علوم بكالوريا مع الدكتور محمد عرابي
اختبارات واسئلة وشرح نظري وصور وفيديوهات توضيحية لجميع الأفكار الصعبة لمادتنا الممتعة #العلوم ولضمان #العلامة_التامة_بإذن_الله🖤 •رقم الاتصال: 0937804594 المدرس: د. محمد عُرابي #معاً_لِمستقبل_أفضل
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram علوم بكالوريا مع الدكتور محمد عرابي
El canal علوم بكالوريا مع الدكتور محمد عرابي (@orabimohammad19) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 33 647 suscriptores, ocupando la posición 5 656 en la categoría Educación y el puesto 1 876 en la región Arabia Saudí.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 33 647 suscriptores.
Según los últimos datos del 11 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -337, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 14.02%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 5.22% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 717 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 756 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 56.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como جَلسَة, مَادَّة, وِرَاثَة, طَالِب, مُرَاجَعَة.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“اختبارات واسئلة وشرح نظري وصور وفيديوهات توضيحية لجميع الأفكار الصعبة لمادتنا الممتعة #العلوم ولضمان #العلامة_التامة_بإذن_الله🖤
•رقم الاتصال: 0937804594
المدرس: د. محمد عُرابي
#معاً_لِمستقبل_أفضل”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 12 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
