Кузьмин и Школа | Образование
Open in Telegram
Денис Кузьмин ✔️ главный конструктор ВЭБ.РФ ✔️ доктор биологических наук ✔️ MBA ✔️ директор физтех-школы биологической и медицинской физики МФТИ Образование. Наука. ИИ. Технологические тренды 📲: @saponid
Show more1 934
Subscribers
+224 hours
-77 days
-1630 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+8
in 0 channels
August '26
+22
in 1 channels
Get PRO
July '26
+31
in 2 channels
Get PRO
June '26
+23
in 2 channels
Get PRO
May '26
+37
in 5 channels
Get PRO
April '26
+42
in 2 channels
Get PRO
March '26
+25
in 1 channels
Get PRO
February '26
+86
in 0 channels
Get PRO
January '26
+250
in 1 channels
Get PRO
December '25
+333
in 2 channels
Get PRO
November '25
+114
in 2 channels
Get PRO
October '25
+142
in 1 channels
Get PRO
September '25
+42
in 2 channels
Get PRO
August '25
+22
in 0 channels
Get PRO
July '25
+147
in 3 channels
Get PRO
June '25
+40
in 2 channels
Get PRO
May '25
+91
in 4 channels
Get PRO
April '25
+286
in 4 channels
Get PRO
March '25
+198
in 7 channels
Get PRO
February '25
+213
in 2 channels
Get PRO
January '25
+246
in 6 channels
Get PRO
December '24
+398
in 6 channels
Get PRO
November '24
+226
in 4 channels
Get PRO
October '24
+88
in 7 channels
Get PRO
September '24
+25
in 2 channels
Get PRO
August '24
+228
in 5 channels
Get PRO
July '24
+143
in 8 channels
Get PRO
June '24
+97
in 0 channels
Get PRO
May '24
+43
in 4 channels
Get PRO
April '24
+219
in 3 channels
Get PRO
March '24
+543
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 09 September | 0 | |||
| 08 September | +2 | |||
| 07 September | +1 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | +3 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | +1 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | +1 |
Channel Posts
+1🔥 Президент поздравил нашу студентку Екатерину Малкову — первую в истории выпускницу, получившую максимальный результат сразу по пяти предметам ЕГЭ.
На праздновании Дня города Владимир Путин отметил и результаты Кати, и Физтех, и систему московского образования.
✍️ Так что записываем: всего за 500 баллов можно не только поступить в МФТИ, но и получить поздравление от президента
| 2 |  +2Раздали 36-ю Шнобелевку 🔥
Сама церемония вручения начала путешествовать: в этом году достижения на «посмеяться и задуматься» чествовали в Цюрихе ⬇️
🔬 Химия: выяснили, что белковые кристаллы «молока» тараканов могут содержать примерно втрое больше энергии, чем молочные белки коровы.
🔬 Биология: исследователи аккуратно наступали на ядовитых змей — в разное время суток и при разной температуре, — чтобы понять, что именно провоцирует их на укус.
🔬 Медицина: награда досталась работе с прекрасным названием «Как сморкаться: аэродинамическое исследование сморкания».
🔬 Биомеханика: исследователи разработали научное определение поцелуя и применили его к людям, птицам, муравьям и белым медведям.
Тут отдельно нужна премия художнику по костюмам) | 519 |
| 3 |  Мы тут 10 сентября с Бизнес-школой МФТИ собрались обсуждать, как из разработок рождаются индустрии.
Когда в 1947 году в Bell Labs показали первый транзистор, мира микроэлектроники ещё не существовало. Его пришлось создавать почти с нуля: выстраивать производство, искать первые рынки, распределять риски, договариваться о правилах. Сегодня в похожей точке находятся многие технологические проекты.
Буду рассматривать тему с точки зрения науки, технологического предпринимательства и институтов развития. Встречаемся в следующий четверг в Москве в 18:30! 📍
🫤 Регистрация для желающих присоединиться | 462 |
| 4 |  +1День первокурсника в МФТИ 🍁
Берегись, Долгопрудный
Ещё раз поздравляю новоприбывших с поступлением! Да, Физтех точно потребует от вас много сил, но это не повод бояться. Самое главное — сохраняйте интерес, с которым пришли, и не откладывайте настоящее студенчество «на потом».
А как всё успевать — разберётесь со временем 😉
+ Место для статистики: каким получился новый первый курс ФБМФ МФТИ в цифрах 👇
✔️ 151 первокурсник
✔️ конкурс — 10 человек на место
✔️ средний результат ЕГЭ по трём предметам — 294 балла
✔️ 68% поступили по ЕГЭ, 32% — по олимпиадам
✔️ среди первокурсников 31 победитель и призёр РСОШ и 18 ВсОШ
✔️ 104 человека окончили школу с красным аттестатом
✔️ география — от Москвы и Петербурга до Новосибирска, Казахстана, Беларуси и других регионов и стран
✔️ И, конечно, пункт, без которого не может обойтись ФБМФ, — демография школы: 59% — девочки и 41% — мальчики! | 493 |
| 5 | В Сингапуре запустили первый в мире дата-центр на живых человеческих нейронах
В одной стойке объединили 20 биокомпьютеров CL1 — всего около 16 млн нейронов, выращенных из стволовых клеток и подключённых к электронике через электроды. Разработчики обещают, что такие системы будут учиться на меньшем объёме данных и потреблять меньше энергии, чем обычные ИИ-серверы.
Технология создана австралийской Cortical Labs. В 2021 году нейроны на чипе научили играть в Pong, в 2025 представили CL1 с 800 тыс. нейронов, теперь объединили 20 устройств. Нейроны живут в питательной среде до полугода, затем заменяются.
🎤 Доктор биологических наук Денис Кузьмин: это важный научно-инженерный шаг, но не революция. До массового применения далеко. 16 млн нейронов — это уровень мозга насекомого, не сравнимо с человеческим (десятки миллиардов). Обычный компьютер остаётся — он управляет системой, нейроны встроены как адаптивный элемент. Для использования биоматериала нужно отдельное согласие донора, стандартное не покрывает коммерческое применение. Заменять привычные серверы биокомпьютерами пока не планируют. Сферы применения: разработка лекарств, робототехника, кибербезопасность, выявление мошенничества, задачи ИИ.
📻 Подписывайтесь на BFM | И в MAX | 637 |
| 6 |  +1За спорами последних лет о том, заменит ли ИИ программистов/ юристов/ аналитиков, мы упустили, как он эти профессии уничтожает
В чём проблема: ИИ забирает на себя все задачи, на которых люди раньше учились работать по своему направлению.
Простые функции, первичный анализ, сбор фактуры — эти поручения раньше отдавали новичкам. Сейчас значительную их часть отдают моделям.
📃 Исследователи Stanford Digital Economy Lab обнаружили, что в США занятость работников 22–25 лет в профессиях, наиболее подверженных влиянию ИИ, оказалась примерно на 19% ниже, чем была бы при сохранении динамики менее затронутых профессий. Изменение происходит прежде всего за счёт сокращения найма молодых специалистов, а не увольнения тех, кто уже работает.
Для бизнеса логика понятна: один опытный специалист с ИИ эффективнее нескольких начинающих.
Но если сегодня компании экономят на джунах, то через несколько лет они могут обнаружить, что им неоткуда брать мидлов и сеньоров.
❌ Нельзя перепрыгнуть важную ступень "набивания шишек"
❌ Нельзя получить профессиональную интуицию, прочитав больше книг или научившись хорошо писать промпты
✔️ Опыт рождается из сотен реальных задач, ошибок, обратной связи от старших коллег и ответственности за результат
Постепенно исчезает лестница входа в профессию.
💡 Так что главный вопрос уже не в том, какие профессии заменит ИИ, а как экологично автоматизировать бизнес-процессы, и, конечно, как перестраивать обучение в эпоху доступа к быстрым ответам. | 564 |
| 7 |  Всё больше стран пытаются измерять скорость старения организма и понимать, какие системы начинают сдавать раньше остальных.
🫤 В Китае для этого создают национальную платформу X-Age
🫤 в США развивается All of Us
🫤 в Израиле — Human Phenotype Project
Перед Россией тоже стоит задача увеличить продолжительность именно здоровой и активной жизни, сохраняя самостоятельность и профессиональные компетенции населения. И важно, что настоящая цель долголетия — не добавить годы к жизни, а добавить жизнь к годам 🤌
При этом просто импортировать чужие «часы старения» не получится: такие модели зависят от генетики популяции, образа жизни, климата, структуры заболеваний и качества медицинских данных. Поэтому собственная система оценки здоровья становится в том числе вопросом технологического суверенитета.
🤩 Обсудили это на недавней неофициальной встрече с фарм-клубом: почему это нужно (и насколько выгодно) компаниям, что можно сделать и адаптировать сейчас, какая роль будет у ИИ.
+ Моя колонка про направление longevity в целом и медицину здорового долголетия уже есть в электронной версии на сайте «Эксперта»: https://expert.ru/mnenie/mnogaya-tsifrovaya-leta | 581 |
| 8 | No text... | 517 |
| 9 |  По следам приёмки: вышла большая аналитика в РГ 🗞
📈 Кампания показала высокий интерес к высшему образованию. В МФТИ на первый курс в этом году зачислены 1117 человек:
🫤 53% поступили по олимпиадам
🫤 47% — по ЕГЭ
По-моему, баланс состоялся)
❕ Интерес к направлениям, связанным с искусственным интеллектом, информационными технологиями и биологией, вырос почти в пять раз.
Ещё очень удивили:
⏺ Направление «Предпринимательство и управление эффективностью бизнеса» в РАНХиГС (486 человек на место)
⏺Рост заявлений в РУДН (на 130 тысяч больше, чем в 2025 году)
⏺А в МГИМО проходной балл за год вырос на 30 пунктов
Точно спрогнозировать приёмку невозможно, но на основе данных можно отследить тенденции к следующему поступлению. Пока точно ожидаем, что к 2027-му году конкурс в ведущие вузы станет ещё сложнее + больше университетов перейдут на новую модель образования (в этом их было 17).
При этом конкурсная ситуация каждый год складывается заново. В первую очередь, на неё влияют две большие вещи: демография — сколько вообще выпускается одиннадцатиклассников — и сложность ЕГЭ, которая меняет распределение баллов среди поступающих. А уже поверх накладываются популярность отдельных направлений, число олимпиадников, количество бюджетных мест и правила приёма.
➕ Но можно точно сказать, что олимпиадный путь будет труднее. В МФТИ, например, перечень учитываемых соревнований уже последовательно сокращается: с 50 в прошлом году до 35 в этом.
🎉🥳 Ну и отдельно отмечу приятный повод для гордости ФБМФ: выпускница с 500 баллами определилась с местом учёбы в нашу пользу! | 603 |
| 10 |  ЕГЭ предлагают усложнить: в чём логика ⬇️
Андрей Александрович Фурсенко предложил усложнять задания ЕГЭ и не бояться снижения среднего балла.
Аргумент простой: экзамен нужен не только для проверки знаний, но и для того, чтобы различать уровень подготовки выпускников. Если слишком много абитуриентов оказываются у верхней границы шкалы, то даже при формально максимальном результате выпускник может не поступить в выбранный вуз.
В таком случае есть два варианта:
🔹 либо вводить ещё один уровень отбора поверх ЕГЭ
🔹 либо делать сам экзамен сложнее, чтобы шкала позволяла различать лучших
Похожая проблема есть и с олимпиадами: когда льготных оснований становится слишком много, они хуже выполняют функцию отбора. Андрей Александрович прямо говорит, что часть олимпиад девальвировалась и их количество стоит сокращать. | 565 |
| 11 |  В канале случайно сложилась олимпиадная неделя, но тут крутые новости: российские студенты завоевали 62 награды на IMC — международной олимпиаде по математике
👏 Абсолютным победителем стал студент МФТИ Иван Часовских
👏 Две золотые медали получили (!) первокурсники (!)
👏 Больше половины призеров из России учатся на программах, которые университеты (в том числе МФТИ) развивают вместе с бигтехом
Респект и поздравления студентам, преподавателям, командам и коллегам из ФПМИ — это внушительный результат! | 774 |
| 12 |  +1В последние дни обсуждают абитуриентов с высокими результатами ЕГЭ, которые не проходят на бюджет, потому что места занимают победители и призёры олимпиад.
Не делаю общий вывод за все вузы, но могу говорить о том, как мы балансируем в своей Физтех-школе ⬇️
Мы придерживаемся пропорции: не более 50 % поступивших по БВИ и примерно столько же — по результатам ЕГЭ.
Для этого мы проанализировали, выпускники каких олимпиад приходят к нам и какие соревнования действительно лучше всего соответствуют профилю школы. В результате перечень учитываемых олимпиад сократился почти вдвое.
Нас такой набор устраивает. Олимпиады и ЕГЭ — два разных, но одинаково легитимных маршрута поступления.
❗️ Кроме того, высокий проходной балл не обязательно означает, что именно олимпиадники вытесняют остальных. Средние результаты ЕГЭ растут, сильных абитуриентов становится больше, и они сами создают конкурс высоких баллов.
Опять же: речь идёт не о каждой специальности и не о каждом вузе. Если мы говорим, что стало невозможно пройти на IT — так не всем надо идти в IT. А если так хочется в IT, то надо радоваться, что туда берут не всех 🤷
😯 Для меня более закономерен здесь другой вопрос: насколько осмысленно устроен сам перечень олимпиад? Почему по одним дисциплинам существует несколько понятных и признанных траекторий отбора, а вокруг новых направлений — например, искусственного интеллекта — число соревнований быстро растёт? Все ли они одинаково хорошо выявляют способности, необходимые для обучения по конкретной программе?
Проблема не в олимпиадниках и не в ЕГЭ. Задача университета — определить разумный баланс, отобрать действительно профильные олимпиады и сохранить реальный путь поступления для сильных абитуриентов из обоих потоков. | 651 |
| 13 |  В период кризиса идите учиться
Я не про кризис подготовки к экзаменам и не про абитуриентов вообще — я про тех, кто уже получил все возможные корочки, но снова оказался в тупике.
Все уже согласились, что непрерывное обучение — это базовый минимум. Стоит также учесть ряд закономерностей, связанных с ним:
🫤 После 30 (и тем более после 40) трудно себя на неё вытаскивать.
🫤 Если в процессе вы получаете 25 % новой информации — это отлично, но если условно 50 или 70 % материала оказывается для вас новым, то либо вы не туда попали, либо, похоже, меняете профессию.
🫤 По-хорошему, с возрастом учёба становится короче и случается чаще.
🫤 Правильно подобранный трек сопровождается качественным нетворкингом и ростом дохода в ближайшей перспективе.
➕ Я бы ещё добавил, что новые знания и скиллы — это один из самых правильных ответов на стресс и неопределенность. И, возможно, один из самых надёжных способов оставаться востребованным 👏
Так что keep calm i idi delat domashky | 507 |
| 14 | No text... | 582 |
| 15 | ROI_дипломов_10-40_лет.xlsx | 769 |
| 16 |  Мы тут постоянно говорим про учёбу как инвестицию, но не говорим, что вложения часто могут оказаться неудачными
Давайте разберём оба случая) В Education Data Initiative рассчитали ROI бакалаврских дипломов в США с учётом не только стоимости обучения, но и заработка за 10, 20, 30 и 40 лет.
Авторы сравнили медианный заработок выпускников каждой специальности с медианным заработком людей, окончивших только школу. Получившуюся разницу сопоставили со стоимостью диплома — обучением, проживанием и процентами по кредиту за обучение.
ROI = (доп. доход за счёт диплома − полная стоимость учёбы, включая упущенный заработок) / стоимость.
Так, бакалавр по бизнес-информационным системам и статистике за 40 лет, согласно модели, заработает на $4,5 млн больше, чем выпускник школы с простым аттестатом. Получается, каждый вложенный доллар приносит около $18,6 дополнительного дохода, а чистый ROI после вычета затрат составляет 1 759%. Такой диплом окупается примерно за четыре года работы.
Но вот ситуация с лингвистами обстоит иначе, а с психологами — ещё хуже. У последних бакалаврский диплом, по расчёту, не даёт положительной прибавки к заработку: за 40 лет его обладатели получают примерно на $54 тысячи меньше, чем люди только со школьным образованием (отрицательный ROI: скорее всего, накладывается тот факт, что для работы психологом в США обычно плюсом нужны магистратура/докторантура и лицензия).
Поэтому важно при выборе программы спрашивать не только, чему там учат, но и:
1️⃣ какую конкретную работу можно получить сразу после выпуска
2️⃣ сколько ещё лет и денег потребуется, чтобы войти в профессию
3️⃣ как выглядит общий карьерный горизонт
По нашим баранам областям расчёт получился следующий:
Химическая инженерия. Один из дипломов, который окупается довольно быстро: уже через 10 лет ROI составляет +43%, а за 40 лет — +1 033%. Зарплатная прибавка выпускника достаточно велика, чтобы рано перекрыть стоимость образования и накапливать отдачу.
Биология. На короткой дистанции диплом не окупается: через 10 лет ROI составляет −46%. Но дополнительный доход постепенно перекрывает затраты — через 20 лет показатель уже выходит в плюс, а за 40 лет достигает +324%.
Естественные науки. Здесь похожая картина: −39% через 10 лет, но уже +52% через 20 и +385% через 40. Инвестиция раскрывается во второй половине карьеры.
Междисциплинарные исследования. В первые 10 лет диплом не даёт достаточной прибавки к заработку, но на длинной дистанции накопленный дополнительный доход выводит его на +322% за 40 лет.
Полная таблица ⬇️ | 818 |
| 17 |  Вот и славно 😌⬇️
Минобрнауки предлагает привязать распределение бюджетных мест к тому, работают ли выпускники по полученной специальности. Пока это только проект новых правил расчёта, но логика такая:
🫤 учитывать не любое трудоустройство, а профильное;
🫤 считать не только рост отраслей, но и необходимость замещать уходящих специалистов;
🫤 дать регионам больше возможностей открывать новые направления под потребности своей экономики.
По сути, государственный заказ на образование становится больше похож на осмысленный кадровый прогноз. Конечно, всё решит качество данных и конкретное применение методики, но в проекте всё звучит вполне логично — так оно и должно быть) | 677 |
| 18 |  Предварительные итоги ЕГЭ-2026
😯 средние баллы выросли почти по всем предметам;
😯 физика поднялась сразу на 4,7 балла — до 66,5;
😯 число сдающих физику выросло почти на 20 тысяч человек;
😯 профильную математику выбрали ещё на 31 тысячу выпускников больше.
Снижение показала только география — на 0,4 балла. Она же остаётся самым непопулярным предметом.
Красивые графики нарисовали в ➡️РБК⬅️ | 669 |
| 19 |  +3Древесные отходы можно превращать в тепло и электричество для удалённых посёлков, а полевые остатки — в удобрения — в зависимости от «талантов» региона
🔝 Внезапная рубрика #знаетеливы на канале
Эффективная и экологичная утилизация отходов — приоритетные задачи двух нацпроектов, но сейчас менее 30 % от них перерабатывается с извлечением выгоды. Об этом мы вчера общались на экспертном мероприятии «Биоэкономика — новый источник развития регионов» от АНО «Национальные приоритеты».
Я приводил вероятные сценарии как раз для регионов с развитым сельским хозяйством и регионов с лесопереработкой:
🌎 Переработка четверти древесных отходов энергодефицитного края может снизить стоимость тепла и электричества для удалённых посёлков и предприятий на 30–50 %.
🌎 А в аграрном регионе переработка части полевых и пищевых отходов может заместить 15–17 % минеральных удобрений и дать экономию в 500–700 млн рублей.
То есть для амбициозных и великих целей нужно взять то, что у региона в избытке, превратить в то, чего ему не хватает, и тем самым:
🫤 снизить объём захоронения отходов
🫤 и уменьшить выбросы метана и дурнопахнущих веществ | 748 |
| 20 | Больше денег в ИТ-образование: 450 крупных компаний заключили с университетами соглашения о поддержке
Суть в том, что для сохранения аккредитации ИТ-организации должны направлять учебным заведениям на поддержку образования не менее 3% средств, сэкономленных за счет применения налоговых льгот. Итого имеем более 1 тыс. соглашений на общую сумму 10 млрд руб.
➕ В тройку самых востребованных партнеров вошли НИУ ВШЭ (38 соглашений), Университет ИТМО (37) и МФТИ (34). Программа охватит 140 тыс. студентов.
Речь идёт не только о финансировании — сотрудничество предполагает прямое участие специалистов из индустрии в учебном процессе. При грамотной организации это может сократить разрыв между образовательными программами и требованиями рынка труда, и специалисты будут учиться не под вчерашние, а под перспективные вакансии. | 574 |
