Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди! Автор: @bodnarnik Реклама - @abitads Співпраця - @abitmngr
Show more
Network:📈 Analytical overview of Telegram channel Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Channel Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026 (@abitmath) in the Ukrainian language segment is an active participant. Currently, the community unites 33 063 subscribers, ranking 5 696 in the Education category and 1 786 in the Ukraine region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 33 063 subscribers.
According to the latest data from 10 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -9 595 over the last 30 days and by -28 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 34.20%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 13.87% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 11 328 views. Within the first day, a publication typically gains 4 595 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 31.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as чотирикутник, кут, паралелограм, паралелограма, нмт-2026.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди!
Автор: @bodnarnik
Реклама - @abitads
Співпраця - @abitmngr”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 11 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
+1🔍 Функція — залежність змінної 𝑦 від змінної 𝑥, за якої кожному значенню 𝑥 відповідає єдине значення 𝑦. ✈️ Змінну 𝑥 називають аргументом або незалежною змінною, а змінну 𝑦 — значенням функції або залежною змінною.✈️ Аналіз властивостей функції за графіком. Розглянемо довільний графік функції (див. скриншот) і визначимо його основні характеристики. 1️⃣ Область визначення функції — це всі значення аргументу 𝑥, для яких існує значення функції. ✈️ Приклад: 𝐷(𝑦) = [𝑥₁; 𝑥₇]. 2️⃣ Множина значень функції — це всі значення, яких набуває змінна 𝑦. ✈️ Приклад: 𝐸(𝑦) = [𝑦₁; 𝑦₄]. 3️⃣ Нулі функції — це значення аргументу, за яких 𝑦 = 0, тобто абсциси точок перетину графіка з віссю 𝑥. ✈️ Приклад: 𝑥₂; 𝑥₄; 𝑥₆. 4️⃣ Проміжки монотонності 🔍 функція зростає, якщо зі збільшенням 𝑥 значення 𝑦 збільшується; 🔍 функція спадає, якщо зі збільшенням 𝑥 значення 𝑦 зменшується. ✈️ Приклад: 🔍 функція зростає при 𝑥 ∈ [𝑥₁; 𝑥₃]∪[𝑥₅; 𝑥₇]; 🔍 функція спадає при 𝑥 ∈ [𝑥₃; 𝑥₅]. 5️⃣ Проміжки знакосталості 🔍 додатні значення: 𝑦 > 0; 🔍 від’ємні значення: 𝑦 < 0. ✈️ Приклад: 🔍 𝑦 > 0 при 𝑥 ∈ (𝑥₂; 𝑥₄)∪(𝑥₆; 𝑥₇]; 🔍 𝑦 < 0 при 𝑥 ∈ [𝑥₁; 𝑥₂)∪(𝑥₄; 𝑥₆). 6️⃣ Точки екстремуму — це значення аргументу, у яких змінюється характер монотонності функції. ✈️ Приклад: 🔍 точка максимуму: 𝑥ₘₐₓ = 𝑥₃; 🔍 точка мінімуму: 𝑥ₘᵢₙ = 𝑥₅. 7️⃣ Екстремуми функції — це відповідні значення функції у точках екстремуму. ✈️ Приклад: 🔍 максимум: 𝑦ₘₐₓ = 𝑦₃; 🔍 мінімум: 𝑦ₘᵢₙ = 𝑦₂. 8️⃣ Найбільше значення функції — це найбільше з усіх значень 𝑦 на області визначення (або на певному проміжку). ✈️ Приклад: max 𝑦 = 𝑦₄. 9️⃣ Найменше значення функції — це найменше з усіх значень 𝑦 на області визначення (або на певному проміжку). ✈️ Приклад: min 𝑦 = 𝑦₁. 📌 Уміння працювати з графіками функцій дозволяє швидко знаходити нулі, екстремуми, проміжки зростання і спадання — саме ці навички найчастіше перевіряються в тестових завданнях. 📸 Приклади розв'язання завдань дивіться на скриншотах. 💬 Задавайте свої питання в коментарях! 🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
