САБАБУШКА блог
Иврит как повод. Свои люди как смысл. Не школа, не курс. Автор: @ssolomina Разговорный клуб он-лайн www.sababushka.com/clubi Мнемотехники для быстрого запоминания слов www.sababushka.com/ivritorika
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram САБАБУШКА блог
El canal САБАБУШКА блог (@sababushka) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 487 suscriptores, ocupando la posición 523 en la categoría Lingüística y el puesto 487 en la región Israel.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 487 suscriptores.
Según los últimos datos del 27 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -86, y en las últimas 24 horas de -3, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 22.12%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 8.24% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 762 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 029 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 32.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como иврит, אני, ани, сабабушка, произношение.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Иврит как повод.
Свои люди как смысл.
Не школа, не курс.
Автор: @ssolomina
Разговорный клуб он-лайн
www.sababushka.com/clubi
Мнемотехники для быстрого запоминания слов
www.sababushka.com/ivritorika”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 28 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Lingüística.
