Колаборатория.Образование
Open in Telegram
Образовательный контент от АНО «Колаборатория» Основной канал: @colaboratoria Контакты: education@colaboratoria.ru
Show more440
Subscribers
No data24 hours
-57 days
+1330 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+13
in 0 channels
August '26
+36
in 2 channels
Get PRO
July '26
+3
in 0 channels
Get PRO
June '26
+28
in 7 channels
Get PRO
May '26
+7
in 0 channels
Get PRO
April '26
+12
in 2 channels
Get PRO
March '26
+12
in 7 channels
Get PRO
February '26
+11
in 4 channels
Get PRO
January '26
+38
in 2 channels
Get PRO
December '25
+107
in 5 channels
Get PRO
November '25
+71
in 6 channels
Get PRO
October '25
+27
in 3 channels
Get PRO
September '250
in 0 channels
Get PRO
August '25
+30
in 3 channels
Get PRO
July '250
in 1 channels
Get PRO
June '25
+55
in 2 channels
Get PRO
May '250
in 4 channels
Get PRO
April '25
+77
in 5 channels
Get PRO
March '250
in 2 channels
Get PRO
February '25
+3
in 1 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 09 September | 0 | |||
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | +2 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | +1 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | +10 |
Channel Posts
+1
Онлайн-синтез речи с ИИ — Speechify
Ассистент для чтения и работы с текстом, который превращает печатные материалы в человеческую речь.
Функционал Speechify:
🔹 Поддержка более 60 языков, включая русский;
🔹 Удобен для изучения иностранных языков;
🔹 Конвертация ссылок, PDF и Word-файлов для озвучивания текста вслух синхронно с его отображением;
🔹 Инструмент можно использовать на компьютере в браузере, также есть дополнительное расширение для браузера и приложение для телефона.
Существуют две версии Speechify:
• Бесплатная — после окончания пробного периода включается версия с ограниченным функционалом и стандартными голосами озвучки текста.
• Платная — включает расширенный функционал, большее количество голосов и повышенное качество звучания.
↗️ ТестИИруем Speechify
🌐
Колаборатория в MAX
#colab_инструмент
| 2 |  +1ИИ-помощник «Агата»: ассистент для работы с данными
Российская IT-компания Agentic Lab представила интеллектуального помощника «Агата» для комплексной работы с документами. Продукт работает на стыке передовых моделей Mistral и Gemma, дополненных сервисом Evolution Computer.
💯 Ключевая особенность: все вычисления производятся на российских GPU, а инфраструктура Cloud.ru позволила сократить время отклика до 10-15 секунд.
Что умеет «Агата»:
• быстро обрабатывает юридические тексты и объемные материалы;
• находит скрытые факты, перекрестные ссылки и смысловые взаимосвязи в массиве данных;
• структурирует информацию и помогает готовить итоговые документы.
Чем полезна специалистам:
• сокращает время анализа договоров и судебной практики, автоматически подсвечивая риски и разночтения;
• помогает в работе с научными статьями, отраслевыми отчетами и базами данных;
• выстраивает логические цепочки между разрозненными данными.
✔️ Есть пробный период
↗️ Подробнее про ИИ-ассистента можно узнать на сайте компании
🌐
Колаборатория в MAX
#colab_инструмент | 104 |
| 3 |  +4Учиться, исследовать, задавать вопросы — Колаборатория поздравляет с 1 сентября!
Дорогие студенты, преподаватели и все причастные, от всей души поздравляем вас с Днём знаний! ❤️
В прошлом году мы советовали студентам интересоваться, задавать вопросы, тусоваться и делегИИровать с умом. За год ничего принципиально не изменилось — разве что искусственный интеллект стал ещё настойчивее предлагать сделать за нас вообще всю работу 😱
Поэтому в этом году пожелаем немного другого:
1️⃣ Не переставайте удивляться. Хорошее исследование начинается с вопроса, который вам действительно интересно исследовать!
2️⃣ Не бойтесь сложных задач, ведь если всё сразу понятно, возможно, вы просто ещё не дошли до самого интересного.
3️⃣ Используйте ИИ как инструмент, а не как замену собственной голове. Пусть он помогает искать, структурировать, проверять гипотезы и спорить с вами — но оставляет вам самое важное: думать.
Новый учебный год официально начался, а значит, кто-то уже пообещал себе в этот раз всё делать заранее 🤣 Поэтому этот совет мы оставляем неизменным!
Встраивайте цифровые инструменты и ИИ в исследовательскую работу без ущерба для качества, заглядывайте в наш «Живой учебник» и поручайте машине рутинные задачи, оставляя себе пространство и время для развития!
Напоминаем, что ещё есть шанс выиграть печатную версию учебника в нашем розыгрыше — итоги подведём уже сегодня в 18:00!
4️⃣ Ищите людей, с которыми хочется делать проекты и коллаборации. Нет ничего лучше единомышленников, которые готовы поддержать ваши идеи 🌚
5️⃣ Оставляйте место для случайностей. Наверное, тут и комментарии излишни — иногда самые великие идеи сначала кажутся совершенно неосуществимыми 😟
И если Иван Бунин когда-то решил просто не возвращаться после каникул, то мы такой радикальный образовательный метод всё-таки не рекомендуем.
Лучше возвращайтесь. В университеты, школы, лаборатории, библиотеки, к своим исследованиям — и к нам.
В новом учебном году продолжим разбираться, как технологии меняют науку, образование и международные отношения, учиться новым методам и наслаждаться общением с теми, кто стремится к новым знаниям! ❤️
С любовью,
Колаборатория
🌐
#colab_научрук | 69 |
| 4 |  ⚡ ОСТАЛСЯ ОДИН ДЕНЬ!
⏳Время пошло. У вас есть ровно сутки, чтобы подать заявку и стать частью главного молодежного события осени в Нижнем Новгороде!
Международная школа БРИКС: Новое поколение — Нижний Новгород
📅 Даты: 22–23 сентября 2026 года
📍 Место проведения: Информационный центр по атомной энергии, Нижний Новгород
Региональная программа будет посвящена одной из ключевых тем международной повестки — энергетическому сотрудничеству стран БРИКС и устойчивому развитию.
Организаторы программы: Экспертный совет БРИКС-Россия и Госкорпорация «Росатом».
Партнеры мероприятия: Информационный центр по атомной энергии, Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева и НИУ ВШЭ-Нижний Новгород.
В рамках двухдневной программы участники обсудят:
➖ развитие энергетического сотрудничества между странами БРИКС;
➖ перспективы атомной энергетики и высокотехнологичных проектов;
➖ роль БРИКС в формировании современной системы международных отношений;
➖ вклад молодых специалистов в продвижение повестки устойчивого развития.
Программа включает лекции ведущих экспертов, практические сессии, образовательные модули и мощный нетворкинг с будущими лидерами индустрии.
ℹ️ К участию приглашаются молодые специалисты, исследователи и представители студенческого сообщества.
🗣️ Рабочий язык мероприятия — английский.
🔥 Дедлайн подачи заявок: 1 сентября 2026 года, 23:59 (московское время). Никаких продлений не будет!
📎 Все условия участия, требования к кандидатам и форма заявки доступны на официальном сайте Школы.
Успейте занять свое место!
#АНОНС #ШколаБРИКС
🕊🕊🕊 | 97 |
| 5 |  +8Завершился «Интенсив-практикум по генеративным технологиям для преподавателей»
Позади несколько недель работы — от онлайн-подготовки до трёх насыщенных дней очного интенсива. И вчера мы официально завершили программу повышения квалификации для преподавателей, методистов и специалистов в сфере образования.
За время обучения участники:
🔵 разобрались, как интегрировать генеративный ИИ в педагогический дизайн и использовать его под конкретные образовательные задачи;
🔵 научились проектировать с помощью ИИ занятия и образовательные результаты, создавать учебные материалы, кейсы, задания, квизы и оценочные средства;
🔵 освоили принципы промпт- и контекст-инжиниринга и собрали собственный набор инструментов для преподавательской практики;
🔵 обсудили вопросы академической этики, прозрачности, конфиденциальности и предвзятости при работе с генеративными технологиями;
🔵 и главное — сразу применяли новые подходы к собственным курсам и образовательным задачам.
🔹 В итоге участники уходят с программы не только с удостоверением о повышении квалификации, но и с портфолио готовых материалов, которые можно внедрять в работу уже сейчас, и собственной стратегией ответственного использования ИИ в преподавании.
До встречи на следующих образовательных программах Колаборатории! ❤️
🌐
Колаборатория в MAX
#colab_ДПО | 356 |
| 6 |  +1Дарим учебник для исследователей 🙂
Если откладывали участие в розыгрыше — самое время присоединиться!
🕐 Уже через неделю, 1 сентября, случайным образом выберем победителя и подарим печатную версию нашего учебника «Исследования в международных отношениях: прикладные методы и цифровые инструменты».
Условия максимально простые, а все подробности — в посте.
Успейте поучаствовать! ❤️
🌐
#colab_учебник | 195 |
| 7 |  📖 Google расширила функции Search и Gemini для учебы.
Теперь в поиске пользователи смогут создавать персонализированные тесты, интерактивные схемы и симуляции, а также учебные материалы на основе загруженных документов, презентаций и конспектов.
В «Google Lens» добавят пошаговый разбор заданий: можно сфотографировать задачу, получить объяснение темы, разбор ошибок и подсказки. В Gemini появится студенческий раздел с блокнотами, флеш-карточками и тестами.
Разработчики также добавили «Deep Research» в голосовой режим «Gemini Live», через него можно запустить многоэтапное исследование, закрыть чат или заблокировать смартфон, а затем обсудить результаты с ассистентом голосом.
🤖 Пишем про ИИ без ИИ. Подписывайтесь. | 163 |
| 8 |  Buzz: рабочее пространство для людей и ИИ-агентов
Компания Block 21 июля представила Buzz — бесплатную open-source платформу, где люди и ИИ-агенты работают в общих каналах.
Главное отличие в том, что агент становится отдельным участником команды, а не функцией внутри чата.
✔️ Агент получает собственный профиль, криптографическую идентичность и ограниченные права доступа. Команда сама определяет, какие каналы и репозитории он может просматривать и какие действия выполнять. Все операции сохраняются в общем журнале.
Что умеет платформа:
🔵 создавать каналы, треды и личные сообщения;
🔵 искать информацию по истории проекта;
🔵 работать с файлами и совместными досками;
🔵 подключать Git-репозитории и проверять код;
🔵 запускать автоматизации по событию, реакции, вебхуку или расписанию.
Какие агенты поддерживаются:
🔵 Claude Code;
🔵 OpenAI Codex;
🔵 goose от Block;
🔵 другие ACP-совместимые агенты.
Платформа использует открытый Agent Client Protocol, поэтому не привязана к одной языковой модели или одному поставщику ИИ.
Buzz построена на открытом протоколе Nostr и распространяется по лицензии Apache 2.0. Ее можно развернуть на собственной инфраструктуре и самостоятельно управлять данными и правами доступа.
↗️ ТестИИруем Buzz
↗️ Buzz на GitHub
🌐
#colab_инструмент | 129 |
| 9 |  Это было незабываемо — мы завершили Летнюю Колабораторию!
Самые ценные мысли, которые участники забирают с собой после Летней Школы в свободное исследовательское плаванИИе:
🔵 Хм, странно, вчера всё открывалось, что не так? Ладно, пожалуй, сделаем то, что Gemini нам предлагает, он точно всё пофиксит
🔵 Я испытал те эмоции, которых в жизни у меня точно не будет. Прекрасно видеть, как взрослые люди радуются тому, что могут открывать для себя что-то новое и применять это успешно!
🔵 Автоматизированная работа с данными — способ не облегчить, а усложнить работу, сделать её более “sophisticated” в научном плане
🔵 С чатиком даже гуманитарию под силу всё 🏇
🔵 Семантика — это круто, позволяет ускорить процесс. Но всё равно нужна триангуляция и честность с самим собой. Появилось ощущение границ того, что может сделать LLM, а что не сможет
🔵 Я сделал свой парсер!
🔵 Если долго страдать над кодом, может ничего не получиться 🤣
🔵 Не всегда обязательно изобретать велосипед, иногда достаточно поискать или спросить у чатика
🔵 Мой результат — поняла, сколько у меня пробелов и сколько всего я ещё могу изучить и применить
🔵 Спасибо за такие структурированные материалы! Я смогу вернуться к ним и ещё раз пошагово всё повторить!
Спасибо каждому за эти прекрасные, насыщенные три дня Школы! До новых встреч! ❤️
🌐
#colab_летняя_школа | 148 |
| 10 |  Основная программа Летней Колаборатории завершена! 🏓
Финальные мастер-классы провела наш директор по образованию и руководитель Летней Школы Илона Стадник. Освоили сразу две большие темы:
✔️ Динамический дискурс-анализ — как отслеживать изменения, тренды и поворотные точки в дискурсе;
✔️ Process tracing и каузальный анализ события — как восстанавливать причинную логику и последовательность развития событий.
А теперь самое важное — практика. Участники возвращаются к своим исследовательским проектам и применяют инструменты, методы и подходы, которые разбирали все три дня вместе с нашими экспертами.
Проделана огромная работа, остался финальный рывок, и можно подводить итоги! 😍
🌐
#colab_летняя_школа | 179 |
| 11 | Третий и заключительный день Летней Колаборатории 🏓
Утро провели за сетевым анализом под руководством Егора Перехожева.
🔹 На мастер-классе «Сетевой анализ: от текста к сети» разбирались, как превратить содержательную исследовательскую задачу в корректную модель сети: что считать узлом, связью и отсутствием связи, как работать с направленностью, весом и временными границами отношений.
Отдельно поговорили о том, почему красивая визуализация ещё не означает правильную интерпретацию, и что на самом деле показывают центральность, плотность и сообщества.
Сегодня нас ждёт ещё много практики — финальный день обещает быть жарким, несмотря на дождь за окном! 🌧️
🌐
#colab_летняя_школа | 119 |
| 12 |  Video message | 108 |
| 13 |  +4Данные собраны 🏓
Второй день Летней Колаборатории — всё!
🔹 Для начала пришлось осознать, что данные ≠ информация
🔹 Затем разобрали типологию данных и научились выбирать подходящие данные под конкретную задачу
🔹 Попробовали написать парсер на Python и собрать ИИ-агента на n8n (да-да, гуманитарии и не на такое способны…🙄)
🔹 Поговорили о проверке результатов LLM и о работе с неструктурированными данными
🔹 Наконец, собрали свои данные под исследование и поделились друг с другом результатами
Восстанавливаемся и готовимся к финальному дню программы! 🙂
🌐
#colab_летняя_школа | 144 |
| 14 |  Работа кипит! 🫣
Участники Летней Колаборатории уже собирают собственный парсер вместе с экспертом Владимиром Рубцовым.
🔷 Сейчас идёт мастер-класс «Собираем данные с помощью ИИ: пишем парсер на Python и собираем персонального ИИ-агента на n8n» — участники шаг за шагом автоматизируют сбор данных под свои исследовательские задачи.
Кстати, напоминаем: этот и другие мастер-классы Летней Колаборатории можно получить в записи после завершения программы.
↗️ Регистрация на онлайн-участие — по ссылке.
🌐
#colab_летняя_школа | 120 |
| 15 | Врываемся во второй день Летней Колаборатории! 🏓
Утро начали с обсуждения того, как участники собирали данные для своих исследований и с какими трудностями столкнулись в процессе.
И уже нашли ещё кое-что общее: участники Школы, как и команда Колаборатории и наш филИИн 🥱, предпочитают охотиться на информационную добычу после захода солнца 🧑💻
А сейчас начинаем работу с экспертом Юрием Колотаевым:
🔶 На мастер-классе «Как собрать подходящие данные под свою исследовательскую задачу? Типология данных» разбираемся, какие данные действительно нужны для ответа на исследовательский вопрос и как связать RQ с методом и типом данных.
Впереди ещё много работы — день обещает быть насыщенным!
🌐
#colab_летняя_школа | 113 |
| 16 |  Video message | 118 |
| 17 |  Вторая Летняя Колаборатория стартовала! 🏓
Сегодня открыли Летнюю Школу, познакомились друг с другом, участники представили свои исследовательские проекты и уже успели обменяться опытом использования ИИ в работе.
А затем сразу перешли к программе:
🔹 Уже прошёл первый мастер-класс Александры Бордунос «ИИ-помощники для нарративного, систематического обзора литературы и scoping review + Zotero»
Запись занятия будет доступна для онлайн-участников — ещё есть возможность присоединиться, заполнив заявку на сайте: https://colaboratoria.ru/summer_colaboratoria
Впереди разбор исследовательских вопросов и самостоятельная работа участников под руководством эксперта над обзором исследовательского поля.
🔹 После этого продолжим работу с Александрой и перейдём к следующему уровню: настроим собственный RAG и проекты в Claude, Qwen, Perplexity и Алиса Про.
А завершим день по уже сформировавшейся традиции общей рефлексией — обсудим, что удалось сделать и какие инструменты уже можно забрать в собственные исследования 🫣
Насыщенный первый день — и это только начало!
🌐
#colab_летняя_школа | 355 |
| 18 |  Последний шанс присоединиться к программе «Интенсив-практикум по генеративным технологиям для преподавателей»
Уже 24 августа стартует наша программа повышения квалификации — осталось всего несколько мест!
За время курса вы разберётесь:
🔵 как ИИ встраивается в педагогический дизайн, а не ломает его;
🔵 как проектировать курс, занятия и образовательные результаты с учётом новых инструментов;
🔵 как создавать учебные материалы, кейсы, задания, квизы и критерии оценки с помощью ИИ;
🔵 как использовать промпт-инжиниринг и контекст-инжиниринг в преподавательской практике;
🔵 как говорить со студентами об этике, прозрачности, предвзятости и конфиденциальности;
🔵 как выбрать инструменты, которые подходят именно под ваши условия, аудиторию и подход.
Формат: 2 недели онлайн-подготовки + 3 дня очного интенсива в Санкт-Петербурге.
На выходе каждый получит: удостоверение о повышении квалификации (72 академических часа), готовые материалы для своего курса, конкретная стратегия работы с ИИ и комьюнити коллег-единомышленников.
Программа подойдёт преподавателям вузов, школьным учителям, методистам, корпоративным тренерам и руководителям образовательных проектов — всем, кто хочет понять, как работать с ИИ осознанно, методически грамотно и без иллюзии, что «нейросеть всё сделает сама».
🕐 24–26 августа 2026
📍 Санкт-Петербург
💯 Осталось несколько мест, успейте присоединиться!
↗️ Подробная программа и подача заявки — на сайте Интенсива
🌐
#colab_ДПО | 264 |
| 19 |  Как обнаружить изменения в дискурсе и восстановить причинную логику события?
Завершаем знакомство с экспертами Летней Колаборатории 2026 — представляем нашего директора по образованию и руководителя Летней Школы!
✔️ Илона Стадник — директор по образованию АНО «Колаборатория», руководитель Летней Колаборатории.
Илона проведёт два мастер-класса, посвящённых анализу динамики дискурса и причинно-следственных связей в конкретном кейсе.
1️⃣ Динамический дискурс-анализ: тренды и поворотные точки
Статичный контент-анализ отвечает на вопрос «что есть в текстах?», динамический — «как это менялось и когда произошли переломы?». Разберём, как работать с корпусом документов, растянутым во времени: фильтровать и классифицировать тексты с помощью LLM, группировать частоты тем по временным окнам и находить не просто пики, а изменение тренда — момент, после которого меняется баланс подтем, аргументы или способы описания события.
2️⃣ Process tracing и каузальный анализ события
Метод для вопросов типа «как именно» и «почему именно так», а не «насколько сильно X влияет на Y». Участники научатся формулировать конкурирующие гипотезы до сбора данных (защита от confirmation bias), выстраивать хронологию и каузальный граф, а затем тестировать каждую гипотезу через четыре типа доказательств разной диагностической силы решениями, факторами и итоговым результатом.
Оба мастер-класса построены на принципе «метод осваивается через действие»: сначала короткая диагностика (подходит ли этот метод для вашего вопроса?), затем пошаговая работа с данными рука об руку с LLM, чтобы справиться с кодинговой частью.
→ Приём заявок на онлайн-участие продолжается! Можно получить доступ к записям отдельных мастер-классов или всей образовательной программы после её завершения.
↗️ Подробнее об онлайн-формате и программе на сайте Летней Колаборатории
↗️ Подать заявку на онлайн-участие
🌐
#colab_летняя_школа | 139 |
| 20 |  Как увидеть сеть связей внутри текстовых данных?
Продолжаем представлять экспертов Летней Колаборатории 2026!
✔️ Егор Перехожев — аспирант НИУ ВШЭ, младший научный сотрудник Международной лаборатории прикладного сетевого анализа (ANR-Lab), преподаватель онлайн-магистерской программы «Аналитика данных и прикладная статистика» (Data Analytics and Social Statistics).
🏓 Егор проведёт мастер-класс «Сетевой анализ: от текста к сети»
Красивая визуализация с узлами, связями и «центрами влияния» ещё не гарантирует корректных выводов. Одни и те же данные можно представить в виде разных сетей — и получить совершенно разные результаты, поэтому работа начинается не с построения карты, а с исследовательского вопроса и точного определения того, что считать узлом, связью и отсутствием связи.
На мастер-классе разберёмся, как переводить содержательную проблему в модель сети, определять направление, вес и временные границы связей, а затем извлекать отношения между акторами, организациями, документами, проектами и темами из текстов, таблиц и открытых данных — вручную и с помощью LLM.
🔵 Отдельное внимание уделим интерпретации сетевых метрик: выясним, что в действительности показывают центральность, плотность и сообщества, почему самый заметный узел не всегда является самым влиятельным и какие выводы нельзя делать на основании сетевой структуры.
🔵 В практической части участники построят несколько сетей на основе одного массива данных и сравнят, как выбранная модель влияет на визуализацию и интерпретацию результатов.
→ Не сможете присоединиться очно? Мы продолжаем принимать заявки на онлайн-участие и предоставим доступ к записям отдельных или всех мастер-классов после завершения программы!
↗️ Подробнее об онлайн-формате и программе на сайте Летней Колаборатории
↗️ Подать заявку на онлайн-участие
🌐
#colab_летняя_школа | 141 |
