Непрерывное математическое образование
Немного математики каждый день // для обратной связи: cme.chnl@gmail.com (интересным вещам по теме канала всегда рады; за деньги или за «обмен ссылками» ничего не публикуем)
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Непрерывное математическое образование
El canal Непрерывное математическое образование (@cme_channel) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 501 suscriptores, ocupando la posición 16 066 en la categoría Educación y el puesto 52 315 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 501 suscriptores.
Según los últimos datos del 22 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 229, y en las últimas 24 horas de 11, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 44.91%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 17.34% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 5 613 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 167 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como семинар, геометрия, мцнмо, квант, брошюра.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Немного математики каждый день
// для обратной связи: cme.chnl@gmail.com
(интересным вещам по теме канала всегда рады; за деньги или за «обмен ссылками» ничего не публикуем)”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 23 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
