Никита Равич | История ЕГЭ 2028 Умскул | Следствие вели историки

📈 Análisis del canal de Telegram Никита Равич | История ЕГЭ 2028 Умскул | Следствие вели историки

El canal Никита Равич | История ЕГЭ 2028 Умскул | Следствие вели историки (@ravichhist) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 22 967 suscriptores, ocupando la posición 8 542 en la categoría Educación y el puesto 28 488 en la región Rusia.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 22 967 suscriptores.

Según los últimos datos del 26 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 887, y en las últimas 24 horas de 53, conservando un alto alcance.

• Estado de verificación: No verificado
• Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 7.07%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 4.74% de reacciones respecto al total de suscriptores.
• Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 620 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 086 visualizaciones.
• Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 28.
• Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como бустер, предбанник, аля, конспект, впр.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Готовлю к ЕГЭ по истории на 100 баллов уже 7-й год! 📌 Окончил МГЮА им.Кутафина 📌 Выпустил больше 5к учеников 📌 Преподаю историю на мемах Отзывы учеников — https://t.me/feedback_ravich Запись на курс — https://clck.ru/3TTcS5 №РКН: 7896640180”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 27 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.