آکادمی جام
ما گروهی هستیم از اساتید دانشگاه، پژوهشگران و جستجوگران رشتههای مختلف. اما یک مساله مشترک داریم: انسان متعالی. آگاهی و معنا را جستجو میکنیم و هر چه یافتیم را با شما به اشتراک می گذاریم. @JaamAcademy در جستجوی آگاهی و معنا ارتباط با ادمین: @Mm_135
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram آکادمی جام
El canal آکادمی جام (@jaamacademy) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 11 022 suscriptores, ocupando la posición 17 926 en la categoría Educación y el puesto 28 931 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 11 022 suscriptores.
Según los últimos datos del 10 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -113, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 14.87%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 4.67% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 640 visualizaciones. En el primer día suele acumular 515 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 30.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como جام, آکادمی, معنا, آگاهی, جستجو.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“ما گروهی هستیم از اساتید دانشگاه، پژوهشگران و جستجوگران رشتههای مختلف. اما یک مساله مشترک داریم: انسان متعالی.
آگاهی و معنا را جستجو میکنیم و هر چه یافتیم را با شما به اشتراک می گذاریم.
@JaamAcademy
در جستجوی آگاهی و معنا
ارتباط با ادمین:
@Mm_1...”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 11 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
