Центр проблем аутизма

Проект «Такой же другой. Территория жизненных достижений» получил поддержку Фонда президентских грантов. Мы продолжаем и расширяем то, что начали шесть лет назад. Наш проект взрослеет вместе с его участниками — и теперь становится настоящей Территорией жизненных достижений для подростков и молодых людей с РАС. Что мы сделаем на средства гранта? 🔹 Укрепим школьную инклюзию в партнерской школе №56: проведем диагностику «неохваченных» учеников, обучим педагогов и тьюторов, организуем супервизии и полевые тренинги. 🔹 Расширим программу транзитной подготовки на площадке «Такой же другой»: тренинги социальных навыков, VR-тренинги, стажировки, адаптивный спорт, творческие мастерские. Всё — чтобы сформировать ключевые навыки взрослости: опрятность, осознанность, ассертивность, продуктивность. 🔹 Запустим производственную мастерскую, где участники будут создавать реальную продукцию — сувениры и дидактические пособия для АВА-центров. С реальным доходом и опытом работы с заказчиком. 🔹 Подготовим 15 джоб-тьюторов — специалистов нового профиля, которые будут сопровождать трудоустройство людей с РАС на открытом рынке труда. 🔹 Организуем выездной инклюзивный лагерь и представим результаты на конференции «Аутизм. Вызовы и решения». Уже сегодня мы знаем, что люди с РАС могут работать в науке (наши ребята размечают данные для ИМБП РАН!), в торговле, в креативных индустриях. Мы хотим, чтобы таких возможностей становилось больше. Чтобы каждый молодой человек с аутизмом мог найти свое место во взрослом мире. Впереди — более года интенсивной работы. Будем держать вас в курсе!

Театр играет множество ролей в обществе: просветительскую, эстетическую, культурную и в том числе — инклюзивную, обеспечивающую включение в культурное пространство тех, кому нужно немного больше внимания и участия. Театр Маяковского в рамках проекта «Такой же другой» пригласил подопечных Центра проблем аутизма на спектакль «Сон в русскую ночь», после которого ребята и их родители обсудили увиденную постановку на «Зрительском клубе» Маяковки.

Для ребят с РАС это новый формат: множество звуков, нестандартная структура, отсутствие прямого диалога. Но мы знали, что их заинтересует то, как все здесь устроено! Как с помощью пленки создается шум разгорающегося пламени или с помощью гороха и стука палочки о пленку начинается дождь. Как изображают скачующую лошадь с помощью деревянных предметов... – все внимание было приковано к деталям и к мастерству актеров. Ребятам действительно понравилось наблюдать за всеми этими превращениями [Центр проблем аутизма]

Для нас важно, чтобы Театр Маяковского был местом, которое делают люди и для людей — пространством диалога, включенности и внимания друг к другу. Присоединяйтесь и вы — ближайший спектакль, который будем обсуждать на следующем «Зрительском клубе» — «Московский хор». Московский хор | 4 июня Зрительский клуб Маяковки | 28 июня Ждем вас в Маяковке!

👶👧В День защиты детей Центр проблем аутизма стал участником большого семейного праздника в партнерстве с Аутлет Шереметьево Для нас это была не просто развлекательная программа, а возможность мягко и бережно рассказать большому количеству людей о проблеме аутизма и создать пространство для творчества, общения и равенства. В течение дня работали сразу три площадки ЦПА. 🔹 Экспертная зона, где каждый желающий мог бесплатно получить консультацию психолога и задать вопросы о развитии детей, воспитании и поддержке семьи. 🔹 Творческая мастерская, в которой под руководством дизайнера арт-мастерской «Такой же другой» дети создавали собственные браслеты, брелоки и модных камней-питомцев. Особенно ценно, что к этому мастер-классу наши подопечные готовились заранее почти целый месяц: вручную лепили из глины бусины, расписывали их, шили мешочки и ленты для упаковки будущих изделий. Благодаря их труду и вниманию к деталям каждый участник мастер-класса смог не только создать свой уникальный сувенир, но и увезти с собой частичку тепла, вложенного ребятами в подготовку праздника. 🔹 Зона арт-мастерской «Такой же другой», где гости могли познакомиться с сувенирной продукцией, созданной молодыми людьми с аутизмом, и забрать понравившиеся изделия домой. Каждая работа — результат творчества, кропотливого труда и развития навыков наших подопечных. Важным помощником стал подопечный Центра, который наравне с командой принял участие в организации мастер-класса. Он помогал гостям, создавал поделки вместе с детьми и, конечно, сам с удовольствием участвовал в празднике. Для нас очень ценно видеть, как ребята раскрывают свои сильные стороны и становятся активными участниками мероприятий. Благодарим команду Аутлет Шереметьево за поддержку инициатив, направленных на повышение осведомлённости об аутизме и готовность создавать пространство, где каждому есть место. ✨ Познакомиться с коллекцией арт-мастерской «Такой же другой» и заказать изделия можно по ссылке: taplink.cc/tzd #ЦентрПроблемАутизма #ТакойЖеДругой #ИнклюзивныйНаблюдатель #инклюзия #инклюзия1465 #ПрикладнойАнализПоведения #АбсолютПомощь

Вчера, по приглашению нашего доброго друга и партнёра — Театра им. Маяковского, часть нашей команды ЦПА провела вечер в атмосфере настоящего театрального волшебства на спектакле «Пигмалион». Как говорится: «Как поработаешь, так и отдохнёшь». В конце учебного года, когда и сил уже почти нет, а дел ещё много, лучшая разрядка — это именно такой вечер. Тёплый, душевный, в кругу дорогих коллег, под залпы остроумных реплик и изящной игры актёров. Смеялись от души, подзарядились энергией и ещё раз поняли, как важно вовремя переключиться. А знаете, в спектакле «Пигмалион» есть удивительная мысль: меняясь сам, меняешь и мир вокруг. Для нас же, в конце этого напряжённого учебного года, вечер стал маленьким «пигмалионовским» преображением — мы оставили за дверями театра усталость и заботы, а взамен получили вдохновение, лёгкость и желание продолжать творить добро. Самым трогательным аккордом вечера стало то, что после спектакля нам удалось сказать «спасибо» артистам не только аплодисментами, но и по-настоящему душевно. Мы передали подарки от наших подопечных — ребята своими руками создали для любимых артистов сувениры и милые памятные вещицы. Это были очень искренние мгновения: когда талант на сцене встречается с такой же чистой, рукотворной любовью из зрительного зала. Спасибо театру им. Маяковского за гостеприимство и этот светлый вечер! Благодарим артистов за профессионализм и тёплый приём подарков. А нашим ребятам — отдельное спасибо за их уже почти умелые руки и добрые сердца. Вот такие вечера и дарят правильные силы для новых свершений.

30 мая в Детский Weekend будет повод приехать не только за покупками 🎈 К нам приедет Центр проблем аутизма — команда, которая помогает детям и подросткам с РАС и поддерживает семьи. В программе — мастер-класс, где дети смогут собрать и украсить свои игрушки и аксессуары, а потом гордо унести домой результат творческого настроения 🧸🎀 💖На площадке будут специалисты Центра. Можно подойти, задать вопросы и узнать больше об аутизме — без сложных терминов и лишней неловкости. Приходите всей семьёй!

Эксперты обсудили поддержку инновационных НКО на конкурсе «Меняем мир вместе». В Общественной палате Российской Федерации 26 мая состоялась торжественная церемония награждения победителей Всероссийского конкурса лучших практик социально ориентированных некоммерческих организаций (СО НКО) «Меняем мир вместе». Масштабное событие, организованное Всероссийской организацией родителей детей-инвалидов (ВОРДИ) уже во второй раз, объединило лидеров третьего сектора, экспертов и родительское сообщество. Конкурс, проходивший под девизом «Меняем мир вместе», направлен на выявление и тиражирование наиболее эффективных моделей помощи детям-инвалидам, инвалидам с детства старше 18 лет и их семьям. В 2026 году мероприятие включало несколько этапов: с 20 февраля по 20 апреля прошли региональные туры, федеральная экспертиза заявок состоялась с 21 апреля по 8 мая. В финале мероприятия президент АНО «Центр проблем аутизма» (ЦПА) Екатерина Мень выступила в роли эксперта конкурса и почетного гостя. Она приняла участие в пленарном заседании — панельной дискуссии на тему «Актуальная ситуация по услугам СО НКО в сфере помощи детям-инвалидам, инвалидам с детства 18+ и их семьям: проблемы и перспективы», где собрались ведущие специалисты отрасли. Помимо Екатерины Мень, в дискуссии участвовали: Елена Тополева-Солдунова (Агентство социальной информации), Екатерина Сморода (Российский Красный Крест, СПЧ), Дмитрий Лигомина (Минтруд России, ВКС), Елена Иваницкая (Минэкономразвития), Анна Битова (Центр лечебной педагогики), Елена Клочко (ВОРДИ), Ольга Жермаль (ГАООРДИ) и Елена Федюнина (Фонд поддержки детей в трудной жизненной ситуации). Уязвимость новаторов: вызовы для 2% трендсеттеров В ходе обсуждения системы рейтингования НКО и перспектив развития сектора Екатерина Мень выступила с программной речью об инновациях. Она обратила внимание коллег на уязвимое положение организаций-новаторов, которые, согласно теории диффузии инноваций Роджерса, составляют чуть более 2% от общего числа. «Закладывать тренды — это всегда высокие риски и значительные издержки. Те самые НКО-трендсеттеры, которые создают реальные изменения, остаются наиболее уязвимыми с точки зрения поддержки. Сегодня ни в грантовой политике, ни в законодательной сфере эти механизмы должным образом не защищены», — заявила Екатерина Мень. Эксперт отметила, что системы прямой поддержки именно для инновационного типа организаций практически не существует, что замедляет развитие эффективных методик помощи людям с аутизмом и другими ментальными нарушениями. Её мнение поддержали другие участники панельной дискуссии. Эксперты сошлись во мнении, что текущая система поддержки СО НКО требует более тонкой «отладки»: переход от валового финансирования к дифференцированной поддержке и поиску новых способов интеграции успешных практик в государственные решения. Церемония награждения: признание лучших По итогам работы конкурсной комиссии Екатерина Мень в торжественной обстановке вручила награды победителям в номинации «Лучшая региональная практика НКО в сфере обучения и дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью» (развивающие программы, коррекционные занятия, формирование социально-бытовых навыков). Организаторы конкурса напомнили, что главная цель «Меняем мир вместе» — родительская и экспертная оценка лучших инициатив с последующей рекомендацией к тиражированию в субъектах РФ. По итогам конкурса будет создан реестр и издан сборник лучших практик для информирования родителей по всей стране. Справка: Конкурс ВОРДИ проводится по шести номинациям, включая поддержку семей, адаптивную физкультуру, социокультурные проекты, туризм и летний отдых, а также помощь инвалидам с детства (18+).

На прошлой неделе в Центре проблем аутизма были по-настоящему жаркие дни — и в прямом, и в переносном смысле. В гостях у нас находилась ценная и важная делегация экспертов, которая приехала знакомиться с технологией транзита и нашей методологией работы. Обсуждали модели сопровождаемого взросления, инструменты SST, планы на будущее. И в самый разгар переговоров дверь открылась. В комнату зашли наши ребята из проекта «Такой же другой» — и поставили на стол три ярких кувшина с домашним лимонадом. Свежий, с мятой и дольками апельсина, украшенный так, что было понятно: это не случайная подача, а продуманный жест. Ребята почувствовали: в Центре гости, и гости эти важны. Поняли, что в жаркий день лучший подарок — холодный напиток, сделанный своими руками. И сделали так, как научились на наших занятиях — с заботой, вниманием и пониманием ситуации. Лимонад, надо признать, получился отменным. За время встречи были выпиты все три кувшина до последнего глотка. Эксперты оценили — и напиток, и сам жест. Однако все же главным достижением мы считаем не утоленную жажду гостей, а то, что один из учеников, сделав такой лимонад на ТЖД впервые, решил затем повторить этот опыт дома! И мы делимся несколькими фото того, как всё готовилось. Смотрите — и вдохновляйтесь. Потому что настоящее взросление происходит именно в таких моментах: когда ты замечаешь других, думаешь о них и делаешь их день чуточку лучше.

🎭ТАКОЙ ЖЕ ДРУГОЙ В ТЕАТРЕ ИМ. МАЯКОВСКОГО В рамках сотрудничества Центра проблем аутизма и Московского академического театра имени Вл. Маяковского ребята из проекта «Такой же другой» посетили спектакль «Сон в русскую ночь». А уже 31 мая ребята примут участие в заседании зрительского клуба Театра, где вместе с театральным критиком и другими зрителями обсудят спектакль и поделятся своими впечатлениями. А впечатлений очень много, тк это не обычная постановка, здесь нет привычных диалогов: шестнадцать артистов, старинные инструменты, различные предметы и раритетные шумовые приборы создают объёмное звуковое полотно, которое окутывает зрителя со всех сторон и отправляет в 3D-путешествие по страницам русской литературы. www.mayakovsky.ru/performanc... На сцене оживают отрывки из произведений Пушкина («Дубровский»), Булгакова («Мастер и Маргарита»), Шукшина и Платонова. Вот Маргарита летит над Москвой, вот Дубровский поджигает поместье — и ты слышишь треск огня, конский топот, уходящий вдаль, нарастающий ливень. При этом на сцене — сухо. Это магия звука, созданная композитором Петром Айду, лидером «Персимфанса» (оркестра без дирижёра), обладателем «Золотой маски». Для ребят с РАС такой формат тоже непривычен: множество звуков, нестандартная структура, отсутствие прямого диалога. Но мы знали, что их заинтересует - то, как это всё устроено! Как с помощью пленки создать шум разгорающегося пламени или с помощью гороха и стука палочки о пленку - начинающийся дождь. Как изобразить скачующую лошадь с помощью деревянных предметов. Все внимание было приковано к деталям и к мастерству актеров 👀 Ребятам действительно понравилось наблюдать за всеми этими превращениями. 💙Мы благодарим @maykovka за возможность знакомить наших участников с театральной средой и за смелость в расширении границ восприятия.

https://autismchallenge.ru/tpost/nzvg1m8371-tatarstan-i-tsentr-problem-autizma-10-le Татарстан доказал, что инклюзия - это не мода, а норма. Благодаря многолетней поддержке Благотворительного фонда «Татнефть» мы не просто продолжаем, а расширяем наше присутствие в регионе. Получен очередной грант на продолжение сервиса «Инклюзивный наблюдатель» и развитие программ сопровождаемого трудоустройства.

❓Кто такой инструктор поведенческой терапии? И почему это новая суперсила для родителей, педагогов и тьюторов «Инструктор поведенческой терапии» — звучит сложно. Но если вы родитель особого ребёнка, педагог или тьютор — читайте дальше, мы объясним, что это значит на практике. Это то, что может изменить ваш следующий учебный год! 🧠 Кто такой инструктор поведенческой терапии (он же IBT)? Это специалист, который реально меняет поведение ребенка — без криков, без давления, а через научный подход. Он не просто «помогает». Он: ✔️ собирает данные о поведении ✔️ понимает, зачем ребёнок так делает (функция поведения) ✔️ работает по плану, который написан куратором ✔️ учит новым навыкам: просить, ждать, имитировать движения, выполнять задания учителя IBT — это первые руки поведенческой терапии. Именно с ним ребёнок проводит бóльшую часть занятий. ✅ Что вы сможете делать после курса: 👪 Если вы родитель - Понять реальную причину истерик и нежелательного поведения - Перестать действовать наугад - Внедрить чёткие процедуры подкрепления (ребёнок начнёт сотрудничать) - Подготовить ребёнка к школе или саду осознанно 🧑‍🏫 Если вы тьютор (например, в ресурсном классе) - Грамотно сопровождать ребёнка с РАС или ОВЗ - Работать по методам DTT, NET, цепочкам, шейпингу - Вести записи данных так, чтобы куратор видел прогресс - Уверенно реагировать на нежелательное поведение проактивно 🧑‍⚕️ Если вы логопед, дефектолог, нейропсихолог - Добавить к своим знаниям мощный инструмент — ABA терапию - Работать эффективнее со «сложными» детьми - Стать востребованнее на рынке труда в разы 📌Ключевое отличие от 90% остальных курсов на рынке: Вы получаете удостоверение установленного образца И да — это первый шаг к международному уровню IBT (International Behaviour Therapist), который признаётся IBAO. 🚀 Почему сейчас — идеальное время? - курс идет онлайн, возможно совмещать с работой или отпуском - К 1 сентября вы уже со статусом и новыми знаниями - Группа стартует 20 мая. 🎯 Кому точно нужно идти? - Специалистам, которые работают с детьми с РАС - Родителям детей с РАС - Тьюторам инклюзивных и ресурсных классов - Логопедам, дефектологам, воспитателям, нейропсихологам - Тем, кто хочет работать в инклюзии профессионально 👉 Регистрация: https://inpsycho.ru/additional_education/363 ❗️Стартуем завтра — 20 мая 2026 Дерзайте!

ШКОЛА ТРЕНЕРОВ Дорогие друзья, Центр Проблем Аутизма, в рамках проекта «Пёстрый Пояс», приглашает на Семинар по Адаптивному Тхэквондо. 📆КОГДА: 15-16 Мая ✅Семинар будет полезен для: ✔️Тренеров адаптивного тхэквондо, ✔️Тренеров адаптивных видов боевых искусств, ✔️Тренерам нейротипичных спортсменов, интересующихся адаптивным спортом, ✔️Родителям детей с РАС, ✔️Судьям адаптивного тхэквондо и других видов боевых искусств, ✔️Всем, кто хочет расширить свои знания по работе с детьми с РАС. Семинар подготовлен ведущими специалистами, имеющими большой практический опыт работы с детьми и подростками с РАС и другими особенностями развития. У вас есть уникальная возможность, отработать теоритические знания во время практических занятий, поучаствовать в проведении тренировки, а так же задать волнующие вас вопросы о методике работы со спортсменами с РАС и разобрать реальные кейсы с лучшими специалистами в области Прикладного Анализа Поведения (ПАП). Вы узнаете не только о том, как тренировать спортсменов с особенностями развития, но и особенности психологического подхода, систему построения тренировок, мотивации, основанной на передовых международных практиках. Узнаете об особенностях судейства в адаптивном тхэквондо. Ссылка для регистрации на семинар открыта до 13 МАЯ включительно : 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 https://forms.yandex.ru/cloud/69cbc85590fa7b6ace57428e/ ❓По всем организационным вопросам вопросам обращайтесь к Татьяне Стариковой @Tatiana_Star5 +7 985 467 0435

Глазами, которые говорят: первое занятие с айтрекером на площадке «Такой же другой» Иногда чтобы сделать шаг вперёд, достаточно просто посмотреть. Точнее - проследить взглядом. На площадке «Такой же другой» прошло первое экспериментальное занятие с использованием технологии айтрекинга, которая отслеживает движение глаз и позволяет управлять компьютером без рук, только силой взгляда. Напомним: 28 апреля состоялась конференция «Аутизм. Вызовы и решения», которая объединила специалистов в области РАС, инклюзивного образования, медицины и реабилитации. В рамках мероприятия обсуждались вопросы ранней диагностики, коррекционной помощи, развития коммуникации и внедрения технологий в обучение и повседневную жизнь. Ключевые темы — инклюзия, нейроразнообразие, междисциплинарное взаимодействие и практические решения для повышения качества жизни людей с РАС. Именно там мы познакомились с проектом eyetracking.care, который представил современные средства альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) для людей с нарушениями речи. В выставочной экспозиции были показаны айтрекеры, коммуникаторы, адптированные средства управления компьютером и ноутбуком, переключатели и другое оборудование, позволяющее пользователям общаться, учиться и работать, используя доступные им каналы взаимодействия. Знакомство перерастает в сотрудничество — и вот мы уже пробуем оборудование в деле вместе с нашими ребятами. У нас в офисе прошел семинар по айтрекингу для сотрудников, который провела Анастасия Арама, специалист по подбору средств АДК, Руководитель отдела айтрекинга, продемонстрировав возможности данного оборудования. Мы пробовали сами и с ребятами. Суть проста и сложна одновременно: следить глазами за объектом и выполнять разные задания – игровые, текстовые, печатные. Для наших подопечных выполнение этих действий оказалось глубоко диагностичным. Занятие показало, как устроено их зрительное восприятие, есть ли нарушение целостности картинки, где возникают сложности и — что важнее — где открываются возможности. Почему это важно? Научные исследования показывают: при аутизме может нарушаться так называемое "темпоральное окно интеграции" - способность мозга объединять отдельные зрительные сигналы в целостную картину за доли секунды. Именно поэтому наш мир иногда воспринимается как хаотичный мозаичный коллаж, а не плавное видео. Айтрекинг даёт возможность не просто констатировать: "да, целостность нарушена", - но и измерить: насколько быстро, с какими ошибками, на каких именно типах стимулов. Это первый шаг к персонализированной настройке среды под конкретного человека Что дальше? Технологии айтрекинга мы рассматриваем в планах обучения целому ряду навыков, которые нужны взрослеющим людям с ограничениями моторики и другими особенностями. Наука показывает, что айтрекинг способен не только диагностировать нарушения целостности зрительного восприятия — от фрагментарности до сложностей с «темпоральным окном интеграции», — но и служить инструментом их преодоления, тренируя способность мозга удерживать и обрабатывать визуальную информацию. Речь идёт о том, что может повысить их функциональность — в жизнеобеспечении, трудоустройстве и социальной интеграции. Возможность печатать текст, управлять техникой, общаться — без жестов и без слов, только глазами. Дальше только вперед.

Друзья, очень много запросов в конце учебного года на планы на новый учебный год - проектируется много новых инклюзий в школах по технологии ресурсного класса. Не теряйте время и не обходите те возможности, без которых сделать качественную инклюзию вам будет невозможно. Вы не сможете начать и не сможете правильно развивать инклюзию без компетентностного базиса. Именно поэтому сейчас уникальная возможность быстро прокачаться в самом главном. 20 мая стартует новый набор блестящего, динамичного, практичного и быстро упорядующего голову курса "Инструктор поведенческой терапии" - с сертифицированным ПАП-аналитиком и опытным практиком инклюзии в Московском институте психоанализа. Подробности и регистрация на программу тут: https://inpsycho.ru/additional_education/363 А пока несколько отзывов от выпускников предыдущих курсов - всего 10 из множества, так как больше в пост поставить нельзя. Но сожалеющих об обучении нет ни одного, а вот сожалеющих о том, почему не сделали этого раньше - довольно много. Не хотите, чтобы вас продолжали обманывать безграмотными страшилками и невежественным "толкованием" ПАП, защититесь личными знаниями.

Друзья, очень много запросов в конце учебного года на планы на новый учебный год - проектируется много новых инклюзий в школах по технологии ресурсного класса. Не теряйте время и не обходите те возможности, без которых сделать качественную инклюзию вам будет невозможно. Вы не сможете начать и не сможете правильно развивать инклюзию без компетентностного базиса. Именно поэтому сейчас уникальная возможность быстро прокачаться в самом главном. 20 мая стартует новый набор блестящего, динамичного, практичного и быстро упорядующего голову курса "Инструктор поведенческой терапии" - с сертиифицированным ПАП-аналитиком и опытным практиком инклюзии в Московском институте психоанализа. Подробности и регистрация на программу тут: https://inpsycho.ru/additional_education/363

Друзья, платформа конференции будет работать до конца мая. Там уже записи трансляций, дополнительные секции появятся на днях. Все, что нужно, если не зарегистрированы, пройти этот простой путь. Обратную связь вы можете давать в этом канале или в наших соцсетях. Всегда рады обсуждению. Потому что ваш голос даёт пищу для планирования последующих событий. https://edu.omnibuslab.ru/autism-challenge-discussions-registration

Конференция закончилась. Но стена осталась. Однако появилось и кое-что новое: чувство, что очный разговор — с азартом, небанальными вопросами и экспертными мнениями, которые не лезут в прокрустово ложе протокольных формулировок — это само по себе действие. https://teletype.in/@autismchallenge/ftgV3qR6she

Этот сериал не дает готовых ответов. Он не защищает диссертацию. Он просто показывает лица – и держит камеру достаточно долго, чтобы вы успели заметить, как что-то внутри вас сдвигается. Та самая монета. Которая, возможно, давно уже пылилась под тяжелым комодом вашей уверенности в том, что «если человек не говорит – значит, ему нечего сказать». https://www.miloserdie.ru/article/tishina-v-kotoroj-zvuchit-chelovek-ekaterina-men-o-seriale-v-hogvards-ya-ne-popal/

Друзья! Уже завтра состоится XIV МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО - ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «АУТИЗМ. ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ» 2026. ❗️Для участия необходима регистрация. 📺 Регистрация на ОНЛАЙН участие по ссылке: https://edu.omnibuslab.ru/autism-challenge-discussions-registration 🚶‍♀️‍➡️Регистрация на ОЧНОЕ посещение по ссылке: leader-id.ru/events/602102 После регистрации вам на почту придет подтверждение и обязательно нужно подтвердить свой эмейл. Без этого регистрация будет недействительна. ‼️Просим обратить внимание, что количество очных участников ограничено, поэтому выбирайте, пожалуйста, этот формат, ТОЛЬКО в том случае, если вы гарантированно придете. С программой конференции можно ознакомиться по ссылке: https://autismchallenge.ru/conference_2026#conferenceprogram2026 🔗 Ссылка на ПРЯМУЮ трансляцию появится на сайте в день конференции 28 апреля (для участия онлайн при переходе по ссылке трансляции необходимо ввести свой эмейл, указанный при регистрации, только так откроется доступ). ✍️ Если у Вас возникнут проблемы с доступом напишите: conf@autismchallenge.ru или https://edu.omnibuslab.ru/cms/system/contact До встречи завтра!

Друзья! Уже завтра состоится XIV МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО - ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «АУТИЗМ. ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ» 2026. ❗️Для участия необходима регистрация. 📺 Регистрация на ОНЛАЙН участие по ссылке: https://edu.omnibuslab.ru/autism-challenge-discussions-registration 🚶‍♀️‍➡️Регистрация на ОЧНОЕ посещение по ссылке: leader-id.ru/events/602102 После регистрации вам на почту придет подтверждение и обязательно нужно подтвердить свой эмейл. Без этого регистрация будет недействительна. ‼️Просим обратить внимание, что количество очных участников ограничено, поэтому выбирайте, пожалуйста, этот формат, ТОЛЬКО в том случае, если вы гарантированно придете. С программой конференции можно ознакомиться по ссылке: https://autismchallenge.ru/conference_2026#conferenceprogram2026 🔗 Ссылка на ПРЯМУЮ трансляцию появится на сайте в день конференции 28 апреля (для участия онлайн при переходе по ссылке трансляции необходимо ввести свой эмейл, указанный при регистрации, только так откроется доступ). ✍️ Если у Вас возникнут проблемы с доступом напишите: conf@autismchallenge.ru или https://edu.omnibuslab.ru/cms/system/contact До встречи завтра!

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФОРУМ ДИСКУССИЯ «ДОБРАЯ КАЗАНЬ. ИНКЛЮЗИЯ КАК НОРМА» 💙23 апреля Центр проблем аутизма приехал в Казань, чтобы стать частью Форума, частью живых дискуссий, реальных историй и душевной атмосферы. 🔥Екатерина Мень, президент Центра проблем аутизма, горячо модерировала секцию «Комплексный подход к взрослению ребенка с ментальной инвалидностью», и вместе со Светланой Румянцевой, руководителем проекта «Такой же другой» для подростков и молодых людей с РАС, представила доклад «Аутичный код города и нейроинклюзивные решения». 🗣Мы говорили о барьерах в городе, о том, как сенсорная перегрузка, непредсказуемая среда и нейротипичные корпоративные правила отсекают способных людей. И как эти барьеры можно — и нужно — снимать с помощью структуры, предсказуемости и реальной поддержки. Привели примеры, в том числе реальные кейсы нашего проекта «Такой де другой». 🤝Мы были рады встретить коллег из «Доброй Казани», которые совсем недавно закончили наше обучение на курсе «Джоб-тьютор: специалист по сопровождаемому трудоустройству людей с РАС и другими нейроотличиями». Они уже применяют полученные знания, и мы видели это своими глазами. А еще мы встретили ребят, с которыми были знакомы только заочно. Их истории стажировок и трудоустройства разворачивались на наших глазах в процессе обучения. А теперь Ксюша встречала нас в гардеробе Культурного центра «Московский», а бариста Артем делал приветственный кофе. И это так вдохновляет! 🫂Спасибо коллегам из «Доброй Казани» за невероятно тёплый и радушный приём. Такие встречи заряжают надолго. Добрая Казань А уже во вторник они приедут к нам в Москву на XIV Международную конференцию «Аутизм. Вызовы и решения», где поделятся своими успешными кейсами по трудоустройству ребят с особенностями развития. Приходите, будет очень важно и интересно. Регистрация по ссылке: autismchallenge.ru/conference... До встречи!