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Alisher&Mukhammadali posts
🔝All about IELTS Alisher Soliev (IELTS 9.0x2 |W8.5x5, S9.0x3) & Mukhammadali Sodikov (IELTS 9.0x4| W8.5x2, S9.0x6). Founders of Ad Astra School ✍️ Contact us: @alisherposts_bot // +998949135060 Est.: 06/Nov/20
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Alisher&Mukhammadali posts
El canal Alisher&Mukhammadali posts (@alisherposts) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 34 130 suscriptores, ocupando la posición 5 546 en la categoría Educación y el puesto 2 309 en la región Uzbekistán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 34 130 suscriptores.
Según los últimos datos del 02 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -1 420, y en las últimas 24 horas de 37, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 26.72%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 14.43% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 9 132 visualizaciones. En el primer día suele acumular 4 933 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 107.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como ielt, astra, politera, uzbekistan, aspect.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“🔝All about IELTS
Alisher Soliev (IELTS 9.0x2 |W8.5x5, S9.0x3) & Mukhammadali Sodikov (IELTS 9.0x4| W8.5x2, S9.0x6).
Founders of Ad Astra School
✍️ Contact us: @alisherposts_bot // +998949135060
Est.: 06/Nov/20”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 03 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
