Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди! Автор: @bodnarnik Реклама - @abitads Співпраця - @abitmngr
Show more
Network:📈 Analytical overview of Telegram channel Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Channel Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026 (@abitmath) in the Ukrainian language segment is an active participant. Currently, the community unites 32 981 subscribers, ranking 5 718 in the Education category and 1 794 in the Ukraine region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 32 981 subscribers.
According to the latest data from 13 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -8 302 over the last 30 days and by -53 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 29.19%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 13.30% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 9 628 views. Within the first day, a publication typically gains 4 386 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 20.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as чотирикутник, кут, паралелограм, паралелограма, нмт-2026.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди!
Автор: @bodnarnik
Реклама - @abitads
Співпраця - @abitmngr”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 14 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
+4𝑐² = 𝑎² + 𝑏²🔍Доведення. Розглянемо прямокутний трикутник 𝐴𝐵𝐶, де ∠𝐶 = 90°. Опустимо висоту 𝐶𝐷 на гіпотенузу 𝐴𝐵. Висота ділить гіпотенузу на два відрізки: ✈️ 𝐴𝐷 = 𝑝; ✈️ 𝐷𝐵 = 𝑞; ✈️ гіпотенуза 𝑐 = 𝑝 + 𝑞; ✈️ катети: 𝑎 = 𝐴𝐶, 𝑏 = 𝐵𝐶; ✈️ висота: ℎ = 𝐶𝐷. Відомі метричні співвідношення в прямокутному трикутнику: 1️⃣ Катет є середнім пропорційним: { 𝑎² = 𝑐 ⋅ 𝑝, { 𝑏² = 𝑐 ⋅ 𝑞. 2️⃣ Додаємо ці два рівняння: 𝑎² + 𝑏² = 𝑐⋅𝑝 + 𝑐⋅𝑞 𝑎² + 𝑏² = 𝑐(𝑝 + 𝑞) 3️⃣ Але 𝑝 + 𝑞 = 𝑐, тому:
𝑎² + 𝑏² = 𝑐²Що і треба було довести.✈️ ✈️ Як знайти катет. Якщо відома гіпотенуза та інший катет, то квадрат шуканого катета дорівнює різниці квадратів гіпотенузи та іншого катета:
𝑎² = 𝑐² – 𝑏², 𝑏² = 𝑐² – 𝑎².✈️ Наслідок. Якщо квадрат найбільшої сторони дорівнює сумі квадратів двох інших, трикутник — прямокутний. ✈️ Приклад. Якщо 8² + 15² = 64 + 225 = 289 = 17² → трикутник зі сторонами 8, 15, 17 — прямокутний.
✈️ Піфагорові трійки — це набори цілих чисел (𝑎, 𝑏, 𝑐), які задовольняють 𝑐² = 𝑎² + 𝑏². Найпоширеніші з них: 🔍 3, 4, 5; 🔍 5, 12, 13; 🔍 7, 24, 25; 🔍 8, 15, 17. ✈️ Як отримати інші трійки? Помножте кожне число на будь-який натуральний множник. ✈️ Приклад: 3–4–5 → множимо на 2 → отримуємо 6–8–10.📸 Приклади розв'язання завдань дивіться на скриншотах. 💬 Задавайте свої питання в коментарях! 🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
