es
Feedback
AddMath Spmnetic!™⚡️

AddMath Spmnetic!™⚡️

Ir al canal en Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram AddMath Spmnetic!™⚡️

El canal AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 34 074 suscriptores, ocupando la posición 5 550 en la categoría Educación y el puesto 11 830 en la región India.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 34 074 suscriptores.

Según los últimos datos del 07 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 353, y en las últimas 24 horas de 20, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 13.51%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 6.88% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 602 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 345 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 7.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 08 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

34 074
Suscriptores
+2024 horas
+1577 días
+35330 días
Archivo de publicaciones
hiii assalamualaikum, haniss kat sinii ! harini kita nak buat soalan addmath kann😍😍, petang ni kita cuba jawab bab4 t4 which is log🙊, nanti malam kita buat soalan sistem perasamaan 😆😆

anyone macam mana nak faham insurans ?

tadaa jeng jeng jeng, sama takk #addmath #f4 #c10 #notabee 🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @heeranotes 』
tadaa jeng jeng jeng, sama takk #addmath #f4 #c10 #notabee 🦋*ੈ✩‧₊˚ 『 @heeranotes

tadaa jeng jeng jeng, sama takk
tadaa jeng jeng jeng, sama takk

take ur time, buat slow slow nanti by 9 hanis bagi jalan kerja

haiii, jom jawab soalan addmath kejap 😍😍, kita buat bab index nakk

dah penuh ehh ?? okayy min create lagi satuuu👀✨✨

🌺Addmaths with Heera 🌷Chapter 2, 5, 7, 8, 9 and 10 #addmath #c2 #c5 #c7 #c8 #c9 #c10 #f4 #heera By - @heeranotes

🌺Addmaths with Heera 🌷Chapter 1 : Functions 🍁Remember 🧠 the set notation { } for DOMAIN, CODOMAIN and RANGE only 🍁Domain? 👉A set of ALL the objects 🍁Codomain? 👉A set of IMAGES and NON-IMAGES (Semua) 🍁Range 👉A set of IMAGES #addmath #c1 #f4 #heera By - @heeranotes

🌺Addmaths with Heera 🌷Chapter 1 : Functions 🍁Remember 🧠 the set notation { } for DOMAIN, CODOMAIN and RANGE only 🍁Domain? 👉A set of ALL the objects 🍁Codomain? 👉A set of IMAGES and NON- IMAGES (Semua) 🍁Range 👉A set of IMAGES #addmath #c1 #f4 #heera By - @heeranotes

LIVE NOW | Addmath di TikTok Cikgu Busyra dah sedia untuk mengajar dan buat revision bersama kamu semua. Cikgu juga akan bagi
LIVE NOW | Addmath di TikTok Cikgu Busyra dah sedia untuk mengajar dan buat revision bersama kamu semua. Cikgu juga akan bagi buku e-book percuma untuk 5 pelajar yang bertuah. Tekan link dibawah untuk join live: https://www.tiktok.com/@pttionline/live

Hii,guys!! Saya nak story kisah saya mula minat dengan subjek Addmath. Kalau yg belajar subjek ni, pasti korang tahu yang kita start belajar subjek ni waktu form 4, betul tak? Waktu saya form 4,sejujurnya, saya memang tak suka dengan subjek ni sebenarnya, sebab pertama ialah banyak bab kena belajar , sebab kedua pula , mindset saya selalu cakap Addmath ni susah, susah dan susah. Saya pernah terfikir kalau saya dah form 5, saya nak drop subjek ni sebab setiap kali saya exam, saya selalu fail jer. Ditambah lagi, waktu saya form 4 , pkp memanjang jer. Jadi, cikgu akan mengajar melalui kelas online. Kena struggle untuk faham bab yang diajar tu. Tapi, bila saya dah form 5, segala2nya berubah, sekolah dah mula dibuka dan cikgu pun boleh ajar saya secara bersemuka. Saya juga boleh tanya soalan dekat cikgu kalau saya tak faham bab yang diajar . Lama kelamaan , mindset saya mula berubah, pada mulanya niat saya nak drop subjek Addmath ni, tapi bila dah form 5 ni, saya rasa saya tak patut drop subjek ni . Sebabnya, dah ada minat nak belajar and sambung subjek Addmath. And now, saya dah mula faham beberapa bab dalam subjek Addmath ni. Mostly Addmath form 5 lah ( walaupun belum habis semua bab ), tapi bab yang paling saya suka dekat Addmath form 5 ni ialah bab 4 sebab senang. Sebelum saya akhiri ucapan saya ni, kepada yang still struggle dengan subjek ni, and pernah terfikir nak drop subjek ni, saya harap awak semua jangan give up. It's okay if you fail subjek Addmath, it's normal. Saya juga selalu fail subjek ni. But, kalau kita tak usaha untuk lulus/ dapat A dalam Addmath dari sekarang, sampai bila2 pun, kita asyik gagal jer . If you nak lulus / A dalam Addmath, please usaha dari sekarang. Jangan tangguh2, if you tangguh, u sendiri rugi. Semoga kisah saya ini, dapat memberi inspirasi buat kamu semua!! Terima kasih kerana sudi membaca 😊 Goodluck guys!! #A+ Addmath #batch 05 Credit : @liveuptoyourname

Share 'FROM 10 MARKS TO A (ADDMATH).pdf'