Речевой инклюзивный центр Ольги Мордашовой Гуси-Гуси

❓Каких целей реально достичь за время интенсива?  ❗Сразу скажу, каких мы не достигнем.  ✅Не понимал речь - начнет понимать полностью.  ✅Не говорил - начнет говорить.  ✅Неправильно строил предложения, пропускал и заменял слоги в словах - больше не будет этого делать.  ❗Перечисленные цели требуют работы долгой и комплексной, за две недели, и даже за месяц не решаются. ❓Какие же цели мы можем поставить и их достичь? Например: ✅Сформировать первое эхо, первый манд (просьбу)  ✅Сформировать учебное поведение, научить учиться ✅Начать работу над различением стимулов (выполнение инструкций, дифференцировку предметов)  ✅Учить коммуницировать в группе сверстников - ждать, делиться.  ✅Обогатить и развить игру, начать формировать навык самостоятельного досуга.  ✅Обучить некоторым бытовым навыкам.  ✅Проработать какие-либо конкретные речевые проблемы, например сформировать распространённую фразу, если есть простая, отработать предложные конструкции, и тп.  ✅Поработать над диалогом при наличии предпосылок - научить отвечать на вопросы и задавать их.  ❗И самое главное - поставить цели дальнейшего обучения, которое можно проходить как у нас в центре, так и на местах со своими специалистами, предоставив им отчет по интенсиву.

☀Так получилось, что освободилось по два места на интенсивы с 1 по 14 июля и с 16 по 30. 💰Предлагаем принять участие в интенсивах с существенной скидкой!  В программе: ✅АВА-терапия, составление плана по краткосрочным и долгосрочным целям.  ✅Логопед ✅Сенсорная интеграция ✅Коммуникативная группа под руководством АВА-специалиста, то есть вашего ребенка ведут 2 АВА-специалиста, плюс курация и супервизия!  Шесть дней в неделю, четыре часа в день.  За подробностями переходите по ссылке ,  задавайте любые вопросы https://wa.me/message/UBJFC5XFSBKWC1

Так, про группу без интенсива я написала, теперь про интенсив без группы ☺ В июне интенсива нет, но в связи с освободившимися на лето местами у специалистов мы можем поставить вашему ребёнку несколько занятий подряд на выбор - сенсорная интеграция, логопед, психолог, нейропсихолог, АВА.  Удобно приехать в центр на несколько часов и получить весь комплекс. В то время как ребёнок находится на занятиях, возможно как находиться в зоне ожидания (чай, кофе, печеньки, микроволновка) так и отлучиться на некоторое время.

Интенсивы практически набраны, но есть еще одно интересное предложение. С 1 по 30 июля можно присоединиться к коммуникативным группам! Есть пять мест для детей от 3 до 8 лет, ежедневно кроме воскресенья с 9 до 13, можно выбрать дни, можно приводить ребенка всего на пару часов, но посещать нужно не реже чем три раза в неделю. После группы, с 13 часов есть возможность попасть на АВА-терапию, к логопеду или на сенсорную интеграцию.  Кому подойдёт группа: Детям, собирающимся посещать с сентября детский сад.  Детям с трудностями в общении.  Детям с РАС, умеющим формулировать просьбы при помощи речи.  Решаем задачи: Коммуникации со сверстниками Обучения ожиданию, умению формулировать и принимать отказ или согласие, делиться и меняться.  Формирования бытовых и досуговых навыков.  Группу ведут АВА-специалисты и логопеды.  Узнать подробности и записаться можно по ссылке https://wa.me/message/UBJFC5XFSBKWC1

Освободилось несколько окошек на лето на сенсорную интеграцию к Артуру Лопатину! Для записи переходите по ссылке https://wa.me/message/UBJFC5XFSBKWC1

Что такое сказкотерапия? Для чего детям сказки и фантазии?   С младенческих лет ребёнок окружен сказками и игровыми фантазиями. Он живёт в этом волшебном придуманном мире, радуется и грустит вместе с героями сказок и своими игрушками, познаёт добро и зло. А взрослые (кто находится рядом, помогает и направляет) – передают весь многовековой опыт поколений.   Когда вместо назиданий и указаний – дети учатся на сказочном примере – это воистину бесценно! Главная задача дошкольников – играть, играть и ещё раз играть! Ребёнок до 6-7 лет «живёт в образах» (наглядно-образное мышление).   А позже – в начальной школе – дети осваивают «премудрость учёбы» и развивают логическое мышление. И всё же – вспомните! Как радуются дети 7-10 лет «весёлым стартам», сюжетным квестам, военно-спортивным играм! Ведь это – знакомый им «мир игровой фантазии». Где всё просто и понятно: есть правила, «своя команда» и «соперники», есть путь, который надо пройти, – и результат.   И все нравоучения – как важно соблюдать жизненные правила, помогать другим, достигать поставленных целей – пустой звук для ребёнка, пока у него нет тренировки в привычной для него форме: игра, сказка, выдумка! Этим постом мы начинаем серию публикаций про сказкотерапию - метод профилактики и коррекции самых разнообразных проблем в поведении ребенка. Метод разработан и апробирован нашим психологом Ольгой Войветкиной, набираем детей на индивидуальные занятия и в мини-группы.  Для записи переходите по ссылке https://wa.me/message/UBJFC5XFSBKWC1

Интенсив как подготовка ребенка к детскому садику с сентября?  Да, и такая задача на интенсиве может решаться. Малокомплектная группа с воспитателем, имеющим навыки из области ПАП поможет детям во-первых перестать испытывать стресс, находясь рядом со сверстниками, во-вторых, формировать такие ключевые навыки, как ожидание, умение принимать отказ, просить, меняться и соблюдать очередность, которые очень пригодятся ему осенью уже в большой группе. Также помимо индивидуальных занятий на интенсиве будут проводиться и ежедневные групповые, что позволит детям научиться воспринимать инструкции, обращенные ко всей группе сразу.  Для записи на интенсив переходите по ссылке https://wa.me/message/UBJFC5XFSBKWC1

Конец учебного года, а с сентября у нас многое будет по-другому 😏 Пока что, в это воскресенье, 26 мая есть возможность попробовать: 1. Посетить мастер-класс от психолога "Сказкотерапия" - в 13.00 Поиграть в коммуникативной группе  - в 14.00 Можно присоединиться либо к игре, либо к мастер-классу, а можно посетить оба мероприятия.  Только по предварительной записи!  Пишите в ватсапп https://wa.me/message/UBJFC5XFSBKWC1

В авторском канале движ на тему игровой и неигровой форм обучения, кому актуально - присоединяйтесь к обсуждению https://t.me/netolkologoped

Что входит в интенсив - спрашиваете вы.  На этот вопрос можно ответить тактически и стратегически 😄 ✅Тактически, то есть как конкретно выглядит наше текущее взаимодействие в формате интенсива.  Вы приводите ребенка к 9 утра к нам в центр и оставляете его до 13 часов. Сами при этом можете как заняться своими делами, так и находиться рядом в холле. Это время ребёнок находится под присмотром воспитателей и специалистов, прогулка не предусмотрена, предусмотрен перекус (приносите с собой).  В течение этих четырех часов происходит: - общение ребенка в формате коммуникативной группы под руководством педагога,  - творческая деятельность и обучение навыкам самообслуживания,  - обучающие занятия со специалистами в индивидуальном формате и в малой подгруппе.  Какие именно занятия проводятся с ребенком на ежедневной основе индивидуально: АВА-терапия либо занятие с нейропсихологом, в зависимости от направленности интенсива.  Занятие с логопедом или дефектологом Сенсорная интеграция.  ✅Что входит в интенсив как его задачи и результаты: 1. Входящая диагностика очно или онлайн, определение и согласовывание целей работы.  2. Тестирование ребенка, определение целей и задач работы, составление и реализация программы.  3. Подведение итогов и определение целей для дальнейшей работы со специалистами и в быту.  На интенсив с 1 по 14 июля есть одно место.  С 15 по 28 - три места.  Стоимость интенсива 150 тыс. р.  Записаться

Нашим детям и нашим родителям психолог жизненно необходим. Помочь принять и полюбить себя вместе со своими особенностями, принять ребёнка с его особенностями, социализировать и социализироваться, справиться со школьной программой и экзаменами, преодолеть психотравмирующие ситуации и увидеть свет в темном бесконечном туннеле. Знакомим с нашими психологами - Ольга Войветкина!  Педагог-психолог, арт-терапевт, семейный психолог • Арт-терапия (терапия изобразительным творчеством) • Сказкотерапия (терапия и коррекция сказкой) • Игровая терапия (включая песочную терапию) • Игровой тренинг эмоционального интеллекта   • Игровой тренинг социально-личностной подготовки к школе • Детско-родительские тренинги и мастер-классы • Индивидуальные и семейные консультации • Работа с подростками Образование: практический психолог (ИППИП), академический психолог (МГЛУ, магистратура), педагог дополнительного образования (НАДПО), психологический тренер (ИФКИК). Опыт более 15 лет. Со-ведущий онлайн-конференций по психологии, ведущий интенсивов и мастер-классов. Для записи переходите по ссылке https://wa.me/message/UBJFC5XFSBKWC1

Рубрика говорят дети.  У-шин-ский К. Кто такой Ушинский К? К - это инициалы. Первые буквы полного имени. Какое твое полное имя?  Барсик! Это мой псевдоним.  Через два дня. О, привет, Барсик, ты пришел на занятие!  Какой я вам Барсик?! Я - Янус!  О, мурена! О, морской еж! Дельфин, касатка, морская звезда! А это - скоты!!!  На фото скотинка)

С удовольствием сообщаю, что вышел доптираж книги "Окно возможностей для вашего ребёнка" 💃 Купить можно в Лабиринте, Читай-городе, на Озоне и Вайлдберриз, а также с автографом у нас в Гусях по адресу Варшавское шоссе 108 к 1 ☺

Летом у всех самые разные планы на отдых, устоявшееся расписание трещит по швам, и часто раздирает чувство вины из-за пропусков в работе с ребенком... Не во всех случаях проблема выбора между регулярными занятиями и отдыхом легко решаема, но во многих решить ее можно, на помощь придут онлайн-занятия с логопедом.  Наш логопед Галина с  более чем двадцатилетним практическим опытом специализируется исключительно на онлайн-занятиях, занимаясь как нарушениями звукопроизношения, так и развитием всех сторон речи, формированием мышления у детей с ОВЗ а также подготовкой к школе. Лето - отличное время для того, чтобы подтянуть все "хвосты" к сентябрю. Для записи к логопеду онлайн переходите в ватсапп https://wa.me/message/UBJFC5XFSBKWC1

К нам можно просто зайти в гости! Всё расскажем, покажем, кофе с печеньками предложим 😍 Единственная просьба - напишите предварительно о своём приходе 🙏 Это лучше всего сделать в WhatsApp https://wa.me/message/UBJFC5XFSBKWC1

Курс по учебному поведению, руководящему контролю, диагностике и  дифференцированной коррекции нарушений в развитии я сейчас дописываю и летом анонсирую. Очень мало времени могу этому уделять сейчас, поэтому так долго. Курс "Как устроен ребенок. 3-6" написан. На бумаге. Я понимаю что когда я его закончу, у вас лети вырастут, но ничего поделать не могу. Пока же вновь открываю курс "Как устроен ребенок. 0-3" и видеогайд в трех частях "Устная речь. Диагнозы". Расскажу кратко про оба курса.  ✅"Как устроен ребёнок. 0-3" - 10 часовых видеорассказов о механизмах развития ребенка, о том что такое онтогенез, какие силы его двигают, что делает онтогенез типичным, а что - отклоняющимся. Курс 3 в одном.  1. Он будет интересен и полезен для родителей обычных малышей как конкретное пошаговое руководство к нормальному развитию, что делать, что не делать, что развивает, а что, наоборот, тормозит.  2. Родители детей с особенностями в развитии смогут найти решения некоторых устойчивых проблем с развитием и поведением ребенка, понять откуда ноги растут у некоторых неприятных проявлений и что можно предпринять, узнают каковы уровни развития ребенка, а понимание ведущей деятельности как ключа к развитию ребёнка даст правильный вектор усилиям по коррекции нарушения.  3. Специалисты получат стройную и ясную картину всех возможных взаимосвязей в развитии ребенка и смогут применить полученные знания в своей работе.  План этого курса: 1. Нормы развития - когда пора к специалисту 2. Силы развития - как ребенок развивается в русле ведущей деятельности 3. Окна развития - сензитивные периоды и как с ними работать 4. Грудь и бутылка - влияет ли тип вскармливания на развитие, как и почему 5. Еда как развитие - влияет ли тип прикорма на развитие, как и почему 6. Эмоции и общение - эмоциональное общение младенца со взрослым как ведущая деятельность, какие функции развиваются на этом этапе 7. Мир предметов - предметная деятельность раннего возраста, как через нее развиваются мышление и понимание речи 8. Ужасный двухлетка - кризис двух лет, слезы тщетности. Краткий экскурс в прикладной анализ поведения 9. Уже не младенец - трехлетний ребенок, его развитие 10. Детский сад и развивашки - нужен ли детский сад, когда и кому.  11. Чем бы заняться - популярные системы воспитания, Вальдорф, Доман, Монтессори, их сравнительная характеристика, плюсы и минусы.  ✅Видеогайд "Устная речь. Диагнозы" создан как путеводитель для родителей в сложном лабиринте диагнозов. РАС, ЗПРР, ОНР, алалия, дизартрия, сенсорная или сенсомоторная - разберемся во всем, по полочкам разложим в трех видеоуроках.  Этих курсов год не было в продаже, сейчас я их тоже пока специально не продаю. Даю здесь для своих прямые ссылки на платформу для онлайн-курсов, где они размещены, цена на курс старая до майских праздников. Потом повешу на сайт и начнутся продающие посты и прочее разное продвижение. Также для своих бонус - бесплатная блиц-консультация при покупке любого курса.  Курс "Как устроен ребенок. 0-3" https://stepik.org/a/170639 Гайд "Устная речь. Диагнозы"  https://stepik.org/a/172647

Последний день

На логопедический интенсив в июне запись закрыта, идет на август. На АВА интенсив в первую половину июня есть два места, во вторую - четыре. Стоимость до 1 мая 140 тыс/2 недели. Специалисты - Галлямова Евгения, Нестерова Анна, Мельничук Лариса, Лопатин Артур. Записаться и задать любые вопросы можно по телефону +7 901 345-53-83 либо нажав на кнопочку ⏬

🌞Для тех, кто в выходные в Москве.  ✅27 апреля, в субботу, в 16.00 играем в глину! Дети вместе с родителями или самостоятельно, в зависимости от желания и возможностей ребенка. Проводит наш психолог и мастер игры Власова Серафима. Арт-терапия, развитие творчества и воображения, сенсорное насыщение, проработка эмоций и травм - все в одном флаконе!  Подходит для детей от 4 до 8 лет, подразумевает свободное взаимодействие с материалом в зависимости от возможностей ребенка. Стоимость игры - 1200 р, предварительная запись обязательна!  ✅28 апреля, в воскресенье в 12.00- мастер-класс от психолога Ольги Войветкиной.  Решаем задачи: 1.Гармонизации эмоционального состояния 2.Снятия нервно-психического напряжения 3.Тренировки навыков социализации 4.Обучения творческому самовыражению как способу снятия негативных состояний В мастер-класс включена арт-терапевтическая методика "Цветок", с сопутствующими играми и разминками, возможность проконсультироваться с психологом. Стоимость мастер-класса 500 р, по предварительной записи.  Запись по телефону +7 901 345-53-83