Философ Андрей Макаров
Ir al canal en Telegram
Доктор философских наук Канал для людей, ценящих критическое мышление. Цель - наладить коммуникацию между представителями разных поколений Подписывайтесь на мои соц. сети: taplink.cc/aimakarov По вопросам выступлений можно писать andre_mak@mail.ru
Mostrar más
Red:📈 Análisis del canal de Telegram Философ Андрей Макаров
El canal Философ Андрей Макаров (@mak_aroff) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 305 suscriptores, ocupando la posición 1 731 en la categoría Psicología y el puesto 52 259 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 305 suscriptores.
Según los últimos datos del 11 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -80, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 23.23%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 11.90% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 858 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 464 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 73.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como факультет, гаугн, манипуляция, коммуникация, константинополь.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Доктор философских наук
Канал для людей, ценящих критическое мышление. Цель - наладить коммуникацию между представителями разных поколений
Подписывайтесь на мои соц. сети: taplink.cc/aimakarov
По вопросам выступлений можно писать andre_mak@mail.ru”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 12 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Psicología.
12 305
Suscriptores
Sin datos24 horas
-67 días
-8030 días
Archivo de publicaciones
12 305
Друзья, профи интернетсталкинга, поделитесь ссылкой на бесплатную прогц для транскребирования аудиотекста
12 305
Зумерский ли это мем?
Зуммеры что вы думаете о 90-х годах. Мне нужно для исследования. Побросайте в коменты своё мнение.
Газ
12 305
Зумерский ли это мем? Зуммеры что вы думаете о 90-х годах. Мне нкжно для исследования. Побросайте в коменты своё мнение. Газ
12 305
23 октября в лектории «Прямая речь» пройдет мастерская по герминевтике. И мы будем медленно и умно смотреть аниме Хаяо Миядзаки «Унесенные призраками».
Это аниме взяло «Оскар». Но правда Хаяо Миядзаки не поехал в Америку за Оскаром. А почему? Приходите, узнаете.
🎟️ Билеты и онлайн-трансляция
Место проведения: лекторий «Прямая речь», Москва, Ермолаевский пер, 25
#философияэтобаза
12 305
Смотрите дискуссию двух преподавателей философии: МГУ против ГАУГН. Столкновение индивидуалистического подхода к теме счастья и коллективистского.
Как вы понимаете я выступаю за идею абсолютной необходимости Другого, т.е. коллективистский подход
12 305
ТИХИЙ ПРАЩДНИК
Не забывайте о настрое на это концепт этой осени.
И будет вам щасте
12 305
В детстве я испугался Фантомаса, когда смотрел с братом какой-то фильм в кинотеатре. Я так испугался, что закрыл глаза, а брат мне рассказывал, что происходило на экране. Но в один момент он пошутил надо мной: сказал, что на экране Фантомаса больше нет, и я открыл глаза... Ужс!
Фантомас пришёл ко мне ночью, и во сне я не мог закрыть глаза и рассмотрел его. А утром, я нарисовал его и избавился от своего страха. Я сделал это неосознанно, и только позднее понял технологию.
Технология избавления от страха:
1. Осознать, что страшно то, что неизвестно ("информационная теория" П. В. Симонова)
2. Собрать информацию о своём страхе, сформировав чёткий образ, того, что боишься.
3. Зафиксировать этот образ: в тексте или изображении.
Принцип избавления от страха — детально исследовать то, чего боишься.
На лекции 11 октября будут обесценены страхи, которые завирусились в общественном сознании. Приходите, чтобы больше не боятся.
Лекция «Человечество деградирует: миф или реальность?»:
Дата: 11 октября
Время: 18:00
Место: Москва, Арт-Центр ИСИ, Берсеневская набережная, 8с1
Билет и запись: https://afisha.nethouse.ru/event/celovecestvo-degradiruet-mif-ili-realnost
12 305
Друзья, есть ли среди нас риелтер или собственник квартиры в Москве для аренды? Напишите плиз. Сильно нужно. Во имя добра жи
12 305
Repost from ПИР
Из статьи «Образовательное проектирование»
Андрей Макаров, доктор философских наук, профессор ГАУГН.
Юрий Ветютнев, кандидат юридических наук, доцент ВолГУ.
«Философия образования» (ПИР) — №15, 2026 год
Статья: https://pir-magazine.ru/?p=9770
1. Две предпосылки образовательного проектирования
«Проектирование в сфере образования опирается на две основные предпосылки. Первая из них – неудовлетворенность существующим положением дел... Вторая предпосылка – образовательный идеал. <...> Эти предпосылки взаимодополняют друг друга: если у социально активных субъектов практического образования возникает недовольство системой образования, то они испытывают потребность в поиске философски состоятельного субъекта, который смог бы сформулировать новый образовательный идеал».
2. Кризис системного образования и запрос на «третичную» систему
«С переходом к социокультурной реальности постмодерна сменилась и модель образования... Исчезает истина региональной и национальной принадлежности... и наконец, даже истина самотождественности Я уступает место "ликвидной индивидуальности". Системное образование старого образца в эту модель больше не вписывается... В этих условиях становиться необходимой, по З. Бауману, "третичная система образования", дающая в том числе "знания о том, как нарушать общепринятый порядок, как избавиться от привычек и предотвратить привыкание..."».
3. Парадокс бюрократии: груз сохранения убивает созидание
«Выстраивается парадоксальная зависимость: чем динамичнее жизнь, тем больше стараний требуется для сбережения старого, а значит, тем меньше возможностей остается для созидания нового. <...> в современных быстро меняющихся обстоятельствах больше шансов на успешное проектирование имеет тот, кто меньше отягощен служебным долгом, а поэтому почти все официальные начинания неизбежно оборачиваются имитацией».
4. Смерть метафоры «сообщающихся сосудов» в педагогике
«В просвещенческой модели переливающихся сосудов роль учителя сводится к наполнению сознания ученика нормативным массивом знаний... При переходе на диалогическую модель эти смутные представления автоматически придется заменить на аналитические понятия. <...> Произойдет смена образовательной цели: с наполнения ученика знаниями (предполагающей тренировку памяти) на цель логического исследования знаний... Учитель здесь ничего не знает заранее, но умеет создать ситуацию рождения нового смысла, а ученик уже знает многое, но попадает в ситуацию пересмотра своего опыта».
«ПИР» в ТГ: https://t.me/pir_magazine
«ПИР» в ВК: https://vk.ru/pir.magazine
12 305
Указ Императора:
Концепт этой осени - "ТИХИЙ ПРАЗДНИК".
Bonitas et lux tecum sint!
12 305
Жители империи Добра и Света!
Извещаем вас, что готов на подпись Указ императора о приходе осени - как всегда в ответ на обращение Деметры с жалобой на Аида.
Но император медлит и потому погода пока мягче...размышляя над нововведением в ритуально-магическую жизнь империи: с этой осени будет вводиться КОНЦЕПТ времени года. Он будет делать вашу жизнь счастливой в это смутное время. Конечно только в том случае, что вы бобропорядочный житель империи: то есть имеете настольной книгой в тумбочке у кровати книгу А.Макарова "(Де)монтаж реальности" (М.:ЭКСМО,2025 ) и значит можете открыть на 236 стр. главу "Техники переименования"; из неё вы узнаете, что для правильной жизни нужны правильные концепты.
Завтра здесь будет опубликован концепт этого времени года. Нужно поверить в его благую силу, настроиться на то, что осень пройдет под его знаком и каждую ночь, отходя ко сну припадать к его смыслу как голова припадает на подушку, валик дивана (если спите в бигудях) или пакет с носками, обернутый махровым полотенцем (если спите одиноко в хижине у западных ворот магазина "Пятерочка".
Не пропустите завтра, которое уже сегодня! (кому не хватит когнитивных возможностей понять это предложение и духовных - поверить в силу концептуализации т- тому уже ничего не поможет в его несчастной жизни)
12 305
Repost from Лебедев
Рецензия на книгу Андрея Макарова «(Де)монтаж реальности»
вчера была опубликована под авторством моим и кандидата философских наук Александры Воробьёвой
Читать можно по ссылке: http://abyss.su/abyss_issue/37/6
12 305
Так, друзья, идеи ваши хороши. Одну я сейчас люто зареализую, но нужны ваши пальцы по клаве. Давайте же массово подпишемся на мой новый аккаунт. Превратим уё***ный ТИК-ТОК в философскую площадку для исправления мозгов зумеров и альф, омежек и альфачей
Немедленно подписка, вот ник нейм:
http://www.tiktok.com/@aimakarov
12 305
23 октября в лектории «Прямая речь» будем погружаться в философские смыслы «Унесённых призраками».
Медленно и с умом посмотрим аниме „Унесённые призраками“, удостоенное, кстати, „Оскара“. Но Хаяо Миядзаки не поехал в Америку за наградой. А почему? Расскажу на мастер-классе.
Поговорим о взрослении, поиске себя и о том, что скрывается за волшебным миром Миядзаки.
🗓 23 октября, пятница, 19:00
Кино-дайвинг: «Унесённые призраками»
Погружаемся в философские смыслы фильмов Миядзаки
🎟️ Билеты и онлайн-трансляция
Место проведения: лекторий «Прямая речь», Москва, Ермолаевский пер, 25
#философияэтобаза
12 305
Тревога и страх будущего стал отличительным свойством нынешнего времени.
Люди уезжают из страны, потому что боятся. Они боятся, что commenting постов расценят как commiting преступления. Люди боятся ядерной войны. Что их бизнес загнётся. Что их уволят. Люди боятся, что останутся без денег и что денег напечатаю слишком много, что разгонит инфляцию.
Женщины боятся остаться в одиночестве. Мужчины боятся так и не стать успешными. Школьники боятся сдавать ЕГЭ, а родители школьников боятся, что те ЕГЭ не сдадут. Старики боятся конца старости. Молодые боятся её начала.
Почему люди боятся? Кто в этом виноват и что делать? Стоит ли боятся ИИ или поглупления человечества? Поговорим об этом лекции 11 октября.
"Страх съедает пол-жизни", "У страха глаза велики" - говорит народ. И он прав!
Цель лекции способствовать снятию страхов будущего через объяснение того, что происходит
Приходите на лекцию, пообщаемся.
Лекция «Человечество деградирует: миф или реальность?»:
Дата: 11 октября
Время: 18:00
Место: Москва, Арт-Центр ИСИ, Берсеневская набережная, 8с1
Билет и запись: https://afisha.neth
12 305
Repost from ПИР
Из статьи «Молчаливый университет»
Алексей Лебедев, главный редактор журнала «Пир».
«Философия образования» — №15, 2026 год
Статья: https://pir-magazine.ru/?p=9737
1. Университет как выморочное пространство
«Современный университет... часто переживается студентами, преподавателями и администрацией как выморочное пространство. Выморочное пространство — это пространство, жизнь в котором приносит страдание. <...> Оно принуждает человека действовать ради чуждых ему целей».
2. Формализм и лакуны свободы
«Сегодня в университете процветает формализм... Вместо “добросовестного” выполнения действий, продиктованных логикой выморочного пространства, люди занимаются приятными вещами... Они создают лакуны, в которых действуют согласно своим интересам, фактически не находясь в пространстве университета и не живя в его логике».
3. Полицентричность и крах «всеобщих» целей
«Современное общество — это принципиально полицентричное общество. В нём невозможна единая идеология, единый образовательный идеал. Сегодня цели — это цели частных лиц или групп. А потому попытки внедрить “всеобщие” цели при помощи насильственно-бюрократических методов... неизбежно приведут к конфликту интересов».
4. «Молчаливый университет» как инфраструктура
«“Молчаливый университет” — это платформа, предоставляющая ресурсы частным лицам и группам для достижения образовательных целей, но сама не диктующая их. В сущности, это не университет, а обеспечиваемая государством инфраструктура, которая включает в себя оборудование, помещения, преподавателей, каналы информирования и прочее».
«ПИР» в ТГ: https://t.me/pir_magazine
«ПИР» в ВК: https://vk.ru/pir.magazine
12 305
ЗАМЕТКИ КУЛЬТУРОЛОГА
Не могу развидеть одну картину, выставленную в рамках экспозиции 7-ой Московской Арт Премии в парке «Зарядье».
Друзья-художники, ну как-то тщательнее надо!
Это нужно же было так накосячить художнику, изобразившему амазонку (я так понял сюжет этой учебной картины): 1) это как же близко друг к другу стояли лучники, чтобы стрелы летели паралельно друг другу в 10 см друг от друга, 2) лук совершенно дурацкой позерской формы: плечо такого "лука" не способно создать кинетическую энергию быстро летящей стрелы, 3) валяющийся шлем и лицо человека-женщины несомаштабны: она должно быть лилипутка по отношению к греку потерявшему этот несуразный в своей нижней части шлем, 4) а чего это грива лошади развивается вверх, когда она скачет так что хвост параллелен земле - её скорость конечно впечатляет, хотя при галлопе с всадником скорость около 40 км/час, 4) ну икать БЕЗ СЕДЛА уж конечно скакать на невзнузданной лошади нельзя - это ладно, спишем на типа "для красоты картины", но скакать без седла и вскорее всего без трусов - это No comments!
