es
Feedback
🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Ir al canal en Telegram

📈 Análisis del canal de Telegram 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

El canal 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 (@foooonoon_hr) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 455 suscriptores, ocupando la posición 16 258 en la categoría Educación y el puesto 25 790 en la región Irán.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 455 suscriptores.

Según los últimos datos del 18 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -134, y en las últimas 24 horas de -3, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 0.96%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 119 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como علم, کامل, 1404, درسنامه, ریاضی.

📝 Descripción y política de contenido

No se ha proporcionado la descripción del canal.

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 19 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

12 455
Suscriptores
-324 horas
-227 días
-13430 días
Archivo de publicaciones
در این نوع مطالعات ازروش تجربی. تحلیلی استفاده میشود.
Anonymous voting

شامل کلیه تحقیقات علمی و تجربی در قلمرو مسائل وپدیده های مختلف دانش بشری است. این مطالعات در صدد کشف، توصیف وتبیین واقعیت ها و هستها با استفاده از روش های علمی اندک موجب گسترش معرفت بشری در حوزه های مختلف علمی شده اند.
Anonymous voting

نظریه بدون عمل تفکری است.... عمل بدون نظریه حرکتی........
Anonymous voting

تحلیل برنامه درسی و روش تدریس از منظر نو مفهوم گرایان نیاز به...... دارد
Anonymous voting

نظام آموزشی در این رویکرد به صورت یک مدینه فاضله با همه امکانات لازم و معلمان عالم وآشنا به فرایند تعلیم و تربیت تجسم میشود.
Anonymous voting

چگونگی تدریس یک معلم دقیقا بستگی به......
Anonymous voting

نقش معلم در این رویکرد فراهم کردن زمینه ارتباط بین مدرسه و جامعه وایجاد فضای مناسب است تا دانش آموزان به شرکت در بحثها رغبت نشان دهند.
Anonymous voting

روش تدریس و شکل ارزشیابی در این دیدگاه به گونه ای است ک زندگی و فعالیت در کلاس درس را پویا ونشاط آور میسازد و زمینه مشارکت اجتماعی دانش آموزان را فراهم میسازد و سبب تقویت، پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان میشود.
Anonymous voting

برنامه درسی پنهان مربوط به کدام مکاتب است؟
Anonymous voting

این دیدگاه درونگر است و همواره بر همبستگی، تفکر، یادگیری تاکید دارد واز ویژگی های بارز آن پیوند ندادن فعالیت های کلاس درس با مسائل و پدیده های اجتماعی است
Anonymous voting

معلم یکی از عوامل ارزشمند مسلط بر محیط وایجاد کننده شرایط مطلوب یادگیری است.
Anonymous voting

معتقدند ک کلیه اهداف آموزشی، محتوا وحتی خط مشی فعالیت معلمان در کلاس را باید دست اندکاران امور تعلیم و تربیت در سطوح بالای وزارت آموزش و پرورش تعیین و تنظیم کنند.
Anonymous voting

سلسه فعالیت های مرتب، منظم هدف مدار وازپیش طراحی شده است ک هدفش ایجاد شرایط مطلوب یادگیری است.
Anonymous voting

دراین شیوه تدریس معلم حق ندارد اندیشه ها و باورهای خود را بدون دلایل و شواهد علمی تاکیید کننده بردانش آموزان تحمیل کند.
Anonymous voting

.......عملی است هدف مدار ک اهمیت کارکرد آن در رخداد های آموزشی بستگی به موقعیت و باور معلمان دارد
Anonymous voting

کدام گزینه اشتباه است؟
Anonymous voting

دو مفهوم....... و........ نقشی تعیین کننده وانفکاک ناپذیر دارند به این معنی ک عمل تدریس صورت نخواهد گرفت مگراینکه یادگیری اتفاق بیفتد.
Anonymous voting

به فعالیت های آموزشی ک با حضور معلم در کلاس اتفاق می افتد اطلاق میشود.
Anonymous voting

..... یک نظام نیست بلکه فعالیتی است هدفدار واز پیش طراحی شده ک هدفش فراهم کردم فرصتها و موقعیت هایی است ک یادگیری را در درون یک نظام پرورشی تسهیل دهد.
Anonymous voting

چه کسی معتقدبود ک سه نیروی فرهنگی، اجتماعی وجود دارد ک نظام تربیتی باید زمینع ساز استمرار آنهارا فراهم کند؟
Anonymous voting