СТУДИЯ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ Ксении Морозовой
الذهاب إلى القناة على Telegram
Ресурс познакомит вас с советами и рекомендациями по развитию детей. Здесь вы найдёте: авторские видеоролики по развитию речи, последние новости в сфере логопедии, обзоры полезных пособий, материалы для занятий! 😉
إظهار المزيد614
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
-37 أيام
-730 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
لا توجد بيانات
هل تواجه مشاكل؟ يرجى تحديث الصفحة أو الاتصال بمدير الدعم الخاص بنا.
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
يناير '25
يناير '250
في 0 قنوات
ديسمبر '240
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '240
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '240
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+3
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+2
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+3
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '240
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '24
+5
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+3
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '24
+2
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+7
في 1 قنوات
Get PRO
يناير '24
+4
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+6
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '23
+6
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '23
+6
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '23
+2
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '23
+6
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '23
+3
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '23
+4
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '23
+6
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '23
+12
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '23
+6
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '23
+5
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '23
+6
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '22
+5
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '22
+6
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '22
+7
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '22
+3
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '22
+303
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '22
+52
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '22
+47
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '22
+52
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '22
+1 132
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 15 يناير | 0 | |||
| 14 يناير | 0 | |||
| 13 يناير | 0 | |||
| 12 يناير | 0 | |||
| 11 يناير | 0 | |||
| 10 يناير | 0 | |||
| 09 يناير | 0 | |||
| 08 يناير | 0 | |||
| 07 يناير | 0 | |||
| 06 يناير | 0 | |||
| 05 يناير | 0 | |||
| 04 يناير | 0 | |||
| 03 يناير | 0 | |||
| 02 يناير | 0 | |||
| 01 يناير | 0 |
منشورات القناة
Врываемся в новую рабочую неделю 👌✨️
Комплексное развитие 3 года + развитие речи
| 2 |  В этом году идём с девочками на "Мультиёлку" 🎉
По моему промокоду "AKSI_LOGO" скидка 15 % для тех, кто ещё не решил куда пойдёт со своими детками.
https://clck.ru/3Egddn для заказа билетов 👌
А вы на какие ёлки собираетесь? | 128 |
| 3 |  لا يوجد نص... | 105 |
| 4 | Традиционные логопедические занятия по автоматизации звуков предполагают действенные, но довольно скучные методы - повторение большого количества слов и предложений с нужным звуком.
Это хорошая практика. Но, по-честному, "заходит" она далеко не всем детям.
Особенно трудно с теми, у кого тяжелые нарушения речи. Такие ребята не любят говорить и избегают словесных заданий 😬
В этом случае на выручку приходят игровые занятия по автоматизации звуков.
Большая часть внимания ребёнка отвлекается на игровую составляющую и он практикуется с куда меньшими психами по поводу "не получается" и "надоело повторять".
Подборку таких заданий вы всегда можете увидеть у меня в сториз.
А пока идея 💡 для дифференциация звуков
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ | 105 |
| 5 |  Всем привет 👋
Каждый день занимаемся и развиваемся вместе с моими учениками 😍 | 78 |
| 6 |  Комплексное развитие, 4 года.
Учимся соблюдать заданную последовательность | 124 |
| 7 | Ребёнок не хочет делать артикуляционную гимнастику!
Знаете, иногда я слышу подобные жалобы 🤷♀️
Да, дети не всегда любят её делать.
- А любят ли они убирать игрушки после игры?
- Чистить зубы?
- Делать работу по дому?
Думаю, что тоже нет.
Дети любят развлечения: игры, мультфильмы, сказки, гаджеты.
Все остальное они воспринимают как нудные задачи, которые мама заставляет делать.
И это нормально ☝️
Это мы, взрослые, можем заставить себя делать то, что не хочется, но надо.
А дети не понимают, почему вместо интересной игры ему нужно делать 15 сложных упражнений.
Мало того, что они трудные, так еще и сам процесс очень скуууучный, если его не разнообразить.
Но заниматься нужно!
Ведь без регулярных занятий нет прогресса. Без артикуляционной гимнастики не подготовить артикуляционный аппарат к постановке звуков.
Как же быть?
✅️ Во-первых, не изнуряйте себя и ребенка. 15 упражнений за один подход - это слишком много для малыша.
❗️Я всегда говорю - отрабатывайте по чуть-чуть❗️
Берите на отработку от 3 до 5 упражнений и повторяйте каждое по 5 раз.
Этого будет достаточного для одного подхода.
✅️ Во-вторых, занимайтесь в легкой, непринужденной обстановке, лучше всего - в игре.
Не нужно устраивать филиал школы на дому.
Делайте упражнения пока ребенок играет.
Или отрабатывайте их пока вместе с ребенком накрываете на стол или занимаетесь другими домашними делами.
Так малыш не будет воспринимать упражнения как нечто скучное и занудное.
✅️ В-третьих, обязательно хвалите ребенка, отмечайте его успехи.
Ему нужна ваша поддержка.
Начните соблюдать эти простые правила и вы увидите, как изменится отношение ребенка к артикуляционной гимнастике 😍 | 110 |
| 8 |  ⬇️⬇️⬇️ | 82 |
| 9 |  لا يوجد نص... | 85 |
| 10 |  Доброе утро 🌄 | 70 |
| 11 | Друзья, мои дорогие коллеги!
С профессиональным ПРАЗДНИКОМ НАС! 🌸🩷
Желаю и дальше получать удовольствие от Вашего бесценного вклада в деток.
Расти морально и профессионально.
Пусть Ваш труд будет оценен по достоинству, а наивысшей благодарностью будут похвалы от благодарных родителей и детей!
#деньлогопеда | 110 |
| 12 |  لا يوجد نص... | 103 |
| 13 |  Идея для автоматизации изолированного звука 👌 | 100 |
| 14 |  Каждый понедельник начинает всё сначала -
Подхватило, унесло и на неделю замотало... 😜😁
ДОБРОЕ УТРО! | 103 |
| 15 |  لا يوجد نص... | 138 |
| 16 |  Начинаем рабочую неделю 👌 | 137 |
| 17 |  لا يوجد نص... | 138 |
| 18 | В школе детей учат распознавать род существительных путем подстановки притяжательных местоимений: мой, моя, моё или путем замены существительных личными местоимениями он, она,
оно.
Чтобы определить род существительных, с помощью местоимений, учащиеся должны в своей речи правильно употреблять местоимения: портфель – он, мой; мебель – она, моя; яблоко – оно, моё. | 127 |
| 19 |  لا يوجد نص... | 110 |
| 20 |  Утро началось так 😁 | 93 |
