ФОРА | Релокация и эмиграция с детьми и взрослыми с инвалидностью

Проект 'Фора' — это путь к созданию поддерживающей среды для русскоязычных семей с детьми и взрослыми с особенностями развития, которые вынуждены переехать в новые страны. Мы проводим регулярные бесплатные встречи для родителей детей с особенностями развития. Встречи проходят 1 раз в две недели он-лайн в zoom. 📅 Ближайшие даты проведения: 18 июня, 2 июля 🕘 Время: 19:30 по времени большинства европейских стран (GMT+2: Черногория, Италия, Испания, Германия, Франция и др.). Ведущая: Ника Григорьева, психолог, основательница пациентского сообщества по редкому заболеванию Синдром Вильямса. Ведущая групп поддержки для родителей детей с особыми потребностями Для того, чтобы понять количество, географию и возможности участников, просим вас заполнить прилагаемую форму. Запись на бесплатные консультации к специалистам Подписывайтесь на наш канал "Фора I Релокация и эмиграция с детьми и взрослыми с инвалидностью"

Адаптация к новому языку, а впоследствии и к культуре -- одна из самых важных и одновременно самых сложных задач при переезде в другую страну. Считается, что у детей она проходит легче, хотя и это спорно. А что если это ребёнок с РАС или другими ОВЗ? Когда начинать (и стоит ли начинать) давать второй язык? Какие факторы учитывать? Какие методы использовать? Что может сделать семья? Какие трудности ожидают и как их преодолеть? Людмила Оберфельд, переводчик-синхронист; преподаватель английского языка; мама нейротипичного мальчика, который прямо сейчас проходит языковую адаптацию в связи с переездом; соавтор проекта "Обрести не потерять", помогающего семьям вводить в свою жизнь новый язык, не теряя родной (http://getandkeep.ru). Людмила расскажет о выборе приоритетов в обучении языку, о разнообразии игровых подходов к освоению языка и о положительной роли, которую могут сыграть в этом процессе родители. Доктор Смита Авасти, Ph.D., BCBA-D, первый сертифицированный поведенческий аналитик в Индии, основатель сети центров Behavioral Momentum India. Работа в Индии сопряжена с поистине уникальными трудностями, и одна из них - выбор языка для обучения ребенка. В некоторых районах страны говорят на четырех языках, и у многих учеников дома преобладает один язык, а в школах преподавание ведется на английском. Доктор Авасти любезно согласилась поделиться своим опытом и рассказать, как она видит пути решения в подобных обстоятельствах, а также ответить на ваши вопросы. Эта часть встречи прошла на английском языке с синхронным переводом на русский язык Людмилы Оберфельд. Вебинар проходил при поддержке проекта "Фора" Елены Багарадниковой, и является одним из серии вебинаров, посвященных получению различной помощи семьям с детьми с инвалидностью и ОВЗ, или взрослых с инвалидностью в разных странах.

Существующие в России проблемы со здравоохранением детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, а также для взрослых несут серьезные риски для жизни и здоровья детей и взрослых. Ввиду нестабильности ситуации в России невозможно давать позитивные прогнозы развития ситуации с лека...

Уважаемые подписчики ФОРА! Мы хотим узнать ваше мнение о том, что мы делаем и предложить то, что вам действительно нужно. Пожалуйста, уделите немного времени ответам на вопросы этой анкеты. Это займет у вас не более 3-5 минут.

Запись открытого вебинара «Взросление и сепарация от родителей: проблемы и закономерности». Ведущая: старший преподаватель Московского государственного психолого-педагогического университета, психолог ЦЛП Мария Сиснёва. ---------------------------------------------------------------------------------------- Наш телеграм-канал:

Наша группа в ВК:

Наш сайт:

Es un documento oficial que indica que una persona tiene discapacidad. Este documento además indica qué grado de discapacidad tiene.