мысль запускает эмоцию Возникает интерпретация: «Это опасно», «Я не справлюсь», «Со мной что-то не так». Эмоция усиливает её правдоподобие. 🔹 2. Эмоция побуждает к действию Тревога, стыд или страх требуют разрядки. Самый быстрый способ снизить напряжение — что-то изменить во внешнем поведении. 🔹 3. Избегание снижает напряжение Человек не начинает, откладывает, не отвечает, не идёт, отменяет. Тревога временно уменьшается. 🔹 4. Снижение тревоги воспринимается как подтверждение мысли Возникает скрытый вывод: «Раз стало легче, значит опасность была реальной». 🔹 5. Поведение закрепляет интерпретацию Избегание начинает служить доказательством. Мысль получает подкрепление через опыт. 🔹 6. Формируется замкнутый цикл Мысль → Эмоция → Избегание → Облегчение → Усиление мысли. 🔹 7. Краткосрочное облегчение усиливает долгосрочную проблему То, что снижает тревогу сейчас, делает её устойчивой в будущем. 🔹 8. Поведение важнее содержания мысли Даже если мысль не оспаривается, изменение поведения способно ослабить её убедительность. 🔹 9. Разрыв цикла происходит через действие Не через доказательство, а через новый опыт. 🔹 10. Новое поведение создаёт новые данные Именно опыт, а не спор с мыслью, меняет её силу. #кпт_полезности

Повторяется ли этот процесс в других ситуациях? Появляется ли он именно тогда, когда возрастает вероятность оценки? Что происходит, если оценки нет? Как сам клиент описывает этот момент? Что должно было бы наблюдаться, если наше объяснение верно? Тогда концептуализация постепенно перестаёт быть историей, которую психолог написал про клиента, и становится моделью, которую можно проверять. Мне кажется, это особенно важно в работе с личностными паттернами. Чем сложнее клиент, тем сильнее соблазн быстро объяснить происходящее через уже знакомые конструкции. Контроль, избегание, гиперкомпенсация, страх зависимости, дефективность, нарциссическая защита — всё это очень полезные понятия. Но название механизма ещё не доказывает, что именно он сейчас работает. Иногда человек контролирует ситуацию потому, что плохо переносит неопределённость. Иногда ошибка для него означает потерю ценности. Иногда он действительно находится в среде, где отсутствие контроля приводит к реальным последствиям. Внешне поведение может быть почти одинаковым. Если слишком быстро назвать его «гиперконтролем», появляется иллюзия, что мы уже поняли, с чем работать. Отсюда возникает следующая проблема — выбор вмешательства. Когда концептуализация построена слишком быстро, техника тоже начинает выбираться по ассоциации. Есть избегание — значит, экспозиция. Есть жёсткое убеждение — будем его оспаривать. Есть схема — достаём соответствующую схема-терапевтическую технику. Но между названием проблемы и техникой находится самое интересное: почему именно это поведение сохраняется. Если человек десять раз перепроверяет сообщение, сама перепроверка ещё не говорит нам, какую функцию она выполняет. Она может снижать тревогу от неопределённости. Может помогать не чувствовать себя некомпетентным. Может реально уменьшать количество ошибок, потому что человек невнимателен. Может защищать от ожидаемой критики конкретного адресата. И только когда мы понимаем, какое звено поддерживает цикл, можно всерьёз обсуждать вмешательство. Поэтому сомнение в собственных выводах для психолога — не проявление неуверенности. Скорее наоборот. Специалисту не обязательно держаться за первую концепцию, чтобы чувствовать себя компетентным. Иногда хорошая работа выглядит как подтверждение исходной гипотезы. Иногда через несколько сессий становится понятно, что она была слишком простой. Иногда выясняется, что одновременно работают несколько механизмов. Иногда то, что сначала выглядело как психологическая защита, оказывается вполне рациональной реакцией на реальные обстоятельства. Возможность пересобрать своё понимание в этих случаях важнее способности с первого раза красиво объяснить клиента. Мне вообще кажется странным требовать от клиента критически относиться к собственным мыслям и при этом самому работать так, будто профессиональное образование каким-то образом избавило нас от тех же ошибок мышления. Не избавило. Психолог тоже обобщает. Тоже ищет подтверждения уже возникшей версии. Тоже переоценивает яркие данные. Тоже может принять ощущение очевидности за доказательство. Разница заключается только в том, что у психолога больше понятий, которыми всё это можно очень убедительно назвать. И именно поэтому критическое мышление в психотерапии должно быть направлено в обе стороны. Мы исследуем, насколько обоснованы выводы клиента. И с той же серьёзностью должны проверять и собственные выводы о нём. Пожалуй, это одна из вещей, которые больше всего отличают клиническое мышление от простого знания психологических терминов. Термин можно подобрать быстро. Хорошая гипотеза требует гораздо большей дисциплины: увидеть факты и интерпретации этих фактов, сохранить несколько возможных версий и быть готовым изменить свою, если она перестала соответствовать происходящему. В конечном счёте качество терапии зависит не только от того, насколько хорошо психолог знает техники. Оно зависит ещё и от того, насколько обоснованно он решил, что именно сейчас пытается изменить. #кпт_статья Мевлютова К.М.

ПСИХОЛОГ И НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ В ТЕРАПИИ В когнитивной терапии есть довольно привычная установка: словам клиента нельзя автоматически присваивать статус факта. Если человек уверен, что его отвергают, это ещё не означает, что его действительно отвергают. Если он считает себя некомпетентным после ошибки, между самой ошибкой и оценкой себя уже произошло некоторое рассуждение. Именно его мы и исследуем. Мы уточняем, что произошло буквально, что человек решил по этому поводу, на чём основан его вывод. Смотрим, не появилась ли где-то чрезмерная категоричность, обобщение или скрытое правило, которое клиент воспринимает как само собой разумеющееся. Это одна из базовых частей когнитивной работы. При этом у меня давно вызывает интерес другая сторона этого процесса. Психолог делает во время сессии примерно то же самое. Клиент что-то рассказывает, как-то реагирует на наши слова, несколько раз повторяет похожее поведение. Мы замечаем закономерность и начинаем её объяснять. Так появляются формулировки вроде «контроль защищает его от беспомощности», «при усилении зависимости она дистанцируется», «ошибка для него быстро превращается в переживание собственной дефектности». Без этого психотерапия невозможна. Нам приходится строить гипотезы. Иначе перед нами останется только набор отдельных эпизодов, между которыми нельзя установить связь. Проблема начинается в тот момент, когда собственная гипотеза перестаёт восприниматься как гипотеза. Психолог тоже отбирает информацию, интерпретирует её, замечает одни связи быстрее других. У него есть любимая теория, профессиональный опыт, типичные случаи, собственные чувствительные темы. Если специалист много работает со схемами, он быстрее увидит схемный процесс. Если хорошо знает поведенческие модели, быстрее заметит функцию поведения. Если недавно много читал о нарциссической организации, она внезапно начинает обнаруживаться подозрительно часто. Теория организует наблюдение. В этом её польза и одновременно риск. Очень легко услышать несколько фраз клиента и почувствовать, что картина уже сложилась. Особенно если объяснение красивое. Оно связывает прошлый опыт, текущие отношения, реакции на терапевта и привычное поведение в одну понятную конструкцию. Возникает ощущение: вот оно. Но связность объяснения ничего не гарантирует. Когнитивное искажение клиента может заключаться в том, что из нескольких случаев он выводит общее правило. Психолог способен сделать ровно то же самое: увидеть несколько эпизодов и решить, что обнаружил устойчивый механизм. Клиент может приписывать другому человеку намерение, которого непосредственно не наблюдал. Психолог тоже регулярно предполагает внутренние мотивы клиента. Клиент может сильную эмоцию использовать как подтверждение собственной версии происходящего. И терапевт способен решить, что раздражение, тревога или желание спасать клиента обязательно что-то доказывают о клиенте. Сами по себе эти выводы не плохие. Иногда они оказываются очень точными. Вопрос в том, какой статус мы им присваиваем. Мне кажется, хорошее клиническое мышление начинается именно здесь: специалист сохраняет способность сомневаться в собственном понимании, не отказываясь от него. Это не означает бесконечно сидеть в позиции «мы ничего не можем знать». Тогда никакой концептуализации вообще не получится. Можно строить достаточно сильные предположения и действовать исходя из них. Просто между «у меня есть основания так думать» и «с клиентом происходит именно это» остаётся принципиальная разница. Например, если после нескольких ситуаций оценки человек действительно начинает подробно оправдываться, говорить быстрее и пытаться контролировать впечатление о себе, можно предположить, что оценка для него связана с определённой угрозой. Дальше интересно уже не придумать наиболее психологически красивую причину, а посмотреть, выдерживает ли эта версия дальнейшую работу.

В профессии психолога довольно быстро выясняется: одного диплома мало. Первые клиенты помогают набраться опыта, но вместе с практикой приходят вопросы посложнее. Какой метод действительно подходит мне? Что делать со сложным случаем? Где искать новые инструменты, если привычные уже не помогают? 26 августа на Дне открытых дверей Московского института схема-терапии разберут эти вопросы на конкретных примерах и познакомят с двумя подходами: КПТ и схема-терапией. На мероприятии участники: ▪️разберутся, из чего складывается профессиональная уверенность: метод, клиническое мышление, супервизия и понимание клиента ▪️узнают, как КПТ помогает психологу структурировать сессию, работать с мыслями, эмоциями и поведением клиента ▪️посмотрят фрагмент КПТ-сессии и поймут, как терапевт держит структуру, фокус и логику работы с тревогой и паникой ▪️рассмотрят, как схема-терапия помогает работать со злостью, тревогой, стыдом, обесцениванием и защитами клиента ▪️пройдут интерактивный квиз и увидят свои привычные реакции в сложных эмоциональных ситуациях ▪️познакомятся с образовательными программами МИСТ и возможными траекториями обучения на осень 2026 года День открытых дверей будет полезен начинающим специалистам, практикующим психологам и терапевтам других подходов, которые хотят освоить КПТ или схема-терапию и расширить профессиональный инструментарий. Когда: 26 августа, 12:00-18:00 мск Формат: онлайн, бесплатно 👉Зарегистрироваться👈 Реклама. ООО «Институт схема-терапии» ИНН: 7728470861 erid:2VtzqukEyHm

КЛИНИЧЕСКИЕ ОБЗОРЫ И ЛЕКЦИИ ПО ПСИХОТЕРАПИИ РЛ Процесс автоматизирован Теперь запись на лекции и клинчиеские разборы будет гораздо проще. Ближайшие клинические разборы кейсов: 5 сентября и 19 сентября. Кейсы пока не предоставлены Ближайшие лекции: 12 сентября - Уровень личностного функционирования. Как на самом деле измерить тяжесть расстройств личности" 26 сентября - "Межличностные циклы в терапии: самоподтверждающиеся ожидания, перенос и контрперенос в КПТ" Также там можно приобрести записи прошлых лекций. https://taplink.cc/psy_kamilla/p/e43aee/

КОМПЕНСАТОРНЫЕ СТРАТЕГИИ Это некоторые действия или мысли клиента, которые, как правило, не позволяют ему столкнуться с собственными глубинными убеждениями, или просто некоторый фильтр, через который клиент воспринимает окружающий мир и себя в нем. Компенсаторные стратегии: гиперконтроль, избегание, компенсация. Например. Чтобы не выглядеть и не чувствовать себя бездушным и плохим, я буду помогать всем нытикам. Компенсаторная стратегия - компенсация (помогая, я компенсирую свою плохость и бездушность) Чтобы не чувствовать себя слабой, я ни у кого не буду просить помощи. Компенсаторные стратегии: избегание (видно из второй части предложения), гиперконтроль (я буду себя сдерживать и контролировать, чтобы никогда не просить помощи). #кпт_статья

Как формируются личностные паттерны и почему их трудно изменить. Лекция Почему человек снова и снова действует привычным способом, даже если этот способ уже создаёт проблемы? Он избегает близости, подчиняется, всё контролирует, стремится к безупречности, ищет подтверждения своей ценности, нападает или отключается от собственных чувств. Когда-то такие реакции помогали уменьшить тревогу, сохранить отношения, получить одобрение или вернуть ощущение контроля. Со временем они закрепляются и начинают работать почти автоматически. На лекции разберём: — чем устойчивый личностный паттерн отличается от отдельного симптома, черты или реакции на сложную ситуацию; — как в его формировании участвуют темперамент, отношения с близкими, обучение и условия жизни; — почему личностная патология может сформироваться и без тяжёлой травмы; — как полезная когда-то стратегия становится жёсткой и начинает использоваться почти в любой ситуации; — почему быстрое облегчение поддерживает поведение, которое в дальнейшем создаёт новые проблемы; — как реакции окружающих закрепляют привычный сценарий; — каким образом человек снова получает подтверждение собственных убеждений; — почему тот же паттерн появляется в отношениях с терапевтом; — что именно приходится менять в терапии, чтобы человек стал действовать более гибко. Основная часть лекции будет посвящена тому, как личностные паттерны поддерживаются во взрослой жизни. Мы будем рассматривать конкретные черты, убеждения и стратегии, а также функции, которые они выполняют. Теоретическая основа: КПТ, модель личности Теодора Миллона и отдельные положения схематерапии. Лекция рассчитана на практикующих психологов и студентов психологических специальностей, знакомых с основами КПТ. 22 августа, 13:00–15:00 по мск ссылку на Zoom отправляю в личку Участие БЕСПЛАТНОЕ Для получения ссылки, напишите мне в личку @psy_kamillamew указав ФИ, вашу почту (ее надо будет вписать при непосредственном входе в конференцию) и кем вы являетесь (психолог, психиатр, студент психфака, просто инетересующийся кпт и тд).

В профессии психолога довольно быстро выясняется: одного диплома мало. Первые клиенты помогают набраться опыта, но вместе с практикой приходят вопросы посложнее. Какой метод действительно подходит мне? Что делать со сложным случаем? Где искать новые инструменты, если привычные уже не помогают? 26 августа на Дне открытых дверей Московского института схема-терапии разберут эти вопросы на конкретных примерах и познакомят с двумя подходами: КПТ и схема-терапией. На мероприятии участники: ▪️разберутся, из чего складывается профессиональная уверенность: метод, клиническое мышление, супервизия и понимание клиента ▪️узнают, как КПТ помогает психологу структурировать сессию, работать с мыслями, эмоциями и поведением клиента ▪️посмотрят фрагмент КПТ-сессии и поймут, как терапевт держит структуру, фокус и логику работы с тревогой и паникой ▪️рассмотрят, как схема-терапия помогает работать со злостью, тревогой, стыдом, обесцениванием и защитами клиента ▪️пройдут интерактивный квиз и увидят свои привычные реакции в сложных эмоциональных ситуациях ▪️познакомятся с образовательными программами МИСТ и возможными траекториями обучения на осень 2026 года День открытых дверей будет полезен начинающим специалистам, практикующим психологам и терапевтам других подходов, которые хотят освоить КПТ или схема-терапию и расширить профессиональный инструментарий. Когда: 26 августа, 12:00-18:00 мск Формат: онлайн, бесплатно 👉Зарегистрироваться👈 Реклама. ООО «Институт схема-терапии» ИНН: 7728470861 erid:2VtzqukEyHm

ВНУТРЕННИЙ КОНФЛИКТ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ КПТ Что такое внутриличностный конфликт с точки зрения КПТ? Для начала важно сказать главное: внутриличностный конфликт далеко не всегда ощущается как буквальный спор двух голосов. Иногда человеку требуется довольно много времени, чтобы вообще понять, в чём именно конфликт и между какими ценностями или стратегиями его психика не может выбрать. Чаще всего такой конфликт сопровождается бесконечными руминациями, тревожными мыслями, ощущением застревания. Люди описывают это по-разному: «одна часть меня хочет, другая саботирует», «я понимаю, как правильно, но всё равно делаю иначе». И нет, это не раздвоение личности 🙂 Это конкурирующие убеждения и стратегии. Как будто одна часть психики ориентирована на рост, изменения, ценности, движение вперёд. Другая — на безопасность, снижение риска, предсказуемость. И здесь важно учитывать, что обе стороны логичны, и обе защищают. Обе сформировались не случайно, а в конкретных условиях и в конкретный период жизни. Просто в настоящий момент их задачи не совпадают. Поэтому проблема возникает не из самого конфликта. Проблема появляется там, где включается автоматизм: когда человек реагирует на каждую мысль сразу, не замечая, что это лишь одна из внутренних стратегий. Отсюда и ощущение внутренней борьбы. На самом деле внутренний спор — это признак того, что у человека есть выбор. Отсутствие спора чаще означает автоматическое следование привычному сценарию. В работе важно не заставить замолчать одну сторону и не объявить её «вредной». Важно услышать обе и понять, какую функцию они выполняют. Потому что за тем, что человек называет саботажем, чаще всего стоит не лень, а попытка защитить себя от чего-то, что психика когда-то сочла опасным. #кпт_статья Мевлютова К.

20 лет практики за один вебинар До: клиент говорит о бессмысленности жизни - и психолог теряется. Что спросить дальше? Нужно ли проверять на суицидальный риск? Как не ошибиться и не навредить клиенту? После: у психолога есть практические ориентиры для работы с суицидальным риском. Он понимает, каких ошибок важно избегать, где проходят границы профессиональной ответственности и в каких случаях требуется помощь психиатра. Мост между этими состояниями - вебинар «Когда психолог может навредить: ошибки в работе с суицидальным риском». Приходите на эфир 25 августа в 18:00 МСК, чтобы забрать в практику 20-летний опыт клинического психолога и заведующего отделением психотерапевтической помощи и социальной реабилитации. Спикер разберет частые ошибки психологов при работе с суицидальностью и развеет популярные мифы вроде «если спрошу прямо - подтолкну к действиям». Участие бесплатное ССЫЛКА ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ Реклама ООО "Институт Лайф Практик" ИНН 1686033224 erid 2VtzqxS1hs1

ВСЕ ПОСТЫ ПРО ТЕРВОЖНЫЕ СОСТОЯНИЯ 1. Теоретические модели тревоги и психофизиология Четыре модели тревоги: Фундаментальные посты, описывающий четыре основных подхода к пониманию тревожности в КПТ: когнитивную модель (результат мыслей) https://t.me/cbt_kpt/257 , экспозиционную (результат избегания) https://t.me/cbt_kpt/4264, https://t.me/cbt_kpt/3412 , модель скрытых эмоций (привычка «быть хорошим» и подавлять негативные чувства, например, гнев) https://t.me/cbt_kpt/3638 и биологическую модель (химический дисбаланс) https://t.me/cbt_kpt/3078 Общая когнитивная модель тревоги https://t.me/cbt_kpt/3066 Четыре элемента тревожного мышления: Разбор механизмов, искажающих реальность: преувеличение вероятности опасности, преувеличение ее серьезности, недооценка собственных способностей совладания и недооценка степени безопасности https://t.me/cbt_kpt/4239 2. Специфические тревожные расстройства и их когнитивные модели Генерализованное тревожное расстройство (ГТР): Посты с разбором примерной когнитивной модели ГТР https://t.me/cbt_kpt/2873 и специфической схемы тревожных ожиданий. При ГТР мышление направлено на непрерывный анализ рисков и «предсказание будущего» ради иллюзии контроля, что часто приводит к нарушению восприятия времени https://t.me/cbt_kpt/2574 Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР): Серия подробных публикаций о шести группах убеждений, поддерживающих ОКР: сверхважность мыслей («плохие мысли делают меня плохим»), стремление контролировать разум, магическое мышление (материализация мыслей), переоценка опасности, перфекционизм и сверхответственность https://t.me/cbt_kpt/2627 Паническое расстройство и панические атаки: Описание схемы и механизмов первой панической атаки, которая развивается из-за катастрофической интерпретации нормальных телесных ощущений https://t.me/cbt_kpt/3215 Социофобия (социальная тревожность): Описание примерной когнитивной модели https://t.me/cbt_kpt/1482 и постов о социальном страхе https://t.me/cbt_kpt/1513 , https://t.me/cbt_kpt/1082 Ипохондрия: Разбор расстройства, характеризующегося постоянным поиском тяжелых болезней, избыточным самонаблюдением и частым посещением врачей. https://t.me/cbt_kpt/3661 Сюда же относятся пост «Почему мы ищем диагноз любой ценой» о порочном круге тревожного поиска https://t.me/cbt_kpt/4408 Тревожное расстройство сепарации (ТРС) у взрослых (ВНЕЗАПНО, ДА!): Пост об исследовании чрезмерного страха разлуки с близкими людьми, к которым сформирована сильная привязанность https://t.me/cbt_kpt/3873 3. Поддерживающие циклы и ловушки мышления Избегающее и охранительное поведение: Посты о том, как попытки «обезопасить себя» приносят кратковременное облегчение, но в долгосрочной перспективе закрепляют тревогу и мешают получить опровергающий опыт. https://t.me/cbt_kpt/2760 Избегание описывается как самый коварный вид копинга из-за формирования привычки «убегать» от дискомфорта. https://t.me/cbt_kpt/4153 Непереносимость неопределенности: Публикации о непереносимости неизвестности как о ключевой особенности тревожных расстройств, которая запускает руминации через метаубеждения («Я должен быть готов ко всему»). https://t.me/cbt_kpt/2574 Катастрофизация: Разбор склонности ожидать худшего сценария («схлопывание будущего» в один необратимый исход) https://t.me/cbt_kpt/4722 , которая ошибочно воспринимается человеком как форма ответственности https://t.me/cbt_kpt/3872 , а не как ошибка мышления. https://t.me/cbt_kpt/4723 CAS (Когнитивно-аттенциональный синдром) и метаубеждения: Примеры замкнутых циклов, где негативные метаубеждения («мысли сведут с ума») объединяются с позитивными («беспокойство помогает контролировать ситуацию») https://t.me/cbt_kpt/4577

Об этом можно говорить вечно)) #кпт_полезности #кпт_техники

СХЕМЫ И ПОВЕДЕНИЕ Схема содержит устойчивую тему, ожидание или представление о себе, других и отношениях с ними. В терапии это одна из возможных мишеней работы. А конкретное поведение относится уже к тому, как человек с этой схемой справляется. В схематерапии выделяют три основных варианта: капитуляцию, избегание и гиперкомпенсацию. (В целом это вполне накладывается и на КПТшную логику). Человек может жить так, будто схема полностью верна; стараться не попадать в ситуации, где она активируется; либо занимать противоположную позицию и как будто доказывать обратное. Поэтому одна и та же схема может выглядеть в поведении совершенно по-разному. И наоборот: одинаковое внешнее поведение у двух людей может быть связано с разными схемами и выполнять разную функцию. В таблице собрала примеры того, как разные ранние дезадаптивные схемы могут проявляться через каждый из трёх способов совладания. Её удобно использовать как шпаргалку при концептуализации и как напоминание не выводить схему напрямую из одного поведения. #схема #кпт_полезности

Также напоминаю, что завтра 15 августа будет очередной клинический разбор кейса. Разбираем концептуализацию кейса, терапевтические мишени в КПТ, параллельно обсуждаем работу со сложными случаями. Для записи напишите также сюда @psy_kamillamew стоимость участия 1500 р

Как формируются личностные паттерны и почему их трудно изменить. Лекция Почему человек снова и снова действует привычным способом, даже если этот способ уже создаёт проблемы? Он избегает близости, подчиняется, всё контролирует, стремится к безупречности, ищет подтверждения своей ценности, нападает или отключается от собственных чувств. Когда-то такие реакции помогали уменьшить тревогу, сохранить отношения, получить одобрение или вернуть ощущение контроля. Со временем они закрепляются и начинают работать почти автоматически. На лекции разберём: — чем устойчивый личностный паттерн отличается от отдельного симптома, черты или реакции на сложную ситуацию; — как в его формировании участвуют темперамент, отношения с близкими, обучение и условия жизни; — почему личностная патология может сформироваться и без тяжёлой травмы; — как полезная когда-то стратегия становится жёсткой и начинает использоваться почти в любой ситуации; — почему быстрое облегчение поддерживает поведение, которое в дальнейшем создаёт новые проблемы; — как реакции окружающих закрепляют привычный сценарий; — каким образом человек снова получает подтверждение собственных убеждений; — почему тот же паттерн появляется в отношениях с терапевтом; — что именно приходится менять в терапии, чтобы человек стал действовать более гибко. Основная часть лекции будет посвящена тому, как личностные паттерны поддерживаются во взрослой жизни. Мы будем рассматривать конкретные черты, убеждения и стратегии, а также функции, которые они выполняют. Теоретическая основа: КПТ, модель личности Теодора Миллона и отдельные положения схематерапии. Лекция рассчитана на практикующих психологов и студентов психологических специальностей, знакомых с основами КПТ. 22 августа, 13:00–15:00 по мск ссылку на Zoom отправляю в личку Участие БЕСПЛАТНОЕ Для получения ссылки, напишите мне в личку @psy_kamillamew указав ФИ, вашу почту (ее надо будет вписать при непосредственном входе в конференцию) и кем вы являетесь (психолог, психиатр, студент психфака, просто инетересующийся кпт и тд).

ПСИХОТЕРАПИЯ БУДУЩЕГО: ИДЕНТИЧНОСТЬ, СВОБОДА И НЕЙРОСЕТИ https://www.b17.ru/article/975957/ P.S. Осторожно! Много риторических вопросов #кпт_статья