محاضرات الباطنة السنة الخامسة دفعة 48

الدور الاول

القاعات في المبنى الرئيسي

مقابل المدرية

كلية التربية الهواري

القاعات 101.102.103

غير مسوح لاي طالب الحضور من غير المجموعات

غدا TBL المجموعات B5'B6B4

نامل من الجميع التواجد قبل الموعد بوقت كافي

القاعات في المبنى الرئيسي في الكلية

رقم القاعات 214 114 204 104

تنبيه ... نظرا لان قاعات مركز بنغازي الطبي لن تكون متاحة لنا يوم الاربعاء بسبب امتحانات قسم امراض النساء ...فان حلقات التدريس TBL ستكون بقاعات كلية التربية (المقر المؤقت لكلية الطب)

Guiding Questions for Preparation: What are the key differences in the epidemiology and demographics of HFrEF vs. HFpEF? Contrast the neurohormonal (RAAS, SNS) and hemodynamic consequences of a myocardial infarction leading to HF. What is the role of the following in HF diagnosis: BNP/NT-proBNP, echocardiography (LVEF, diastolic function, wall motion), and chest X-ray? What are the "4 Pillars" of pharmacological therapy for HFrEF? For each, describe its mechanism, key trials, and monitoring parameters. How do the management strategies for HFpEF differ from HFrEF? Define Cardiorenal Syndrome and Hepatic Congestion in the context of HF. What are the major risk scores (e.g., MAGGIC, HFSS) and what variables do they use to predict prognosis?

Essential Resources: Guidelines: 2022 AHA/ACC/HFSA Guideline for the Management of Heart Failure (Executive Summary is highly recommended). Harrison's Principles of Internal Medicine textbook

TBL topic Heart failure Objectives: ○Epidemiology ○Causes ○Clinical features ○Diagnosis ○Management ○Complications ○Prognosis

مجموعة B الاسبوع القادم CBl .

CBL Case Diabetes Objectives ◇ Epidemiology ◇ Pathophysiology ◇ Clinical features ◇ Diagnosis ◇ Management ◇ Complications

ولانستطيع اعطاء باقي التعليم التفاعلي

للاسف غالبا شوف يتم منع استخدام القاعات التدريس

هذي صور بعثها لنا ادارة المستشفى اليوم القاعات.بعد كملتوا التدريس ..في من حرك المكيفات وسبب تلف لمرفقات المكيف