Chusov Lab

Сегодня в лаборатории МХЛ стартовал курс по исследовательскому практикуму по органической химии для 10 химического класса. Руководитель: Денис Александрович Чусов

«Британские учёные установили»: пик интеллекта в 55–60 лет. На Хабре вышла занятная новость, но в оригинале оказалось интереснее, чем в заголовке. Учёные, конечно, не английские. Это Gilles E. Gignac (Университет Западной Австралии, родом из Канады) и Marcin Zajenkowski (Варшавский университет). Да и с пиком интеллекта всё не так однозначно. Что же сделано Отправная точка тут — реальный парадокс. Подвижный интеллект (reasoning, память, скорость обработки) достигает пика к 20–25 годам, а дальше только падает. При этом уровень заработка и профессиональный статус максимальны в 50–55, а политических лидеров избирают вовсе ближе к 60. Гипотеза авторов: снижение одних параметров с лихвой компенсируют другие, а именно: кристаллизованные знания, эмоциональный интеллект, финансовая грамотность, моральное рассуждение и устойчивость к когнитивным искажениям. Чтобы это проверить, авторы не собирали новых данных. Они вытащили возрастные кривые из чужих опубликованных статей и придумали свою метрику. Что с данными Раз новых измерений нет, всё держится на чужих, а значит разное качество. Есть работы, где данных на возраст 73–85 лет просто нет, и кривая там дорисована моделью. Устойчивость к невозвратным затратам взята из дипломной работы: 130 человек в трёх возрастных корзинах. Дальше интереснее. Голландская панель, японский опрос, тайваньско-американские нормы WCST, глобальная онлайн-выборка, американские когорты. Ни один живой человек не проходил больше одного теста. Это как определить рост среднего человека, сложив голову японца, торс голландца и ноги тайваньца. Цифра получится, вопрос только, чей это будет рост. Веса в итоговой формуле авторы выбрали сами. Можете подставить свои и подогнать так, чтобы пик пришёлся и на 18 лет, и на 75. Авторам новостей по такой методике стоило бы сначала попросить читателя заполнить как можно больше данных о себе, а потом выдавать ему наиболее приятные выводы. Например, что идеальный возраст для него как раз только начинается. Что с примерами В статье их нет, приведём свои. Наполеон пришёл к власти в 30 и закончил в 45. То есть всё правление целиком уместилось в интервал, который авторы объявили непригодным для ответственных решений. Итальянскую кампанию, с которой началась его слава, он провёл вообще в 26. А до возраста предполагаемого пика просто не дожил: умер на Святой Елене в 51 год. Список продолжается легко. Александр Македонский стал царём в 20, дошёл с империей до Инда к 30 и умер в 32. Уильям Питт-младший возглавил Британию в 24 и продержался премьером почти 19 лет. Можно нам заметить, что разношёрстные данные, использованные авторами, относятся хотя бы к одному веку, а мы привели примеры из другого, да ещё про умерших "до пика". Среди учёных XX века достаточно контрпримеров: Эйнштейн в 26 лет за один год опубликовал четыре прорывные работы, а дальше ещё полвека оставался великим физиком, но не совершил сопоставимого переворота; Дирак в 23 года заложил фундамент квантовой механики, а затем ещё почти 60 лет оставался выдающимся физиком; Уотсон в 25 лет открыл структуру ДНК, а затем ещё более 70 лет занимался наукой без открытия сопоставимого масштаба; Нэш в 22 года сформулировал равновесие Нэша, а затем прожил ещё более 60 лет, получив Нобелевскую премию именно за эту раннюю работу. Что с авторами Веса выбрали два конкретных человека. Даты рождения ни один из них не публикует, но по карьере они реконструируются: Gignac'у около 49–51 года (бакалавриат 1999, PhD 2004), Zajenkowski около 43–46. То есть первый автор находится непосредственно на подходе к обнаруженному им "пику продуктивности" и попадёт в его центр через 5–10 лет. И вот тут круг замыкается. Шнобелевскую премию 2025 года эти же двое получили за исследование о том, что происходит с человеком, когда ему говорят, что он умный. Так что теперь мы знаем продолжение — он публикует статью о том, что умнее всего он будет как раз к своему следующему дню рождения, и что самое время его назначить возглавлять что-нибудь большое. Что с выводами После такого разбора особенно радует, что в химии всё в основном опирается на эксперимент. Веса подобрать нельзя: вещество либо выпало, либо нет, элементный анализ либо сошёлся, либо нет, а спектр не удаётся сдвинуть в приятную сторону, как бы автору этого ни хотелось (а хочется часто). Если выход 12%, то он так и воспроизводится, и никакая весовая схема не сделает его 40%. Хотя, конечно, хватает статей, где выход считали один раз и на удачной колонке. Так что расслабляться рано.

Подходит к концу лето, а вместе с ним завершились этапы соревнования интеллектов: искусственного и естественного. Дисциплина — расшифровка спектров ЯМР. Этап первый. Люди с высшим (или почти высшим) образованием против моделей. Победила команда людей. DeepSeek проиграл с разгромным счётом, Claude держался достойнее, но и врал увереннее. И вот что важнее самого счёта. За людьми не было замечено ни одной попытки уверенно соврать. Не знаю, значит не знаю; не решается, значит не решается. Сократ был бы доволен: «Я знаю, что я ничего не знаю». А Claude продолжал настаивать на своём ответе даже после того, как ему подбрасывали дополнительные данные. Дали модели дополнительные данные, она использовала их, чтобы обосновать прежний ответ. Это уже не химия, это защита диссертации. Девиз получается свой: «Я не знаю, что знаю, но отвечу, что всё». Возможно, он по-своему прочитал первый закон робототехники: робот не может причинить вред человеку, в том числе расстроить его собственным незнанием. Победители среди людей могут смело добавить строчку в резюме: «расшифровываю ЯМР лучше, чем ИИ». Этап второй. Те же задачи, но решают десятиклассники. Да, в нашей стране есть школа, где ЯМР проходят в 10 классе: Московский химический лицей № 1303 (ныне входит в состав Школы на Юго-Востоке имени Маршала В. И. Чуйкова в формате Химических классов — с 7 по 11). Про поколения у нас принято переживать: бумеры, зумеры, альфы, гаджеты, клиповое мышление, «никто ничего не учит и не хочет разбираться». Хорошая новость: точно не все. Школьники тоже выиграли свой раунд у искусственного интеллекта. А самое любопытное, что доля решённых задач у десятиклассников совпала с долей у людей с высшим и почти высшим образованием. Так что человечество в ближайшее время не отупеет. А искусственному интеллекту есть куда расти, и растить его пока приходится естественному.

"Недавно удалось побывать на ЯМР-пикнике, и с тех пор я хожу и улыбаюсь, как человек, который знает что-то хорошее и не хочет делиться слишком быстро." Давайте честно: формат конференций сейчас немного приболел. Вроде бы устроить можно что угодно в различных формах: от панельных дискуссий до квизов — а на деле всё упирается в священный социальный протокол. Знаете этот момент: висит в зале вопрос, который мучает всех, и каждый думает его озвучить, но никто не задаёт, потому что "уместность" и "соотношение статусов". И так двести умных людей сидят, синхронно делая вид, что формат прекрасен, разве что иногда перешёптываясь с соседом. А ЯМР-пикник устроен принципиально иначе. Восхитительные люди (Мария Тимченко из Лаборатории ЯМР-исследований биосистем ИТЭБ РАН, Евгений Согорин из Группы прикладной энзимологии ИБП РАН; Софья Марьясина из Группы био-ЯМР химического факультета МГУ; Василий Васильев из Лаборатории ЯМР в РУДН) придумали классный концепт: всё построено на неожиданных форматах и мастер-классах, которые именно сближают людей, а не только собирают в одном месте. И происходит это не за счёт дежурного нетворкинга с бейджиком на шее, а по-настоящему, когда вы вместе над чем-то размышляете, пыхтите и перестаёте задумываться и следить, кто тут профессор, а кто аспирант. А когда люди сблизились, начинает происходить настоящая магия: внезапно становится можно "просто говорить" и "говорить просто". Можно задать вопрос прямо посреди лекции сразу, как только он возник. Можно спорить о чём угодно, не оглядываясь, не обидится ли кто. И вообще не принято обижаться на вопросы — обида считается дурным тоном, примерно как прийти на пикник и не есть. Атмосфера такая, что развязываются языки и, как следствие, развязываются мозги. И сами мастер-классы — отдельная радость: - мастер-класс по программам для метаболомики: как в них работать, где у них пределы, что обязательно надо держать в голове; - мастер-класс по расшифровке спектров от Максима Дубинного из ИБХ РАН — и вот это было прямо вкусно. Чёткий, человеческий алгоритм: как читать серию спектров по порядку — ¹H, ¹³C, COSY, HMBC, HSQC. - битва интеллектов по расшифровке ЯМР: искусственный против естественного. Кто победил — расскажем отдельно. И, конечно, главное впечатление и вывод из мероприятия — это люди. На ЯМР-пикнике встречаешь тех, кого на своей узкопрофильной конференции не увидишь никогда: профессионалов из совершенно других областей, с другим языком, другой логикой, другими руками, объединённых общим рутинным методом, про который каждый уверен, что знает достаточно для "своей химии", но который открывается со всех других граней. До сих пор ощущается восхитительное эндорфиновое послевкусие.

Ставрополь, химия, химики, юбилей Александра Викторовича Аксёнова... и вдруг бейсбол? Как оказалось, именно с таким инструментом прошло выступление на тему: «Спортивные снаряды как ингибитор развития лженаучных подходов в химии». Главный вывод доклада: уважаемый юбиляр воспитал научную школу, которая умеет не только придавать энергию известным реагентам в поиске новых реакций, но и метко отбивать любые попытки заменить науку в СКФУ шарлатанством.

Продолжаем знакомство с участниками нашей лаборатории — Михаил Лосев, магистрант 1-го года Если бы ты не пошел в химию, то как ты думаешь, кем бы ты был? Мои друзья детства сейчас на международных отношениях. Скорее всего, я бы был среди них. Ты увлекаешься рыбалкой. В каком месте на земле ты бы больше всего хотел порыбачить, и почему? Я не так давно начал, поэтому желанных мест слишком много, тяжело выделить что-то конкретное. Сейчас я только разбираюсь в деталях и тонкостях, а они для каждого места свои. У тебя уже была возможность поработать в иностранных лабораториях, в какой стране ты бы ещё хотел так побывать и выполнять научную работу? Опыт работы показал, что дело не в стране, а в организации. В разных группах по-разному создают красивые научные работы. На данном этапе я чувствую себя на своем месте, но интересно узнать, на что я способен при абсолютно иной системе.

Продолжаем знакомство с участниками нашей лаборатории — Иван Смирнов, магистрант 1-го года Если бы ты не пошел в химию, то как ты думаешь, кем бы ты был? Это непростой вопрос, но думаю, что автомехаником - именно эта профессия была близка для меня еще с детства. Это моё хобби по сей день, и периодически я примеряю эту роль на себя, насколько позволяет свободное время. Сейчас твоя работа в основном находится в твоём ноутбуке. Не скучаешь ли ты по "мокрой" химии? В какой-то момент постановки экспериментов я осознал, что у этого дела есть много нюансов, которые экспериментатор может пропустить, а привлечение компьютера позволит открывать новые горизонты в экспериментальной химии. Поэтому, как я это для себя "оправдываю", экспериментальная химия для меня переродилась в вычислительную, но так или иначе, она с ней всё равно связана, хоть и не настолько явно. Для меня лучшая награда сейчас - создать ту программу, которая реально упростит жизнь химикам-синтетикам. Ты очень много времени проводишь в наушниках. Что музыка значит для тебя? В первую очередь — музыка содержит в себе эмоции, которые к тому же очень сильно зависят от выбранной композиции. Ничто не сравнится с моментами, когда случайно включается та самая песня, с которой у тебя много личных воспоминаний. Довольно недавно я изменил подход к прослушиванию музыки на более осмысленный, и это позволяет мне найти успокоение в бурной повседневной жизни и перезагрузиться

На Факультете Химии НИУ ВШЭ прошли защиты дипломов. Поздравляем наших замечательных сотрудников: Василия Корочанцева — с защитой диплома бакалавра! Фёдора Клюева и Олесю Звереву — с защитой магистерских дипломов! Желаем продолжать погружаться в мир химии, проводить плодотворные исследования и совершать важные научные открытия!

📌14–16 мая 2026 г. в г. Иркутске состоялся кейс-чемпионат для студентов-химиков «BRATSKCHEMSYNTEZ CHALLENGE 2026». 🌟Чемпионат включал два этапа: заочный (по результатам которого 8 команд вышли в финал) и очный. На заочном этапе участники предложили промышленный процесс синтеза субстанции «Мацетентан». В финале команды защищали свои решения первого этапа перед жюри, а также решали 14 синтетических и 1 аналитическую задачу на основе реальной работы R&D‑отдела фармпроизводства. Кроме того, финалистам было необходимо разработать технологическую карту для оптимизации промышленного процесса. 🌟По сумме баллов победила команда 1 курса Факультета химии НИУ ВШЭ, в состав которой вошла студентка, выполняющая научную работу в нашей лаборатории, – Новоселова Полина.

присоединяемся к поздравлениям и добавляем специальные для Ивана Голуба, выполняющего научную работу в нашей лаборатории

Один из наших подписчиков прислал статью, которая заставляет задуматься о терминах, которые мы очень часто используем. Поэтому мы вводим рубрики #статья_месяца и #молекула_месяца. В комментариях под этим постом предлагается номинировать соответствующие сущности, а в конце месяца будет устроено голосование. Статью предлагать в виде doi-ссылки. Молекулу — в виде названия, ссылки на PubChem и пояснения причин. В первых же комментариях — примеры от админов тг-канала.

Оперативно сообщаем об участии сотрудников лаборатории в IX Всероссийской молодежной конференции с международным участием "Химия и химическое образование XXI века" (Санкт-Петербург), которая проходит с 23 по 27 марта в РГПУ им. А. И. Герцена! В работе конференции принимают участие: ✏️ Денис Чусов — пленарный доклад "Методы автоматического обнаружения новых реакций и поиска химической информации" ✏️ Александра Балалаева — устный доклад "Всегда ли простые соли металлов и жёсткие условия реакции неселективны в каталитическом органическом синтезе?" ☀️ Петроград встречает участников замечательной погодой и интересными докладами. 🎙Также хотим выразить большую благодарность членам организационного комитета за качественную организацию конференции!

Победила изолента

Парафильм и сухость Мы настолько привыкаем к важным вещам, что иногда нам кажется, будто они известны всем. Но под рубрику #ChemUp как раз подходит следующий рассказ. Химики заботятся о своих экспериментах, как родители о детях: они стараются оградить их от тлетворного влияния окружающей среды. Часто для этих целей используется изоляция парафильмом. Химики привыкли, что после обмотки парафильмом сосуда с пробкой, внутрь не попадет ни кислород, ни влага. Но нет ли здесь опасности самоуспокоения? На этот вопрос может ответить только эксперимент. Для подготовки абсолютных эфирных растворителей (например, диэтилового эфира и ТГФ) используются металлический натрий и бензофенон. Образующийся при реакции кетил имеет характерный окрас. Если ваш растворитель приобретает фиолетовый цвет — значит, воды и кислорода в системе нет. А при дальнейшем взаимодействии с воздухом можно наблюдать череду цветовых переходов: от синего до желтого. Так можно определить, насколько хорошо содержимое сосуда изолировано от внешней среды. Химик Алекс Спид в своем блоге продемонстрировал такой эксперимент и показал, чем лучше всего обматывать реакционные сосуды. Небольшой спойлер: парафильм не оказался лидером.

на второй день весны астрологи объявили неделю силоксанов — +5 к полимерам в лаборатории

Наш друг и коллега завершил вчера проведение сложной и длительной реакции. В качестве исходника он взял «кандидата наук», а в качестве продукта получил «доктора наук» с идеальным выходом, селективностью и чистотой. От всей души поздравляем дорогого Олега Ильича!

Продолжаем представление участников нашей лаборатории — Егор Черезов, аспирант 1-го года Как ты пришел к осознанию, что химия — это то, чем ты хочешь заниматься? Ещё в школе химия была тем предметом, который почему-то нравился мне больше других. Это "почему-то" — всё ещё загадка для меня, но именно поэтому я здесь. Если бы химии никогда не существовало, какая область была бы наиболее интересной для тебя? В любой области можно найти для себя что-то интересное. Первое, о чём я подумал, например, социальные науки. Что для тебя на первом месте: теория или эксперимент? Вопрос из тех, на которые ответ может затянуться, но я попробую покороче. Теория — это то, благодаря чему наша цивилизация такова, какой мы её знаем. А эксперимент помогает двигаться дальше. Явного перевеса в этом вопросе мне не видится. Что скрашивает твой досуг вне лаборатории? Получается ли совмещать увлечения и науку? В основном, занятия спортом. И, конечно, порой двадцать пятый час был бы кстати. Какими тремя словами ты бы мог описать себя как человека? Каждый день по-разному.

Возобновляем представление участников нашей лаборатории — Илья Аниськин, аспирант 1-го года Помнишь момент, когда стало ясно, что химия — это не просто “учёба”, а что-то всерьёз и надолго? Что это был за момент? Во время моего школьного обучения я считал, что хочу уйти в медицину и работать врачом. Однако чем ближе я был к моменту выпуска, тем больше было влияние более точных наук: физики, математики, а также химии, которая совместила все те качества, которые делают науку для меня интересной. Поэтому, если называть конкретный момент, то это будет 11 класс, когда я уже окончательно понял, по какому пути пойду. Что в лабораторной жизни тебе до сих пор кажется самым странным или неожиданным? Как по мне, вся лабораторная практика — это сплошные странности и неожиданности. Сегодня ты спокойно занимаешься исследованием, а завтра оно внезапно меняется на 180°, и порой такие неожиданные моменты приводят к новым открытиям, новым исследованиям, новой области. Вот такие моменты и являются самыми странными и неожиданными в химии, но они и делают ее такой интересной для меня. Как ты обычно объясняешь знакомым вне науки, чем ты занимаешься — короткая версия для жизни? Обычно я говорю своим знакомым, что делаю производство полезных веществ и материалов более эффективным, что делает их еще более полезными и доступными. Есть ли у тебя занятие или привычка, без которой аспирантура проходила бы сильно тяжелее? Мне нравится находить радость в новом опыте, даже, если он не такой значительный, как можно подумать. Побывал в месте, где никогда до этого не был; попробовал занятие, которым раньше не занимался; прочитал новую книгу. Примеров можно придумать много, но каждый — это момент небольшого созидания, которое приносит положительный эмоциональный отклик. Например, сейчас я учусь играть на гитаре, и это приносит ощущение создания чего-то нового и скрашивает мое время вне лаборатории.

У нас есть молодой кандидат наук, которому лекции читал ещё Иоффе, а Семенов отправил его на стажировку за границу. Вот недавно ему пришлось идти в военкомат — и вспомнилась байка про учёного, которому читал лекции Иоффе, а Семёнов отправлял его на стажировку за границу — этот юный ученый полюбил науку, сделал много исследований, защитил диссертацию, и его позвали в военкомат... Итак, жил-был мальчик Юлий. Жизнь была у него непростой. Это сейчас студенты расстраиваются, что стипендии покрывают только проездной, а тогда всё было намного сложнее. С тринадцати лет он вкалывал письмоводителем, учеником механика, монтером — лишь бы хватало, чтобы выживать и чтобы была возможность учиться. В 1920-м Николай Семёнов в дружеской компании ткнул в первокурсника-Юлия: «Открытий на век хватит! Этот парень через десять-двадцать такое откроет — Эйнштейну не приснится». Шутка? Нет — пророчество. Постепенно мальчик Юлий превратился в крутого учёного Юлия Борисовича Харитона. Спустя годы, в спорах между учёными разных стран о ядерном приоритете, он скажет: «Я начал в 1927-м». С Зельдовичем они первыми рассчитали цепную реакцию урана в 1939–1941 годах. Позже Харитон стал главой Арзамаса-16, секретного ядерного сердца страны. Воинские звания? Учёт в военкомате? Всё шло само собой. Но однажды его попросили уточнить: какое именно у вас звание? Ответственный Харитон, малютка в беретике с оттопыренными прозрачными ушками, шагнул в московский военкомат по прописке. Там — капитан-гигант, развалясь, мурлычет в трубку: «Алло, солнышко... Эй, ты! Погоди, дед в берете! Сиди тут, не мешай!» Харитон жмётся в уголке, терпеливо кивает: «Конечно, товарищ капитан». Десять минут — тишина. Двадцать — капитан хохочет в трубку. Харитон тихо напоминает: «Извините, мне бы узнать звание и учёт...» — «Сказали ждать — жди, дедуля!» Сорок минут спустя капитан нехотя встаёт, плетётся в архив. Вдруг грохот, что-то летит на пол, топот ног. Дверь распахивается: бледный начальник военкомата, рука у виска в салюте. За ним — капитан, перекошенный, тоже салютует: «Товарищ... товарищ генерал! Вы генерал-майор! На учёте с 1930-х!» Харитон моргнул, улыбнулся без тени удивления, поблагодарил и ушёл — счастливая звезда над лабораторией важнее звёзд на погонах.

Кофе vs фибрилляции Приходилось неоднократно читать в этих ваших соцсетях, что кофеин для сердца вообще никак. Низя. В крайнем случае декофеинизированный методом высокоэффективного жидкостного сарказмирования. Без сахара. Без молока. И без заварки, ага. Потому что фибрилляция предсердий, тромб и ага. Однако если мы посмотрим всю накопленную на сегодня информацию, то есть нюансы. И у кофеина с фибрилляцией взаимосвязи довольно витиеватые. Наблюдается у него что-то вроде мембранстабилизирующего эффекта. И вот тут подъехало интереснейшее исследование в JAMA, в котором изучалась самая уязвимая в этом смысле категория пациентов: у них была персистирующая (постоянная) фибрилляция предсердий, причём такая, что потребовалась кардиоверсия. Это когда по живому человеку дефибриллятором, пардон, контролируемым синхронизирующим электрическим разрядом. Если пациент хорошо себя вёл, то сначала дадут кратковременный наркоз. Так вот набрали группу таких пациентов (n=200), которые пережили кардиоверсию, и рандомизировали 1:1 в группу пьющих нормальный кофе с кофеином (не менее 1 чашки в день), а не эти ваши декафы, а в контроле кофе нельзя было вообще никакой. И так полгода. Примечательно, что до кардиоверсии кофе пили все, в среднем 7 чашек в неделю, в течение полугодового эксперимента кофейная группа пила столько же, в группе контроля получился чистый ноль, то есть разница между группами - 7 чашек в неделю. Оценивали рецидивы фибрилляции предсердий или их трепетания (отличается частотой сокращения отдельных волокон миокарда). Так вот, если считать оба два явления (ФП и ТП), то частота рецидивов была ниже в группе, употреблявшей кофе (47%), чем в контроле (64%), что привело к снижению риска рецидива на 39% (отношение рисков, 0,61 [95% ДИ, 0,42-0,89]; P=0,01). Аналогичная польза от употребления кофе наблюдалась, если оценивать рецидивы только фибрилляции предсердий. Значимых различий в частоте нежелательных явлений в обеих группах не наблюдалось. Понятно, что не без ограничений, но это подтверждение того, что раньше было обнаружено в наблюдательных исследованиях, в рамках уже интервенционного исследования с контролем. Правильным путём идут товарищи. #новости, #исследования, #кофе