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𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 𝗪𝗜𝗧𝗛 𝗔𝗗𝗠𝗜𝗡™ 🇵🇸

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📈 Análisis del canal de Telegram 𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 𝗪𝗜𝗧𝗛 𝗔𝗗𝗠𝗜𝗡™ 🇵🇸

El canal 𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 𝗪𝗜𝗧𝗛 𝗔𝗗𝗠𝗜𝗡™ 🇵🇸 (@studywithadmin) en el segmento lingüístico de Malayo es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 68 515 suscriptores, ocupando la posición 2 382 en la categoría Educación y el puesto 425 en la región Malasia.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 68 515 suscriptores.

Según los últimos datos del 10 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -1 719, y en las últimas 24 horas de -59, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 26.71%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 11 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

68 515
Suscriptores
-5924 horas
-4427 días
-1 71930 días
Archivo de publicaciones
Sistem_Pentadbiran_Kesultanan_Melayu_Melaka_B1F4_lagu_a_HWAO5uKQU6A.mp36.10 MB

6_5_Tragedi_Hubungan_antara_kaum_lagu_asal_Tragedi_okt_7CGH2uPbkI.mp39.38 MB

10_2_Persediaan_Menyambut_Pemasyhuran_Kemerdekaan_Negar_Fi6jWBSPKGY.mp35.20 MB

Ciri_ciri_Negara_Bangsa_Kesultanan_Melayu_Melaka_Lagu_a_kpiW3UJmBqg.mp35.29 MB

4_2_Ciri_ciri_Malayan_union_M_U_lagu_asal_tanya_sama_po_mCcPKhQ2.mp31.63 MB

5_3_ciri_ciri_PTM_1948_Lagu_asal_Bourgenvilla_Spring_xk_jVjRnqGg.mp37.24 MB

7_3_Sistem_Ahli_lagu_asal_Saawalisi_ekalarki_Mujese_Dos_hXHKRADh0E0.mp35.43 MB

Lagu_Undang_Undang_Kesultanan_Melayu_Melaka_lagu_asal_G_zrRMFoCx.mp33.71 MB

Kssm_Ting_4_bab_3_Dasar_pentadbiran_ekonomi_dan_sosial_G9AGLX5H_.mp33.89 MB

KSSM_Ting_5_Bidang_Kuasa_Yang_Dipertuan_Agong_Lagu_asal_pDM2Ie6dOns.mp35.69 MB

+1
KSSM_TING_4_BAB_3_FAKTOR_PERANG_DUNIA_KEDUA_️_️_️LAGU_A_KKaM1q_hZYA.mp35.74 MB

KSSM_TING_5_DASAR_PEMBANGUNAN_NASIONAL_DPN_1imjZnidwIM_140.mp35.47 MB

KSSM_SEJARAH_T4_Dasar_Sosial_Jepun_di_negara_kita_Lag_XG7yHyvr4P8.mp37.51 MB

KSSM_Dasar_Pembangunan_Nasional_DPN_Lagu_asal_Anak_Kamp_Iv3BPjcJFew.mp35.03 MB

+1
Tajuk_Ancaman_Komunis_di_Negara_Kita_KSSM_Sejarah_T4_la_kSTLLikN.mp32.33 MB

Faktor_Kedatangan_Jepun_ke_Negara_Kita_Kssm_T4_lagu_a_ku32R_0g.mp31.95 MB

Faktor_Kemunculan_Nasionalisme_di_Negara_Kita_lagu_asal_cdc_rNTK.mp32.10 MB

Faktor_Kemunculan_Nasionalisme_di_Negara_Kita_lagu_asal_cdc_rNTK.mp32.10 MB

+1
Lagu_Peranan_Malaysia_Dalam_Hubungan_Ekonomi_KSSM_Sejar_jYJWIfnc.mp31.38 MB

+5
T5 B1 ONE PAGE NOTE.pdf.pdf1.85 KB