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AddMath Spmnetic!™⚡️

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📈 Análisis del canal de Telegram AddMath Spmnetic!™⚡️

El canal AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 33 798 suscriptores, ocupando la posición 5 638 en la categoría Educación y el puesto 12 225 en la región India.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 33 798 suscriptores.

Según los últimos datos del 22 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 528, y en las últimas 24 horas de 18, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 14.27%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 6.03% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 822 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 038 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 7.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 23 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

33 798
Suscriptores
+1824 horas
+747 días
+52830 días
Archivo de publicaciones
ni korang blh tgk nota amat function

Selamat menjawab! ≧∇≦
Selamat menjawab! ≧∇≦

addmath ni kena secure soalan markah sikit sikit dulu, lepastu proceed usaha soalan lubuk markah, lepastu baru proceed soalan killer. boleh ni, A+

tips melukis graf fungsi songsangan pada satah cartes 🍀
tips melukis graf fungsi songsangan pada satah cartes 🍀

YASH ACADEMY CENTRE MENGALU-ALUKAN SEMUA UNTUK: SEMINAR BERFOKUS BAB 1 : FUNGSI / CHAPTER 1 : FUNCTION (F4 ADDITIONAL MATH) Topik ni dipilih dengan ambilkira batch 09 yang baru start lagi belajar, so jadi refreshment kepada mereka malah batch 08 boleh recap balik soalan2 pelik drp fungsi. SEMINAR INI PERCUMA SAHAJA ❗️ Link : https://t.me/YashAcademicCentre

💡 hanya imej yang “ada pasangan” termasuk dalam julat

💡objek memetakan kepada imej

ada lagi yang salah eee

(b)
Anonymous voting

(a)
Anonymous voting

photo content

here’s the answer! excuse my bad handwriting :D
here’s the answer! excuse my bad handwriting :D

½ + ½ = delicious

let’s try another question shall we?
let’s try another question shall we?

my pro tips is always conteng rajah yang diberi untuk dapatkan & kembangkan idea especially untuk soalan mudah tapi lubuk mar
my pro tips is always conteng rajah yang diberi untuk dapatkan & kembangkan idea especially untuk soalan mudah tapi lubuk markah macamni 🙂‍↕️

but nvm, here’s the answer. tanyala kalau ada apa-apa kemusykilan atau tak faham ya
but nvm, here’s the answer. tanyala kalau ada apa-apa kemusykilan atau tak faham ya

min lupa ramai yang school 😂

Repost from zam proof
AddMath T5B2 (Pembezaan) • Petua Rantai #2 ———————————————————— AddMath F5C2 (Differentiation) • Chain Rule #2
+1
AddMath T5B2 (Pembezaan) • Petua Rantai #2 ———————————————————— AddMath F5C2 (Differentiation) • Chain Rule #2

Repost from zam proof
AddMath T5B2 (Pembezaan) • Had Definisi Pembezaan ———————————————————— AddMath F5C2 (Differentiation) • Limit Definition Of D
+5
AddMath T5B2 (Pembezaan) • Had Definisi Pembezaan ———————————————————— AddMath F5C2 (Differentiation) • Limit Definition Of Differentiation

yang dapat jawapan leave a comment tau, kita sama sama bantu 🙂‍↕️