الاستاذ عباس علي الغالبي
اخبار وزارة التربية عطلة رسمية اخبار طلاب العراق ✅قناة المرشحات @ADB_3 ⭕️للتواصل @AZ2021_bot 🔵دورة رياضيات للثالث المتوسط والرابع العلمي ضمان الدرجة الكاملة @dora34 تدريس الاستاذ عباس الغالبي
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram الاستاذ عباس علي الغالبي
El canal الاستاذ عباس علي الغالبي (@abbas_ali_2) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 242 922 suscriptores, ocupando la posición 274 en la categoría Educación y el puesto 260 en la región Irak.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 242 922 suscriptores.
Según los últimos datos del 27 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -6 834, y en las últimas 24 horas de -178, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 11.99%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 4.30% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 29 133 visualizaciones. En el primer día suele acumular 10 438 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 139.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como اِمتِحَان, عُطلَة, مُحَافِظَة, لَيم, مِطر.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“اخبار وزارة التربية
عطلة رسمية
اخبار طلاب العراق
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🔵دورة رياضيات للثالث المتوسط والرابع العلمي ضمان الدرجة الكاملة @dora34 تدريس الاستاذ عباس الغالبي”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 28 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
