🎓 𝐔𝐍𝐈𝐕 | 𝐁𝐀𝐂 📚
كل ما يحتاجه طالب البكالوريا والطالب الجامعي : نصائح، تنظيم، طرق مذاكرة، وتحفيز نحو التفوق 💯🤍
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel 🎓 𝐔𝐍𝐈𝐕 | 𝐁𝐀𝐂 📚
Channel 🎓 𝐔𝐍𝐈𝐕 | 𝐁𝐀𝐂 📚 (@univ_bac) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 13 984 subscribers, ranking 14 223 in the Education category and 5 275 in the Saudi Arabia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 13 984 subscribers.
According to the latest data from 04 October, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 533 over the last 30 days and by -42 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 3.64%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 1.86% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 510 views. Within the first day, a publication typically gains 260 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 15.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as كِتَاب, أُستَاذ, مَادَّة, سِلسِلَة, بَرنَامَج.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“كل ما يحتاجه طالب البكالوريا والطالب الجامعي : نصائح، تنظيم، طرق مذاكرة، وتحفيز نحو التفوق 💯🤍”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 05 October, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
#𝙈𝙖𝙣𝙚𝙡
🔴 ماذا يترتب عن الإقصاء بسبب الغيابات؟📌 إذا تجاوز الطالب 5 غيابات في الأعمال الموجهة (TD)، حيث يكون الحضور إجباريًا، يُعتبر الطالب مُقصى في المادة. ⚠️ ويترتب عن ذلك: 🔹 عدم منحه علامة في المادة. 🔹 عدم السماح له بإجراء امتحان المادة، سواء في الدورة العادية أو الاستدراكية أو التعويضية. 🔹 لا يستفيد الطالب المُقصى من التعويض بين مواد الوحدة التي تنتمي إليها المادة المُقصى فيها. 🔹 لا يُؤخذ معدل السداسي الذي تنتمي إليه المادة المُقصى فيها بعين الاعتبار. ⚪ مع ذلك، يستفيد الطالب من التعويض بين السداسيات.
#merry @UNIV_BAC
#Iman_Ens @UNIV_BAC
