BIOLOGY with AL API 🎯
සබඳ අපි කඳු නොවෙමු.... උනුන් පරයා නැගෙන......✍️ ඔබට අවශ්ය videos / notes / papers සියල්ලම මෙහිදී නොමිලයේ ලබා ගත හැක. ◾දැන්වීම් පළ කරවා ගැනීමට, @advertising23alapipapersgroup A/L අපි [ papers group ] හි Biology සමූහය
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram BIOLOGY with AL API 🎯
El canal BIOLOGY with AL API 🎯 (@biologywithalapi) en el segmento lingüístico de Cingalés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 29 104 suscriptores, ocupando la posición 6 677 en la categoría Educación y el puesto 49 en la región Sri Lanka.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 29 104 suscriptores.
Según los últimos datos del 24 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 1 215, y en las últimas 24 horas de 39, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 9.44%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 3.19% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 746 visualizaciones. En el primer día suele acumular 928 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 6.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“සබඳ අපි කඳු නොවෙමු....
උනුන් පරයා නැගෙන......✍️
ඔබට අවශ්ය videos / notes / papers සියල්ලම මෙහිදී නොමිලයේ ලබා ගත හැක.
◾දැන්වීම් පළ කරවා ගැනීමට,
@advertising23alapipapersgroup
A/L අපි [ papers group ] හි Biology සමූහය”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 25 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
