Следствие вели историки | Никита Равич | История ЕГЭ в 10 классе УМСКУЛ

А нашим следующим стобальником можешь стать именно ты! 🥰 Просто напиши нашему боту, а он сориентирует тебя по самым выгодным ценам! Вот ссылка

Всем привет! Я много говорю о себе, а сегодня хочу рассказать про Умскул! 🤩 Хотите интересных фактов, о которых точно знают не все?

А еще мне подарили замечательную кружку😁😁 Согласны, что я душнила? ❤️ — да!

ЗАДАНИЕ №21 В истории России, как и в истории Кубы происходила интервенция. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что указанное явление имело значительное воздействие на исторический путь стран: один аргумент для России в 1910-е гг. и один для Кубы в 1950-60-е гг. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде. Аргумент для России: Аргумент для Кубы:

Резонное пожелание! Нашёл для вас ещё одно интересное задание №21 😏 И тоже, кстати, с ЕГЭ-2024! Поэтому это будет очень полезной практикой — посмотреть, что встречается реально на экзамене)

А 21?

Ловите задание с реального ЕГЭ-2024!

ЗАДАНИЕ №20 Запишите один любой тезис (обобщенное оценочное суждение), содержащий информацию о сходствах во внешней политике в СССР вн 1969-1979 гг. и в 1985-1991 гг. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезисов избегайте рассуждений общего характера.

Кстати, у меня в запасе есть ещё одно задание №20 с реального экзамена этого года! Оно тоже довольно интересное, над ним можно хорошо подумать) Показываю? 😎 ❤️ — конечно!

ЗАДАНИЕ №20 Запишите один любой тезис (обобщенное оценочное суждение), содержащий информацию о различиях положения племен до и после призвания варягов. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезисов избегайте рассуждений общего характера.