es
Feedback
الوظايف التعليمية بنظام التعاقد الرسمي

الوظايف التعليمية بنظام التعاقد الرسمي

Ir al canal en Telegram

قناة مهتمة بالوظايف التعليمية ونشر كل ما يخص المعلم والمعلمة الوظايف التعليمية الوظايف الادارية جدارة المعلم المعلمة الاجازات اخبار وزارة التعليم مجموعة المناقشة https://t.me/wadaef2022

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram الوظايف التعليمية بنظام التعاقد الرسمي

El canal الوظايف التعليمية بنظام التعاقد الرسمي (@wadaefsa) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 649 suscriptores, ocupando la posición 15 739 en la categoría Educación y el puesto 5 968 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 649 suscriptores.

Según los últimos datos del 01 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -51, y en las últimas 24 horas de -3, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 14.98%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 8.39% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 895 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 062 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 2.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como تَعلِيم, دَلِيل, اِختِبَار, تَعمِيم, صَفّ.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
قناة مهتمة بالوظايف التعليمية ونشر كل ما يخص المعلم والمعلمة الوظايف التعليمية الوظايف الادارية جدارة المعلم المعلمة الاجازات اخبار وزارة التعليم مجموعة المناقشة https://t.me/wadaef2022

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 02 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

12 649
Suscriptores
-324 horas
-377 días
-5130 días
Archivo de publicaciones
تحديث نظام فارس - في خدمة الاجازات المرضية
تحديث نظام فارس - في خدمة الاجازات المرضية

رابط تفاعلي بمجرد الضغط على درجتك ومستواك الحالي يظهر لك مقدار الزيادة الناتجة عن الترقية والدرجة والمستوى المستحق ‏⁦ teacher-licence.netlify.app⁩ ‏إعداد: محمد الجار الله

📣 رواد ورائدات النشاط الطلابي 🧩 قاعدة مبسطة لاحتساب حصص النشاط الطلابي: يمكن اعتماد 3 حصص نشاط أسبوعيًا على الأقل لكل فصل،
+2
📣 رواد ورائدات النشاط الطلابي 🧩 قاعدة مبسطة لاحتساب حصص النشاط الطلابي: يمكن اعتماد 3 حصص نشاط أسبوعيًا على الأقل لكل فصل، وتُستكمل من الحصص الرسمية وما يُضاف إليها ضمن نسبة 10٪ المخصصة للنشاط وفق دليل الخطط الدراسية. 🔹 الصفوف الأولية: لديها 3 حصص نشاط رسمية أسبوعيًا؛ وبذلك يتحقق الحد المستهدف دون الحاجة إلى إضافة حصص أخرى من نسبة الـ10٪، ما لم ترَ المدرسة الزيادة وفق المتاح. 🔸 الصفوف العليا – التعليم العام: لديها حصتان رسميتان أسبوعيًا، وتُستكمل بحصة واحدة ضمن نسبة الـ10٪؛ ليصبح الإجمالي 3 حصص أسبوعيًا. 🔹 المرحلة المتوسطة – مدارس تحفيظ القرآن: لا توجد حصص نشاط رسمية؛ لذا يمكن استكمالها بـ 3 حصص أسبوعيًا ضمن نسبة الـ10٪. 💡 وبالطريقة نفسها تُحسب بقية المراحل: الحصص الرسمية + الحصص المستكملة ضمن نسبة الـ10٪ = 3 حصص نشاط أسبوعيًا على الأقل لكل فصل. 📚 ويمكن للمدرسة زيادة مساحة النشاط بحسب احتياجها وتنظيمها، على ألا تتجاوز 10٪ من حصص المواد الدراسية، وفق ما ورد في دليل الخطط الدراسية. #النشاط_الطلابي 🖊

عاجل: ‏⁧ #وزارة_التعليم⁩ تعلن صدور قرارات الترقية لشاغلي الوظائف التعليمية . ‏وللإطلاع على القرار عن طريق نظام فارس : ‏- البيانات الوظيفية . ‏- صلاحية الخدمة الذاتية للموظف . ‏- قراراتي .

حساب ١٠ ٪؜ للأنشطة الصفية هذه إذا المدرسة محتاجه حصص نشاط زيادة وما كفاهم الوقت على الحصص الأساسية او المدارس التي لا يوجد ضمن جدولها حصص نشاط مثلا المادة (أ ) نصابها ٤ حصص بالأسبوع هذا الحد الأعلى طول الترم الواحد عندهم ٤٤ حصة كمثال ! كم نسبة ١٠ ٪؜ منها تطلع ٤ حصص للترم الواحد تاخذون من الجدول تبع معلم/ة المادة( أ) ٤ حصص هي نفسها حصة المادة في الجدول الأساسي ولكن بدلا من دخول معلم/ة المادة ( أ) تدخل معلم/ة النشاط عند الصف هذا وتعطيهم حصة نشاط على مدى ٤ اسابيع كل اسبوع حصة او على مدى اسبوعين كل اسبوع حصتين متتالية رائد النشاط اذا ما عرفت حسبة ال ١٠ ٪ و ممكن تطبق الاسهل وحسب جدول المدرسة تاخذون من المواد اللي تلاحظون معلميها يستغنون عن وحدة من الحصص كمثال الفنية والبدنية والدرسات الإسلامية و الرياضيات ؜ او مواد تم تخفيض نصابها ٥٠ ٪؜ او ٧٥ ٪؜ واذا يوجد جدول للمدرسة بحصص نشاط مسندة لكل البرامج الوزارية فينظر لحاجة المدرسة وإمكانياتها للزيادة من عدمه خصوصا المدراس الغير مهيأ فيها ادوات النشاط وكل مخرجات النشاط أشياء بسيطة مطوية او تصميم او عرض ما تستدعي حسم ١٠ ٪؜ من الحد الأعلى للمادة !

+1
📌 وزارة التعليم: دليل (قواعد السلوك والمواظبة) لطلبة (التعليم العام). 🟡 نوع الدليل: وزاري. 🔘 رقم الإصدار: الخامس. ⚫ عام الإصدار: (1447 هـ - 2025 م). #التوجيه_الطلابي

هذي الطريقة للي صار معهم الأسبوع اللي فات اتصل علينا قسم متابعة الدوام بالادارة يقول في كذا معلم ماحضر في حضوري وكلنا محضرين
هذي الطريقة للي صار معهم الأسبوع اللي فات اتصل علينا قسم متابعة الدوام بالادارة يقول في كذا معلم ماحضر في حضوري وكلنا محضرين والعداد شغال بس الأداء داخل ماكان فيه تحضير ووقعنا ورقي وصورنا الشاشة

‏مواعيد الإجازة الإضافية المعتمدة وفق التقويم الدراسي للعام 1448-1449هـ ‏⁧ #العودة_للدراسة ⁩ ‏⁧
‏مواعيد الإجازة الإضافية المعتمدة وفق التقويم الدراسي للعام 1448-1449هـ ‏⁧ #العودة_للدراسة ⁩ ‏⁧

الاجازات الإضافية - عسير

(نموذج طلب إجازة تعويضية).pdf2.83 KB

‏الخطوات كالتالي: ‏أولا رفع إجازة الوضع في فارس والتأكد من اعتمادها ‏ثانيا رفع خطاب نموذج طلب إجازة التعويضية مختوم وموقع من المديرة + الهوية الوطنية+ شهادة الولادة ‏للموارد البشرية في إدارة التعليم التابعة لها ‏وهذه أهم خطوة بعد ذلك تتواصل معكم الموارد البشرية وترسل لكم ( قرار )بحفظ رصيد إجازة التعويضية باسمكم موضح فيه مدة التعويض ‏هذا القرار يتم رفعه في نظام فارس لطلب تنصيب إجازة تعويض للعقود

طريقة رفع اجازة تعويضية عن اجازة الوضع

حوافز منسق الموهبة في مدارس الموهبة
حوافز منسق الموهبة في مدارس الموهبة

القواعد_التنظيمية_لفصول_ومدارس_الموهوبين.pdf1.13 MB

دور المدير المباشر في حال نسيان التحضير او الانصراف من قبل المعلمين او تاخير الحضور لاي اسباب تقنية او طارئة …
دور المدير المباشر في حال نسيان التحضير او الانصراف من قبل المعلمين او تاخير الحضور لاي اسباب تقنية او طارئة …

📌 إدارة تعليم عسير: تعميم بشأن اعتماد سياسات متابعة (دوام الموظفين)، والتي تضمنت الأطر والضوابط المنظمة لمتابعة الحضور والانصراف، وحالات الغياب والتأخر والانصراف المبكر والانقطاع عن العمل، والأدوار والمسؤوليات على مستوى إدارة التعليم والمدرسة. 🟡 نوع التعميم: وزاري. ⚫ رقم التعميم: 4800112472. 🔘 تاريخ التعميم: 10 / 03 / 1448 هـ. #تعليم_عسير #تطبيق_حضوري