وزارة التربية ، مرشحات اسئلة ،نتائج
قناة متخصصه لطلاب الوزاري فقط (الهدف تخريج الاوائل من قناتنا ) دورات وكويزيات ونصائح لحل اخطائك الاخبار الحقيقيه فقط من مصادر موثواختبارات وامتحانات يوميه ملازم ومحاضرات الخصوصي وكتب ووزاريات
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El canal وزارة التربية ، مرشحات اسئلة ،نتائج (@wo_fv) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 76 583 suscriptores, ocupando la posición 2 009 en la categoría Educación y el puesto 1 374 en la región Irak.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 76 583 suscriptores.
Según los últimos datos del 28 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -4 441, y en las últimas 24 horas de -246, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 7.79%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 5.99% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 5 972 visualizaciones. En el primer día suele acumular 4 595 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 17.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como تَعطِيل, دَوَام, مُحَافَظَة, مُحَافِظَة, عُطلَة.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“قناة متخصصه لطلاب الوزاري فقط (الهدف تخريج الاوائل من قناتنا )
دورات وكويزيات ونصائح لحل اخطائك
الاخبار الحقيقيه فقط من مصادر موثواختبارات وامتحانات يوميه
ملازم ومحاضرات الخصوصي وكتب ووزاريات”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 29 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
