es
Feedback
СТУДИЯ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ Ксении Морозовой

СТУДИЯ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ Ксении Морозовой

Ir al canal en Telegram

Ресурс познакомит вас с советами и рекомендациями по развитию детей. Здесь вы найдёте: авторские видеоролики по развитию речи, последние новости в сфере логопедии, обзоры полезных пособий, материалы для занятий! 😉

Mostrar más
614
Suscriptores
Sin datos24 horas
-37 días
-730 días

Carga de datos en curso...

Atraer Suscriptores
enero '25
enero '250
en 0 canales
diciembre '240
en 0 canales
Get PRO
noviembre '240
en 0 canales
Get PRO
octubre '240
en 0 canales
Get PRO
septiembre '24
+3
en 0 canales
Get PRO
agosto '24
+2
en 0 canales
Get PRO
julio '24
+3
en 0 canales
Get PRO
junio '240
en 0 canales
Get PRO
mayo '24
+5
en 0 canales
Get PRO
abril '24
+3
en 0 canales
Get PRO
marzo '24
+2
en 0 canales
Get PRO
febrero '24
+7
en 1 canales
Get PRO
enero '24
+4
en 0 canales
Get PRO
diciembre '23
+6
en 0 canales
Get PRO
noviembre '23
+6
en 0 canales
Get PRO
octubre '23
+6
en 0 canales
Get PRO
septiembre '23
+2
en 0 canales
Get PRO
agosto '23
+6
en 0 canales
Get PRO
julio '23
+3
en 0 canales
Get PRO
junio '23
+4
en 0 canales
Get PRO
mayo '23
+6
en 0 canales
Get PRO
abril '23
+12
en 0 canales
Get PRO
marzo '23
+6
en 0 canales
Get PRO
febrero '23
+5
en 0 canales
Get PRO
enero '23
+6
en 0 canales
Get PRO
diciembre '22
+5
en 0 canales
Get PRO
noviembre '22
+6
en 0 canales
Get PRO
octubre '22
+7
en 0 canales
Get PRO
septiembre '22
+3
en 0 canales
Get PRO
agosto '22
+303
en 0 canales
Get PRO
julio '22
+52
en 0 canales
Get PRO
junio '22
+47
en 0 canales
Get PRO
mayo '22
+52
en 0 canales
Get PRO
abril '22
+1 132
en 0 canales
Fecha
Crecimiento de Suscriptores
Menciones
Canales
15 enero0
14 enero0
13 enero0
12 enero0
11 enero0
10 enero0
09 enero0
08 enero0
07 enero0
06 enero0
05 enero0
04 enero0
03 enero0
02 enero0
01 enero0
Publicaciones del Canal
Врываемся в новую рабочую неделю 👌✨️ Комплексное развитие 3 года + развитие речи
Врываемся в новую рабочую неделю 👌✨️ Комплексное развитие 3 года + развитие речи

2
В этом году идём с девочками на "Мультиёлку" 🎉 По моему промокоду "AKSI_LOGO" скидка 15 % для тех, кто ещё не решил куда пой
В этом году идём с девочками на "Мультиёлку" 🎉 По моему промокоду "AKSI_LOGO" скидка 15 % для тех, кто ещё не решил куда пойдёт со своими детками. https://clck.ru/3Egddn для заказа билетов 👌 А вы на какие ёлки собираетесь?
128
3
Sin texto...
105
4
Традиционные логопедические занятия по автоматизации звуков предполагают действенные, но довольно скучные методы - повторение большого количества слов и предложений с нужным звуком. Это хорошая практика. Но, по-честному, "заходит" она далеко не всем детям. Особенно трудно с теми, у кого тяжелые нарушения речи. Такие ребята не любят говорить и избегают словесных заданий 😬 В этом случае на выручку приходят игровые занятия по автоматизации звуков. Большая часть внимания ребёнка отвлекается на игровую составляющую и он практикуется с куда меньшими психами по поводу "не получается" и "надоело повторять". Подборку таких заданий вы всегда можете увидеть у меня в сториз. А пока идея 💡 для дифференциация звуков ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
105
5
Всем привет 👋 Каждый день занимаемся и развиваемся вместе с моими учениками 😍
Всем привет 👋 Каждый день занимаемся и развиваемся вместе с моими учениками 😍
78
6
Комплексное развитие, 4 года. Учимся соблюдать заданную последовательность
Комплексное развитие, 4 года. Учимся соблюдать заданную последовательность
124
7
Ребёнок не хочет делать артикуляционную гимнастику! Знаете, иногда я слышу подобные жалобы 🤷‍♀️ Да, дети не всегда любят её делать. - А любят ли они убирать игрушки после игры? - Чистить зубы? - Делать работу по дому? Думаю, что тоже нет. Дети любят развлечения: игры, мультфильмы, сказки, гаджеты. Все остальное они воспринимают как нудные задачи, которые мама заставляет делать. И это нормально ☝️ Это мы, взрослые, можем заставить себя делать то, что не хочется, но надо. А дети не понимают, почему вместо интересной игры ему нужно делать 15 сложных упражнений. Мало того, что они трудные, так еще и сам процесс очень скуууучный, если его не разнообразить. Но заниматься нужно! Ведь без регулярных занятий нет прогресса. Без артикуляционной гимнастики не подготовить артикуляционный аппарат к постановке звуков. Как же быть? ✅️ Во-первых, не изнуряйте себя и ребенка. 15 упражнений за один подход - это слишком много для малыша. ❗️Я всегда говорю - отрабатывайте по чуть-чуть❗️ Берите на отработку от 3 до 5 упражнений и повторяйте каждое по 5 раз. Этого будет достаточного для одного подхода. ✅️ Во-вторых, занимайтесь в легкой, непринужденной обстановке, лучше всего - в игре. Не нужно устраивать филиал школы на дому. Делайте упражнения пока ребенок играет. Или отрабатывайте их пока вместе с ребенком накрываете на стол или занимаетесь другими домашними делами. Так малыш не будет воспринимать упражнения как нечто скучное и занудное. ✅️ В-третьих, обязательно хвалите ребенка, отмечайте его успехи. Ему нужна ваша поддержка. Начните соблюдать эти простые правила и вы увидите, как изменится отношение ребенка к артикуляционной гимнастике 😍
110
8
⬇️⬇️⬇️
⬇️⬇️⬇️
82
9
Sin texto...
85
10
Доброе утро 🌄
Доброе утро 🌄
70
11
Друзья, мои дорогие коллеги! С профессиональным ПРАЗДНИКОМ НАС! 🌸🩷 Желаю и дальше получать удовольствие от Вашего бесценного вклада в деток. Расти морально и профессионально. Пусть Ваш труд будет оценен по достоинству, а наивысшей благодарностью будут похвалы от благодарных родителей и детей! #деньлогопеда
110
12
Sin texto...
103
13
Идея для автоматизации изолированного звука 👌
Идея для автоматизации изолированного звука 👌
100
14
Каждый понедельник начинает всё сначала - Подхватило, унесло и на неделю замотало... 😜😁 ДОБРОЕ УТРО!
Каждый понедельник начинает всё сначала - Подхватило, унесло и на неделю замотало... 😜😁 ДОБРОЕ УТРО!
103
15
Sin texto...
138
16
Начинаем рабочую неделю 👌
Начинаем рабочую неделю 👌
137
17
Sin texto...
138
18
В школе детей учат распознавать род существительных путем подстановки притяжательных местоимений: мой, моя, моё или путем замены существительных личными местоимениями он, она, оно. Чтобы определить род существительных, с помощью местоимений, учащиеся должны в своей речи правильно употреблять местоимения: портфель – он, мой; мебель – она, моя; яблоко – оно, моё.
127
19
Sin texto...
110
20
Утро началось так 😁
Утро началось так 😁
93