Content Writing + Basic Design ( Free Class )
Open in Telegram
Professional ááá¯ááºáááºáá±á¬áẠáá¯ááºáááºážááœááºáááºááá¯ááºáá²á·á¡áá±á¡áá¬ážááŒá áºá á±ááá¯á· á¡ááœááºáá°áá¯á¶ážá áááºááá¯á·ááá²á· WFH á¡áá¯ááºá¡áá»áá¯ážá¡á á¬ážá¡ááœáẠá¡ááá²á· Content Writing + Basic Design áááºáááºážáá«ááŸááº
Show moreð Analytical overview of Telegram channel Content Writing + Basic Design ( Free Class )
Channel Content Writing + Basic Design ( Free Class ) (@aqfreeclass) in the Burmese language segment is an active participant. Currently, the community unites 22 722 subscribers, ranking 8 648 in the Education category and 6 257 in the Myanmar region.
ð Audience metrics and dynamics
Since its creation on МевÑЎПЌП, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 22 722 subscribers.
According to the latest data from 03 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -121 over the last 30 days and by 1 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 9.80%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 7.41% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 2 228 views. Within the first day, a publication typically gains 1 684 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 16.
ð Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
âProfessional ááá¯ááºáááºáá±á¬áẠáá¯ááºáááºážááœááºáááºááá¯ááºáá²á·á¡áá±á¡áá¬ážááŒá
áºá
á±ááá¯á· á¡ááœááºáá°áá¯á¶ážá
áááºááá¯á·ááá²á· WFH á¡áá¯ááºá¡áá»áá¯ážá¡á
á¬ážá¡ááœáẠá¡ááá²á· Content Writing + Basic Design áááºáááºážáá«ááŸááºâ
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 04 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
22 722
Subscribers
+124 hours
-167 days
-12130 days
Posts Archive
áá AI ááᯠáá¬á¡ááœáẠá¡áá¯á¶ážáá»ááá²?
AI ááᯠá
á¬áá
áºáá¯ááºáá¯á¶áž áá±ážááá¯ááºážáá¬ááẠá¡á±á¬ááºáá« á¡áá»ááºááœá±ááŸá¬ á¡áá°á¡áá® áá±á¬ááºážáá¬á ááá¯ááŒá®áž Professional áááºáá«áááºá
⢠Brainstorming: "áá®áá±á«ááºážá
ááºáá²á· áááºáááºááŒá®áž á
áááºáááºá
á¬ážá
áá¬áá±á¬ááºážáá²á· áá±á«ááºážá
ááºááœá² á
áá¯áá±á¬áẠá
ááºážá
á¬ážáá±ážáá«á"
⢠Outline ááœá²ááŒááºáž: "áá®áá±á¬ááºážáá«ážá¡ááœáẠá
áá
áºáá»áá²á· Outline (á¡ááŒááºážáá»ááºáž á¡á
á®á¡á
ááº) áá
áºáᯠáá¯ááºáá±ážáá«á"
⢠Rewriting (ááŒááºáááºáá±ážáá¬ážááŒááºáž): "áá®á
á¬ááá¯ááºá áááºážáááºáž ááŸá¯ááºáá±áááºá ááá¯ááŸááºážááœá¬ážá¡á±á¬áẠááŒááºáá±ážáá±ážáá«á"
áá AI ááᯠ"Prompt" áá±ážáááºá¡á±á¬áẠáá¯ááºááŒááºáž
AI áá®á áá±á¬ááºážáá²á· á¡ááŒá±áááá¯á·ááá¯ááẠááá¯ááºážáááºááá¯á· ááá¯áá«áááºá áá«ááᯠPrompt Engineering ááá¯á· áá±á«áºáá«áááºá
⢠ááá±á¬ááºážáá²á· Prompt: "Content Writing á¡ááŒá±á¬ááºáž áá±ážáá±ážáá«á" (á¡áááºáž ááŒá¯á¶áá¯á¶ááœááºážáá«áááº)
⢠áá±á¬ááºážáá²á· Prompt: "áááºá á¡ááœá±á·á¡ááŒá¯á¶ááŸááá²á· Content Writer áá
áºáá±á¬ááºá¡ááŒá
Ạááá¯ááºáá±á¬ááºáá«á Content Writing á
áááºáá»ááºáá²á· áá°áááºááœá±á¡ááœáẠá
áááºá¡á¬ážáááºááŒáœá
á±ááá·áº áá±á¬ááºážáá«ážáá
áºáá¯ááºááᯠáááºážááŸá®ážáá±á¬áºááœá±áá²á· áá±áá¶áá²á· áá±ážáá±ážáá«á áááá«ááºážá á¡áá»áẠá áá»ááºáá²á· áááá¯á¶áž áá«áááºáá«á
á±á"
áá®áá±á·áá±ááºááŸá¬ AI ááᯠáááºáá°ááᯠááááºááŸááºáá² ááá¯áá·áºáá²á· "á¡á
áœááºážááẠáááºáá±á¬áẠ(Assistant)" áá
áºáá±á¬ááºááᯠá¡áá¯á¶ážáá»áááºááá¯á· ááá¯áá«áááºá AI ááᯠáá¯á¶ážááŒá®áž Content Writing áá¯ááºáááºážá
ááºááᯠáááºááᯠááŒááºáááºá¡á±á¬áẠáá¯ááºááá²ááá¯áᬠáá±á·áá¬ááŒáá·áºáá¡á±á¬ááºá
AI ááᯠá¡áá¯á¶ážáá»ááŒá®áž Content áá±ážáá¬ážááŒááºáž (AI-Assisted Content Writing)
Exercise
áá®áá±á· PAS Formula (Problem, Agitation, Solution) ááᯠáá¯á¶ážááŒá®áž...
"á
á¬áááºáá»ááºážáá²á·áá°ááœá±ááᯠá
á¬áááºáá»ááºáá¬á¡á±á¬ááº" ááœá²áá±á¬ááºáá²á· á
á¬ááá¯áá±ážáá
áºááá¯áẠ(ááá¯á·ááá¯ááº) áá±á«ááºážá
ááºáá±ážáá
áºáá¯ááᯠá¡áá¯áá² á
ááºážáá±ážááŒáá·áºááá¯ááºááá¬áž?
áááºáá±ážáá²á·á
á¬áá²ááŸá¬:
1. á
á¬áááºáááŸá¬ áá»ááºážáá²á· ááŒá¿áᬠáá«ááááºá
2. á
á¬ááááºááẠáá¬ááœá± áá¯á¶ážááŸá¯á¶áž ááá² áá«ááááºá
3. áááºááᯠá
ááẠáááá²ááá¯áá²á· á¡ááŒá¶ááŒá¯áá»áẠáá«ááááºá
á
á Headline Variations (áá±á«ááºážá
áẠá¡áá»áá¯ážáá»áá¯áž áá±ážááŒáá·áºááŒááºáž)
Professional ááœá±áᬠáá±á¬ááºážáá«áž áá
áºáá¯ááºá¡ááœáẠáá±á«ááºážá
ááºááᯠáá
áºáá¯áááºáž áá
ááºážá
á¬ážáá«áá°ážá á¡áááºážáá¯á¶áž á
áá¯ááá± áá áá¯á¡áá áá»áá±ážááŒáá·áºááŒá®ážá០á¡áá±á¬ááºážáá¯á¶áž áá
áºáá¯ááᯠááœá±ážáá¬áá«á
⢠áá¯á¶á
ᶠá (How-to): "áááºááᯠá¡áááºáá»á±á¬áºá¡á±á¬áẠáá¯ááºááá²?"
⢠áá¯á¶á
ᶠá (Listicle): "ááŸá
áºááŸá
áºááŒáá¯ááºááŒáá¯áẠá¡áááºáá»á±á¬áºá
á±ááá·áº áááºážáááºáž á
ááœááº"
⢠áá¯á¶á
ᶠá (Fear of Missing Out): "ááẠá¡áááºááá»á±á¬áºááá²á· á¡ááá á¡ááŒá±á¬ááºážáááºážááᯠááááŒá®ážááŒá®áá¬áž?
áá Editing Like a Pro (á
á¬áá°áááºážááŒááºáááºáž á¡ááá·áºááŒáá·áº)
á
á¬áá±ážáá¬ááẠá
á¬ááŒááºáááºááŒá®áž áááºážááŒááºáá¬á ááá¯á¡áá±ážááŒá®ážáá«áááºá
⢠Kill your darlings: ááá¯ááºááá±á¬á· ááá±á¬áá»ááá¯á· áá±ážáá¬ážáá±áá²á· áá±á¬ááºážáá«ážáá²á· áááá¯ááºáá²á·á ááá¯áááºážááá±á¬ááºáá²á· á
á¬ááŒá±á¬ááºážááœá±ááᯠáááºáááºá
ááºá
áẠááŒá¯ááºáá
áºáá«á
⢠Use Power Verbs: "áá¯ááºáááº"á "ááŒá
áºáááº" ááá¯áá¬ááœá±ááẠ"áááºáá®ážáááº"á "áá¯á¶áá±á¬áºáááº"á "ááœááºážá¡á¬ážáá±ážáááº" ááá¯áá²á· á¡á¬ážáá«áá²á· ááŒááá¬ááœá±ááᯠáá¯á¶ážáá«á
áá Emotional Adjectives (á
áááºáá¶á
á¬ážááŸá¯ááᯠááŸáá¯ážááœáá±á¬ áá¬ááááá±áááá»á¬áž)
ááá¯ážááá¯ážá
áá¬ážáá¯á¶ážááœá±ááẠááá¯ááŒá®áž áá®ááŒááºáá²á· á
áá¬ážáá¯á¶ážááœá±ááᯠáá¯á¶ážáá«á
⢠"áá±á¬ááºážáááº" ááá¯á· áá¯á¶ážááá·áºá¡á
á¬áž "á¡á¶á·á¡á¬ážááá·áºá
áá¬áá±á¬ááºážáááº"á "áá°ážááŒá¬ážáááº"á "á¡á
áœááºážáááºáááº"á
⢠"áááºáá²áááº" ááá¯á· áá¯á¶ážááá·áºá¡á
á¬áž "á
áááºáá±á«áºááŸá¯áá»á¬ážáááº"á "áááºáááºážááœááºážáááºá
á±áááº"á
áá The "So What?" Test (áá«áá±á¬á· áá¬ááŒá
áºáá²?)
á
á¬áá
áºááŒá±á¬ááºážáá»ááºážá
á® áá±ážááŒá®ážááá¯ááºáž ááá¯áá·áºááá¯ááºááá¯áẠ"áá«áá±á¬á· áá¬ááŒá
áºáá²?" ááá¯á· ááŒááºáá±ážáá«á
⢠á¡áá»ááºá¡áááº: "áá®áá¯ááºážááŸá¬ áááºááá® 5000mAh áá«áá«áááºá" (So what?)
⢠á¡áá»áá¯ážáá»á±ážáá°áž: "áá®áá±á¬á· áááºá áá
áºáá±á·áá¯á¶áž á¡á¬ážááœááºážá
áá¬áááá¯áá² á
áááºááŒáá¯áẠáá¯á¶ážááá¯ááºááœá¬ážááŸá¬áá«á" (áá«áá០á
á¬áááºáá° ááá¯áá»ááºáá²á·á¡áá»ááºááŒá
áºáá«áááº)á
áá PAS Formula (ááŒá¿áá¬ááᯠáá±á¬ááºááŒááŒá®áž ááŒá±ááŸááºážáááºáž)
áá«ááá±á¬á· ááá¹áá¬áá»á±á¬áº Content Writer ááœá± áá¯á¶ážáá²á· á
áááºááᬠáááºážáááºážáá«á áá°áá
áºáá±á¬ááºááᯠááá¯ááºáá±ážáá²á·á
á¬áá² ááœá²áá±á«áºááá¯á· á¡áá±á¬ááºážáá¯á¶áž ááŒá
áºáá«áááºá
⢠P (Problem) - ááŒá¿áá¬: áááºáá° ááŒá¯á¶ááœá±á·áá±ááá²á· á¡áááºá¡áá²ááᯠá¡áááºááŒá±á¬áá«á (á¥ááá¬- "áááẠá¡áááºááá»á±á¬áºááá¯á· ááááºáááºážááŸá¬ áááºáááºážáá±ááŒá®áá¬áž?")
⢠A (Agitation) - ááœáá±ážááŒááºáž: á¡á²áá®ááŒá¿áá¬á áááŒá±ááŸááºážááẠáá¬ááœá± ááá¯ážáá¬ááá¯ááºááá²ááá¯áá¬ááᯠáááºážáááºáž áááºáá»á²á·ááŒá±á¬áá«á (á¥ááá¬- "á¡áááºáá±ážááááẠá¡áá¯ááºááŸá¬ á¡ááŸá¬ážááŸá¬ážá¡ááœááºážááœááºáž ááŒá
áºááá¯ááºáááᯠáá»ááºážáá¬áá±ážááá¯áááºáž ááááá¯ááºá
á±ááá¯ááºáá«áááºá")
⢠S (Solution) - ááŒá±ááŸááºážáá»ááº: ááá¯áá·áºáá²á· áá±á¬ááºážáá«ážááá± á¡á²áá«ááᯠáááºááᯠáá°áá®áá±ážááá¯ááºááá²ááá¯áᬠááŒá±á¬áá«á (á¥ááá¬- "áá®áá±á·ááŸá¬áá±á¬á· áááẠááŸá
áºááŸá
áºááŒáá¯ááºááŒáá¯áẠá¡áááºáá»á±á¬áºá
á±ááá·áº áááºážáááºáž á
áá¯ááᯠáá±áá»áŸáá±ážááœá¬ážáá«áááºá")
Content Writing áá²á· á¡ááá·áºááŒáá·áº á
áááºááá¬ááŸáá·áº áá°áá¬ážáááºáá±á¬ á¡áá±ážá¡áá¬áž (Psychological Writing & Human Connection)
áá®áá±á·ááá± áááºáááºážá
á¬á¡áá
áºáááºáááºáá±ážáá«áááº
á¡áá±á«áºá áááºáááºážá
á¬ááœá±ááá¯áá±á¬á· áá±á·áá¬ááŒá®ážááŒá®ááá¯á·áááºáá«áááºááŸáẠâ€ïž
Exercise Group ááŸá¬ á
ááºážáááºážáááá¯ááºáá¬áá¬ááá»áá¯á·ááœá±á·ááá²á·á¡ááœááº
ááŒá±á¬ááá¯ááœá±ážááœá±ážááá¯á·á¡ááœáẠáá±á¬ááºáá±á¬áẠáááºáááºá· Group ááŸáááŸááá±á¬á·áá« á
áááºáááºážá០á
á¬áá»á¬áž ááááááá¯ááºááá¯áẠá¡áá±á¬ááºážáá¯á¶ážáá±á·áá»ááºá·ááŒááºážááŒááºá· ááá¯ážáááºááŒáá«á
á±ááŸáẠâ€ïž
Exercise
á¡áᯠáááºáá°áá²á·áá¬ááœá±ááᯠá
á¯á
ááºážááŒá®áž "ááááºáááºáž áá±á·áá»áá·áºáááºáž áá¯ááºááŒááºážáá²á· áá±á¬ááºážáá»áá¯áž" ááá¯áá²á· á¡ááŒá±á¬ááºážá¡áá¬ááᯠá¡á±á¬ááºáá«á¡ááá¯ááºáž áá±ážááŒáá·áºáá±ážáá«á
Audience: áá»ááºážáá¬áá±áž á
áááºáááºá
á¬ážáá²á· áá°áááºáá»á¬ážá
Tone: áááºážááŸá®ážáá±á¬áºááœá±áá±á¬ (Conversational)á
Format: áá±á«ááºážá
áẠ(H1)á áááá«ááºážá Bullet Points á áá»ááºá áááá¯á¶áž (CTA)á
Bold: á¡áá±ážááŒá®ážáá²á· á
áá¬ážáá¯á¶ážááœá±ááᯠBold áá¯ááºáá«á
áá«áá±ážááᯠáá±ážááŒá®ážáááºáá±á¬á· áááºáᬠContent Writing áá²á· á¡ááŒá±áá¶ááá± á¡ááá·áºááŒáá·áºááá¯ááºážááᯠáá±á¬ááºážáá±á¬ááºáž áá¬ážáááºááœá¬ážááŒá®ááá¯á· ááŒá±á¬ááá¯á·ááá«ááŒá®á
áá Content Writer áá
áºáá±á¬ááºáá²á· "Golden Rule"
"Show, Don't Just Tell" (ááŒá±á¬áá¯á¶ááẠáááŒá±á¬áá«áá²á·á ááŒáá«)
"áá®áá±á¬áºáá®á á¡áááºážáá±á¬ááºážáááº" ááá¯á· ááŒá±á¬ááá·áºá¡á
á¬áž...
"áá®áá±á¬áºáá®ááᯠáá±á¬ááºááá¯ááºáá¬áá²á· áááºáááºáá²á· áá±á¬áºáá®á
á±á·ááá¶á·á á
ááá·áºáááºááœá¬ážááŒá®áž á
áááºááᯠáá»ááºáá»ááºáž áááºážáááºážááœá¬ážá
á±ááŸá¬áá«" ááá¯á· áá±ážáá¬á ááá¯áááá±á¬ááºáá«áááºá
áá Understanding Search Intent (áá¬ááŒá±á¬áá·áº ááŸá¬áá¬áá²?)
áá«á SEO áá²á· á¡ááá·áºááŒáá·áºááá¯ááºážáá«á áá°áá
áºáá±á¬ááºá Google ááŸá¬ "áá±á¬áºáá®" ááá¯á· ááá¯ááºááŸá¬ááẠáá°áá¬áááá»ááºáá¬áá²ááá¯áá¬ááᯠááá·áºááŸááºážáááºááá«áááºá
Informational: áááá»ááºááá¯á· (á¥ááᬠ- áá±á¬áºáá®áá±á¬ááºážáá»áá¯áž)
Navigational: áá±áá¬áá
áºáá¯ááᯠááœá¬ážáá»ááºááá¯á· (á¥ááᬠ- Starbucks á¡áá®ážáá¬ážááŸá¬ áááºááŸá¬ááŸááá²)
Transactional: áááºáá»ááºááá¯á· (á¥ááᬠ- áá±á¬áºáá®á
áẠáá±ážááŸá¯ááºáž)
Writer áá²á· áá¬áááº: áá°á áááá»ááºááá¯á· ááŸá¬áá¬ááᯠááœá¬ážáá±á¬ááºážáá±ááẠ(ááá¯á·ááá¯ááº) áááºáá»ááºááá¯á· ááŸá¬áá¬ááᯠáááá¯ááºážááŒá±á¬ááºážááœá± áá±ážááŒáá±ááẠá¡á²áá® Content á áá¡á±á¬ááºááŒááºáá«áá°ážá
áá Scannability (áá»ááºá
ááá²á· áá
áºáá»ááºááŒáá·áºáá¯á¶áá²á· ááá¡á±á¬ááºáá¯ááºááŒááºáž)
á¡áá¯áá±áẠáá°ááœá±á á
á¬ááᯠá¡á
á¡áá¯á¶áž ááááºááŒáá±á¬á·áá² "á
áááº" ááẠ(áá»á±á¬áºáááº) ááŒáᬠáá»á¬ážáá«áááºá áá«ááŒá±á¬áá·áº ááá¯áá·áºá
á¬á Scannable ááŒá
áºááá¯á· ááá¯áá«áááºá
The Power of Bold: á¡áá±ážááŒá®ážáá²á· á
áá¬ážáá¯á¶ážááœá±ááᯠBold (á
á¬áá¯á¶ážá¡áá°) áá¯ááºáá±ážáá«á
One Idea per Paragraph: á
á¬áá
áºááá¯ááºááŸá¬ á¡ááŒá±á¬ááºážá¡áᬠáá
áºáá¯áá² ááŒá±á¬áá«á
White Space: á
á¬ááŒá±á¬ááºážááœá±ááŒá¬ážááŸá¬ áá±áá¬ááœáẠáá»ááºáá¬ážáá±ážáá«á á
á¬ááœá± ááŒáá·áºááááºáá±ááẠáá°ááœá±á áá»ááºáá»ááºáž áá»á±á¬áºááœá¬ážáá«áááá·áºáááºá
áá Tone of Voice (áááºááá¯áá±áá¶áá²á· ááŒá±á¬ááá²?)
Content Writer áá
áºáá±á¬ááºáᬠááŒá±á¬ááºážáá²áááºááá«áááºá áá°ááá¯ááºážá¡ááœáẠá
á¬áá±ážááẠáá
áºáá»áá¯ážáááºáž áá¯á¶ážááá¯á·áááá«áá°ážá
Formal (á¡áá±ážá¡áááº/áá¯á¶ážáá¯á¶áž): áááºáá¯ááºáááºážá áá±ážáá¯á¶á ááá¯á·ááá¯áẠá¡á
áá¯ážááá¬áááœá±á¡ááœáẠáá±ážáá²á·á¡áá« áá¯á¶ážáá«áááºá
á¥ááá¬: "áá±á¬áºáá®áá±á¬ááºáá¯á¶ážááŒááºážááẠáá°áá¬ážááá¯á·á áá»ááºážáá¬áá±ážááᯠáá»á¬ážá
áœá¬á¡áá±á¬ááºá¡áá°ááŒá¯áá«áááºá"
Conversational (áááºážááŸá®ážáá±á¬áºááœá±áá±á¬): áá°áá±ááŸá¯áá (Lifestyle)á á¡á
á¬ážá¡áá±á¬ááºá áá«ááŸááá¯áẠFacebook Page ááœá±á¡ááœáẠáá¯á¶ážáá«áááºá (á¡áᯠáá»áœááºá áááºáá±ážáá±áá²á· áá¯á¶á
á¶áá»áá¯ážáá«)
á¥ááá¬: "ááááºáááºážááŸá¬ áá±á¬áºáá®áá±ážáá
áºááœáẠáá±á¬ááºááá¯ááºááá¬á ááááºááᯠáááºážáááºážá
á±áááºáá±á¬áºá"
Professional yet Friendly (áá»áœááºážáá»ááºáá±á¬áºáááºáž áááºážááŸá®ážáá±á¬): áá¯ááºáááºážá¡áá±á¬áºáá»á¬ážáá»á¬ážá áá®áá±áá¶ááᯠááŒáá¯ááºááŒáá«áááºá
Content Style & Tone (áá±ážáááºááŸáá·áº áá±áá¶)
áá«áᬠContent Writer áá
áºáá±á¬ááºááᯠáá¬áááºá
á¬áá±ážááá¬áá²á· ááœá¬ááŒá¬ážááœá¬ážá
á±áá²á· á¡áá»ááºáá«á
áá Professional Content Writer áá
áºáá±á¬ááºáá²á· ááŒááºáááºáá¯á¶ (Checklist)
á
á¬áá
áºáá¯ááºááᯠááááºááẠ(Publish ááá¯ááºáááº) ááá¯áá·áºááá¯ááºááá¯áẠáá®áá±ážááœááºážááœá± áá±ážááŒáá·áºáá«á
