Яркие бусинки урока || Ступенькова Лариса Юрьевна || Начальная школа
Ir al canal en Telegram
Заявление в Роскомнадзор № 5749339935 Идеи творческого учителя для начальной школы. Связаться со админом @larisastupenkova Владелец канала @larisastupenkova «Урок — это драгоценное ожерелье, которое учитель бережно собирает из маленьких смыслов, открыти
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Яркие бусинки урока || Ступенькова Лариса Юрьевна || Начальная школа
El canal Яркие бусинки урока || Ступенькова Лариса Юрьевна || Начальная школа (@businyuroka) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 14 845 suscriptores, ocupando la posición 1 051 en la categoría Familia e hijos y el puesto 44 511 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 14 845 suscriptores.
Según los últimos datos del 27 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -77, y en las últimas 24 horas de -3, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 6.93%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 3.33% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 029 visualizaciones. En el primer día suele acumular 495 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 40.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como фрагмент, газета, петух, крышка, семечка.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Заявление в Роскомнадзор № 5749339935
Идеи творческого учителя для начальной школы.
Связаться со админом @larisastupenkova
Владелец канала @larisastupenkova
«Урок — это драгоценное ожерелье, которое учитель бережно собирает из маленьких смыслов, от...”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 28 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Familia e hijos.
14 845
Suscriptores
-324 horas
-157 días
-7730 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Nube de Etiquetas
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
julio '26
julio '26
+18
en 4 canales
junio '26
+21
en 0 canales
Get PRO
mayo '26
+25
en 0 canales
Get PRO
abril '26
+9
en 0 canales
Get PRO
marzo '26
+54
en 3 canales
Get PRO
febrero '26
+64
en 0 canales
Get PRO
enero '26
+121
en 3 canales
Get PRO
diciembre '25
+11
en 1 canales
Get PRO
noviembre '25
+39
en 3 canales
Get PRO
octubre '25
+28
en 1 canales
Get PRO
septiembre '25
+85
en 0 canales
Get PRO
agosto '25
+374
en 7 canales
Get PRO
julio '25
+140
en 4 canales
Get PRO
junio '25
+118
en 4 canales
Get PRO
mayo '25
+120
en 3 canales
Get PRO
abril '25
+122
en 10 canales
Get PRO
marzo '25
+128
en 1 canales
Get PRO
febrero '25
+67
en 2 canales
Get PRO
enero '25
+162
en 12 canales
Get PRO
diciembre '24
+127
en 1 canales
Get PRO
noviembre '24
+113
en 6 canales
Get PRO
octubre '24
+138
en 0 canales
Get PRO
septiembre '24
+257
en 4 canales
Get PRO
agosto '24
+303
en 6 canales
Get PRO
julio '24
+375
en 15 canales
Get PRO
junio '24
+149
en 7 canales
Get PRO
mayo '24
+293
en 14 canales
Get PRO
abril '24
+546
en 13 canales
Get PRO
marzo '24
+436
en 12 canales
Get PRO
febrero '24
+355
en 5 canales
Get PRO
enero '24
+815
en 19 canales
Get PRO
diciembre '23
+580
en 18 canales
Get PRO
noviembre '23
+261
en 11 canales
Get PRO
octubre '23
+690
en 1 canales
Get PRO
septiembre '23
+219
en 0 canales
Get PRO
agosto '23
+495
en 0 canales
Get PRO
julio '23
+469
en 0 canales
Get PRO
junio '23
+335
en 0 canales
Get PRO
mayo '23
+300
en 0 canales
Get PRO
abril '23
+235
en 0 canales
Get PRO
marzo '23
+503
en 0 canales
Get PRO
febrero '23
+403
en 0 canales
Get PRO
enero '23
+773
en 0 canales
Get PRO
diciembre '22
+206
en 0 canales
Get PRO
noviembre '22
+620
en 0 canales
Get PRO
octubre '22
+936
en 0 canales
Get PRO
septiembre '22
+266
en 0 canales
Get PRO
agosto '22
+889
en 0 canales
Get PRO
julio '22
+953
en 0 canales
Get PRO
junio '22
+800
en 0 canales
Get PRO
mayo '22
+427
en 0 canales
Get PRO
abril '22
+909
en 0 canales
Get PRO
marzo '22
+4 814
en 0 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 28 julio | 0 | |||
| 27 julio | 0 | |||
| 26 julio | 0 | |||
| 25 julio | 0 | |||
| 24 julio | 0 | |||
| 23 julio | +1 | |||
| 22 julio | +1 | |||
| 21 julio | +2 | |||
| 20 julio | 0 | |||
| 19 julio | 0 | |||
| 18 julio | 0 | |||
| 17 julio | 0 | |||
| 16 julio | +1 | |||
| 15 julio | 0 | |||
| 14 julio | +1 | |||
| 13 julio | 0 | |||
| 12 julio | 0 | |||
| 11 julio | 0 | |||
| 10 julio | 0 | |||
| 09 julio | 0 | |||
| 08 julio | +2 | |||
| 07 julio | 0 | |||
| 06 julio | 0 | |||
| 05 julio | +9 | |||
| 04 julio | 0 | |||
| 03 julio | 0 | |||
| 02 julio | 0 | |||
| 01 julio | +1 |
Publicaciones del Canal
Учителям тоже стало интереснее скроллить рилсы в запрещенном ИГ и ролики в Тик-ток.
Без смысла, без наполнения, без пользы.
Если вы хотите сберечь свой мозг, не дать ему усохнуть, хотите научиться новому в профессии, найти единомышленников - приходите лучше в нашу Мастерскую " Маленькие секреты успешного урока"
Мы заставляем ваш мозг работать!
@sekreturoka
| 2 |  Не в отчетах дело | 262 |
| 3 |  Sin texto... | 499 |
| 4 | Что делать ШКОЛЕ (Администрации)
Администрация часто пытается замять конфликт, опасаясь проверок. Но у школы есть мощные юридические рычаги:
1. Совет профилактики: Официальный вызов семьи на заседание. Если мать не приходит — составляется акт, который направляется в органы опеки как свидетельство уклонения от воспитания.
2. Инициирование ПМПК: Официальная рекомендация пройти психолого-медико-педагогическую комиссию. Отказ матери фиксируется и передается в органы опеки.
3. Защита образовательного процесса: Школа обязана обеспечить безопасность остальных детей (ст. 28 ФЗ «Об образовании в РФ»). Если директор этого не делает, родители могут подать в суд на саму школу. Понимание этой перспективы заставляет директоров действовать гораздо активнее (например, выделять тьютора, прикреплять к ребенку дежурного администратора, требовать перевода на индивидуальный учебный план). | 676 |
| 5 | Что делать УЧИТЕЛЮ
Учитель больше всех зажат рамками закона: выгнать ребенка с урока нельзя (оставление в опасности), кричать или стыдить публично — риск получить жалобу за «психологическое насилие».
Пошаговый план:
Письменный щит (Докладные записки): На каждый срыв урока, мат, агрессию учитель обязан писать докладную записку на имя директора в тот же день. Копии с отметкой о вручении учитель хранит у себя. Это доказывает, что учитель не бездействовал.
2. Действия при вспышке агрессии: Не вступать в конфликт. Вызывать дежурного администратора, социального педагога или школьного психолога в класс. Пусть администрация выводит ребенка из класса (это их полномочия, не учителя).
3. Фиксация фактов: Включение диктофона на рабочем столе для фиксации мата и оскорблений со стороны ребенка абсолютно законно (это фиксация правонарушения на рабочем месте, а не вмешательство в частную жизнь). Это будет доказательством для КДН.
4. Отказ от общения наедине: Никогда не встречаться с матерью ребенка без присутствия администрации (директора, завуча) и школьного юриста/психолога. | 678 |
| 6 | Что делать РОДИТЕЛЯМ одноклассников
Главное табу: Никаких личных разборок с агрессором (угрозы, попытки «схватить за руку») или его матерью. Это сразу переводит вас в статус обвиняемых (ст. 5.61 КоАП РФ «Оскорбление» или ст. 119 УК РФ «Угроза убийством или причинением тяжкого вреда»).
Пошаговый план:
1. Фиксация физического насилия (Травмпункт): При малейшем ударе (пнул в живот, укусил, толкнул) ведите ребенка в травмпункт. Говорите врачу прямо: «Ударил одноклассник [ФИО] в школе». Медики обязаны передать телефонограмму в полицию. Полиция будет обязана провести проверку.
2. Фиксация материального ущерба: Порвал рубашку, наплевал в тарелку (испортил обед), сломал пенал — пишите заявление директору о порче имущества. Сохраняйте чеки.
3. Гражданские иски (Рубль — лучший учитель): За вред, причиненный детьми до 14 лет, отвечают родители (ст. 1073 ГК РФ). Подавайте коллективные или индивидуальные иски в суд на мать агрессора о возмещении материального ущерба и морального вреда. Несколько проигранных судов и исполнительных листов быстро приведут маму в чувство.
4. Обращение в ПДН и КДН: Пишите заявления в Инспекцию по делам несовершеннолетних о привлечении матери по ст. 5.35 КоАП РФ (Неисполнение обязанностей по воспитанию). Систематические штрафы и перспектива постановки семьи на учет в ПДН творят чудеса. | 684 |
| 7 | ⚡️ Кошмар в начальной школе: один против всех, а закон бессилен?
Представьте ситуацию: 2-й класс обычной школы. Семь-восемь лет — возраст, когда дети только учатся дружить и учиться. Но для одного из классов этот год превратился в ад.
Один из учеников держит в страхе и детей, и учителей. В его «арсенале»:
• Отборный мат на весь этаж в адрес завуча и классного руководителя.
• Систематический срыв уроков.
• Физическое насилие: ударить девочку ногой в живот, испортить чужие вещи, наплевать однокласснику в тарелку в столовой — для него норма.
А что родители?
Мать мальчика на контакт не идет. На любые попытки призвать к порядку она устраивает скандалы и строчит жалобы в прокуратуру: «Кто вам дал право отчитывать моего сына? Вы его оскорбляете! Он просто ребенок, ему нужно куда-то девать энергию!». Ни извинений, ни компенсации за порванные вещи другие родители так и не дождались.
Что делает школа?
Разводит руками. По закону выгнать ребенка из класса или отчислить его из начальной школы практически невозможно. Учителя и родители остальных детей оказались в ловушке правового бессилия, где права одного агрессора ценятся выше, чем безопасность и право на образование тридцати других детей.
Что делать в такой ситуации учителю, родителям одноклассников и самой школе? Как защитить своих детей в правовом поле, если «по-хорошему» договориться не получается?
Разбираемся по шагам 👇 | 685 |
| 8 |  Sin texto... | 658 |
| 9 |  Sin texto... | 775 |
| 10 | До следующей карточки нужно еще 10 🔥
Или уйду в Макс 🙅♀️ | 830 |
| 11 | Вот и июль закончился... 🥺 | 829 |
| 12 |  Sin texto... | 815 |
| 13 |  +1Sin texto... | 766 |
| 14 |  +1Sin texto... | 742 |
| 15 |  +1Sin texto... | 2 |
| 16 | +1 Sin texto... | 731 |
| 17 |  Еще одна ладошка - задача.
План - это и разбор решения (мы рассуждаем, не записываем), и схема или краткая запись.
А в конце, когда напишем ответ, поднимаем вверх большой палец - мы это сделали!
До следующей карточки 100 🔥 | 827 |
| 18 | Осталось еще 20 реакций до следующей карточки! | 775 |
| 19 |  Коллеги, в современном российском образовании тенденция идет к цифровизации документооборота. Поэтому, как правило, нет федерального требования к каждому учителю распечатывать и хранить на руках бумажные версии рабочих программ и КТП (календарно-тематического планирования), если они ведутся и доступны в электронном журнале (ЭЖ) или другой школьной информационной системе.
Вот основные моменты:
1. Федеральные требования: Основные требования к рабочим программам устанавливаются Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС). Сама рабочая программа должна быть разработана, утверждена школой и размещена на сайте образовательной организации. Форма ее хранения (бумажная или электронная) обычно не регламентируется на федеральном уровне до мельчайших деталей.
2. Электронный журнал (ЭЖ): Если ваша школа использует электронный журнал, который позволяет загружать, хранить и редактировать рабочие программы и КТП, то именно он является основным официальным источником этой документации. При проверках (внутренних или внешних) проверяющие органы имеют доступ к ЭЖ и смотрят программы там.
3. Локальные акты школы: Важно ориентироваться на локальные нормативные акты вашей конкретной школы. Администрация школы может установить свои правила по хранению и представлению документации. Например, некоторые школы могут требовать распечатанные программы для личного удобства учителя или для хранения в кабинете предметной кафедры.
4. Удобство учителя: Многие учителя распечатывают КТП (хотя бы на год или на четверть) для собственного удобства — так легче ориентироваться на уроке, делать пометки, планировать. Рабочие программы, которые объемны, распечатывают реже.
5. Резервное копирование: Иногда учителя распечатывают программы в качестве личного резерва на случай сбоев в электронных системах, хотя это не является обязательным требованием.
Вывод:
В большинстве случаев, если ваша рабочая программа и КТП в полном объеме и корректно размещены в электронном журнале, распечатывать их для проверок не требуется. Проверьте Положение о рабочей программе или Положение об электронном журнале вашей школы, а также уточните этот вопрос у завуча по учебной работе. | 774 |
| 20 |  Даже логика есть 😄
Тема океанов идеально подходит для приема «Ладошка», так как на Земле официально выделяют именно 5 океанов. Каждый палец будет символизировать один океан, а его размер или положение помогут запомнить особенности.
Вот как распределить океаны по пальцам:
1. Большой палец — Тихий океан
• Почему этот палец: Он самый широкий и массивный.
• Особенность: Самый большой и самый глубокий океан в мире.
• Факт для детей: Он занимает почти треть всей поверхности Земли. В нем находится Марианская впадина (самое глубокое место). Несмотря на название, он бывает очень бурным и грозным.
2. Указательный палец — Атлантический океан
• Почему этот палец: Указательный палец часто «разделяет» или «показывает направление». Атлантика разделяет Старый Свет (Европу и Африку) и Новый Свет (Америку).
• Особенность: Второй по величине.
• Факт для детей: Он самый соленый. По форме он напоминает латинскую букву «S». Через него проходит знаменитое теплое течение Гольфстрим.
3. Средний палец — Индийский океан
• Почему этот палец: Самый длинный палец — в Индийском океане очень глубокие и теплые воды «в центре» жарких стран.
• Особенность: Самый теплый океан.
• Факт для детей: Его воды омывают берега Индии и Африки. Там очень богатый подводный мир, много кораллов и ярких рыбок.
4. Безымянный палец — Южный океан
• Почему этот палец: Он «скромный» и находится рядом с мизинцем, как бы опоясывая Антарктиду.
• Особенность: Океан ледяных ветров.
• Факт для детей: Его выделили официально не так давно. Он окружает ледяной материк — Антарктиду. Там плавают огромные айсберги и живут пингвины.
5. Мизинец — Северный Ледовитый океан
• Почему этот палец: Самый маленький палец.
• Особенность: Самый маленький и самый холодный.
• Факт для детей: Он находится на самом «верху» планеты (Северный полюс). Почти весь год он покрыт толстым слоем льда. Его «хозяин» — белый медведь. | 831 |
