دپارتمان کارشناسی رسمی فاضل
وزارت علوم تحقیقات و فناوری موسسه آموزش عالی فاضل برگزای کلاسهای آمادگی آزمونهای حقوقی، کارشناس رسمی، تحصیلات تکمیلی با 25 سال سابقه درخشان نشانی:شیراز- خیابان قصردشت-کوچه1 www.fazel.ac.ir 07132304014 instagram.com/kar.fazel
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram دپارتمان کارشناسی رسمی فاضل
El canal دپارتمان کارشناسی رسمی فاضل (@nezamc) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 10 474 suscriptores, ocupando la posición 18 903 en la categoría Educación y el puesto 30 236 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 10 474 suscriptores.
Según los últimos datos del 22 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -139, y en las últimas 24 horas de -4, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 13.58%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 5.67% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 423 visualizaciones. En el primer día suele acumular 594 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como منبع, آيين, آمادگی, هشدار, 187.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“وزارت علوم تحقیقات و فناوری
موسسه آموزش عالی فاضل
برگزای کلاسهای آمادگی آزمونهای حقوقی، کارشناس رسمی، تحصیلات تکمیلی با 25 سال سابقه درخشان
نشانی:شیراز- خیابان قصردشت-کوچه1
www.fazel.ac.ir
07132304014
instagram.com/kar.fazel”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 23 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
