en
Feedback
Study Guide🥇

Study Guide🥇

Open in Telegram

أنت في المكان الصحيح 🥇: خطط وبرامج جاهزة لتنظيم وقتك📅 نصائح ذهبية للمذاكرة بذكاء وليس بجهد 🔑 رسائل تحفيزية 💬👥 ملخصات رائعة يومية 🤝🏻👀 مكافآت وتحفيزات للاستمرار والنجاح 🎁

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel Study Guide🥇

Channel Study Guide🥇 (@studyguide13) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 23 151 subscribers, ranking 8 444 in the Education category and 2 953 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 23 151 subscribers.

According to the latest data from 15 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 125 over the last 30 days and by 203 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 3.56%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 1.14% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 823 views. Within the first day, a publication typically gains 264 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 6.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as مَوضُوع, تَحَدِّي, آن, مُقتَرَح, فَلسَفَة.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
أنت في المكان الصحيح 🥇: خطط وبرامج جاهزة لتنظيم وقتك📅 نصائح ذهبية للمذاكرة بذكاء وليس بجهد 🔑 رسائل تحفيزية 💬👥 ملخصات رائعة يومية 🤝🏻👀 مكافآت وتحفيزات للاستمرار والنجاح 🎁

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 16 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

23 151
Subscribers
+20324 hours
+1477 days
+12530 days
Posts Archive
الحقيقة✔️ 🔘وقت المكتسبات 10 في شهر يخلاص دق جرس بداية عام جديد والمكتسبات عطيتولهم كثرمن حقهم 🔘قالولهم مكتسبات هما مجرد تذكير للعام الماضي وكاين صوالح متقراهمش ضك بصك راح تلحق بيهم في اخر سنة ومراح تحكم فيهم والو مع الضغط تسمى تخليهم للتالي مثلا دائرة المثلثية تسحقها في الاعداد مركبة ونقراوهم في الفصل الاخير ايضا مكتسبات الاتصال العصبي تسحقهم في فصل الثالث تسمى راح تنساهم مع الوحدات الاولى والضغط هذو متقراوهمش ✔️ ✅ابداو اديو نظرة على الوحدات الاولى وحلو عليهم كمية كافية من تمارين كي تدخل تقرا مع لاشارج تلقا راسك متبقاش روطار اخطيكم من التأجيل والتسويف👍🏼

كملتو المكتسبات؟؟
Anonymous voting

صباح الخير ابطال❤️ كملتو المكتسبات ولا مزال؟؟

⚠️التقويم التشخيصي رقم 2 مع الحل بزاااااف هايل حاول فيه ✅ #باك2026 #مكتسبات_قبلية https://t.me/profABimane
+1
⚠️التقويم التشخيصي رقم 2 مع الحل بزاااااف هايل حاول فيه ✅ #باك2026 #مكتسبات_قبلية https://t.me/profABimane

⚠️التــذكيــر بالمكتســبات القبـليـة في مادة علوم الطبيعة و الحياة قبل الانطلاق في مقرر دروس البكالوريا انتــبه ❗ جيدا لهذه ا
+5
⚠️التــذكيــر بالمكتســبات القبـليـة في مادة علوم الطبيعة و الحياة قبل الانطلاق في مقرر دروس البكالوريا انتــبه ❗ جيدا لهذه المفاهيم الأساسية 🧬 https://t.me/profABimane

✅الدروس الخصوصية
اعتمادها من عدمه يعتمد على مجهودات الأستاذ داخل القسم من جهة وتوجيهه للتلميذ، مدى استعداد التلميذ لبذل جهد فردي والجدولة والوقت المتاح٠ شخصيا، زاولت الدروس الخصوصية على الرغم من كون أساتذتنا أكفاء، وذلك خوفا من أن تفوتني منهجية أو معلومة، ولا أنكر أنني استفدت ، غير أن ذلك كان متعبا حقا، خاصة مع نهاية السنة، وكان بإمكاني أن أعوض هذا الارتباط بمزيد من الاجتهاد الشخصي والدراسة الجماعية٠ من المهم تخير الأوقات المناسبة لمزاولة هذه الدروس كي لا تنعكس سلبا على الدراسة المنزلية والتي قد تعد الأهم على الإطلاق، فلا أقدر على تقييم مسار التلميذ من نفسه، وكذا تخير المواد التي يعاني التلميذ نقصا فيها للتركيز عليها٠ ❤️❤️

✅7ـ اللغات:
أهملت دراستها حقا هذه السنة فلم أكن أقبل عليها إلا أوقات الفروض والاختبارات -عدا اللغة العربية- وقصرت في المراجعة النهائية للغتين الأجنبيتين وكان لهذا انعكاس سلبي على علاماتي خاصة مع عدم مواظبتي على حل البكالوريات 🔴اللغة العربية: علامتي كانت 16. البرنامج مقسم بين شعر ونثر، لا تغرنكم ميولاتكم، لأن الإقبال على الموضوع إنما يكون حسب الفهم وحسب مرونة الأسئلة، فلا يجب تصديق الشائعات التي تقول أن الشعر أسهل من النثر تصحيحا، فذلك يرتبط بالمقارنة بين الموضوعين وطبيعة الأسئلة، كثيرون هم من اختاروا النثر هذه السنة وكانت علاماتهم جيدة جدا٠ أنصح بقناة الأستاذ خالد حماش لفهم الدروس، وكذا التطبيق الدوري بحل البكالوريات مع اقتناص الفرص لطلب التصحيح والتوجيه من الأساتذة المشرفين٠ 🔴الإنجليزية: علامتي لم تكن مرضية بتاتا، 15.5 . البرنامج مفصل وفق موضوعات محددة لذا من المهم بالدرجة الأولى معرفة المصطلحات الخاصة بكل وحدة وكيفية توظيفها، وكذا قوائم الأفعال والصفات والأسماء المرتبطة بها. أما القواعد فهي معدودة للشعب العلمية وتمارين الكتاب المدرسي مع الاستعانة ببعض المواقع الأجنبية لتعليم اللغة الإنجليزية كفيلة بالتحكم بها٠ 🔴الفرنسية: البرنامج مقسم وفق ثلاث وحدات من الخطأ إهمال أي واحدة منها، وأساس النجاح فيها معرفة كيفية استنباط الأجوبة من النص، فالفهم اللغوي تعطي la tube وحده غير كاف، لذا من الضروري فهم العناصر المكونة لكل نوع من النصوص وقناة (la structure de texte) للنص دون التركيبي فكرة عن ذلك، إضافة إلى حل المواضيع من جهة والتركيز مع الأستاذ في القسم لاكتساب الرصيد اللغوي الملائم٠ بالنسبة للغتين الأجنبيتين، فإن القراءة المتأنية للنص وطبيعة الأسئلة هما ما يصنعان الفارق، والمفضل دوما اختيار الوضعية ذات الموضوع الحر ولا يكون ذلك إلا بالاستزادة اللغوية، وليس ذلك إعجازيا لأن المواضيع المتداولة بينة (في النص التاريخي في الفرنسية وجميع وحدات اللغة الإنجليزية تقريبا)، خاصة تعرف اختلافا لدى الأساتذة وصرامة أثناء التصحيح. أنصح بكتابي سلسلة كليك للدراسة المستمرة le compte rendu أن منهجية عرض حال النص على الانتباه إلى تصنيف الدروس بين الشعب

✅ـ6ـ العلوم الإسلامية:
أغلب الدروس تقوم على الفهم البحت، ما عدا الأدلة الشرعية والتعاريف الاصطلاحية، أنصح بشدة بقناة الأستاذة بوسعادي وشمس الدين ومذكرات الأستاذ جمال مرسلي، ففي هذه الأخيرة تصنيف لأسئلة البكالوريا، مع ضرورة الاطلاع على النماذج المقترحة لمعرفة أهم النقاط الواجب التركيز عليها واستيعاب الفروقات بين أهم الاصطلاحات وكذلك سلسلة الخضراء للاستاذة بوسعادي رائعة ومقترحات الاستاذ شمس الدين اصدار الاخير٠

✅ـ5ـ الاجتماعيات:
علامتي كانت 17.5 ولا زلت واثقة أن هذا إجحاف حقا. على كل، البرنامج شيق وسهل للفهم والاستيعاب، بل يمكن الاستعاضة بالفهم عن الحفظ كون الدروس مترابطة حتى بين المادتين٠ ـ التاريخ: الوحدتان الأولى والثانية سهلتان للفهم والتذكر وعادة ما يكون لهما الوزن الأكبر في الموضوعين، خاصة الخاصة بالثورة كوننا تناولناها مقتضبة خلال السنة الرابعة متوسط (على أن التصحيح فيها يكون صارما) ، أما الوحدة الثالثة فلها علاقة وطيدة بالأولى والفهم يفي باستيعابها٠ بالنسبة للتواريخ والمصطلحات والشخصيات فأنصح بكتاب الأستاذ محمودي عادل الأصفر بالدرجة الأولى على وجوب الاطلاع على المعارف التي لا يحتويها (خاصة الشخصيات). الأكثر راحة هو المطالعة المستمرة لها كي لا تتراكم، وكنصيحة من المستحسن الاطلاع عليها من باب التنظيم والتصنيف لا الحفظ خلال العطلة الصيفية لكي لا يضيع الوقت في البحث خلال السنة٠ لم أكن أحفظ شيئا قبل أن نتناول الدرس الذي يحتويه، فذاك أجدى للفهم والتذكر، بل والاستغناء عن حفظ جميع المصطلحات والشخصيات -على أن ذلك مغامرة، فتصحيح أساتذة الاجتماعيات اصطلاحي جدا ـ ـ الجغرافيا: هي ثقافة عامة، الأهم هو فهم الوحدة الأولى فحسب ، أما البقية فليست سوى تفصيل لها ونماذج حية، لذا استغلال الوقت في حفظ المصطلحات ـ خاصة كونها مضبوطة بمفاهيم أساسية- وإعداد الخرائط شخصيا في المادتين أولى٠ بالنسبة للمراجع، أنصح بوجيز المراجعة للأستاذ هشام كمال، مذكرات الأستاذة حوري مديحة، وصفحة الأستاذ بورنان عمار على الفيسبوك، إذ تحتوي تصنيفا لجميع أسئلة البكالوريا لجميع الشعب ووضعيات مقترحة ونماذج لبعض الخرائط٠ في حالة لم تجدوا جميع الخرائط في الجغرافيا حاولوا البحث عن مصادر أجنبية خاصة في الوحدة الثانية تفاعل=يتبع..😍😍٠

✅ـ4ـ الفلسفة:
وقد كانت محبوبتي هذه السنة، خاصة مع أستاذة القسم التي على كانت على قدر الكفاءة فجزاها الله عنا كل خير. علامتي في المادة كانت 18.5 وقد اخترت الموضوع الثاني٠ على الفيسبوك، وكذا مذكرات التعليم عن sakoub phylo أنصحكم بمرجع سلسلة الهدى في الفلسفة للشعب العلمية فمقالات غنية إضافة إلى صفحة عن بعد في الساحة الرقمية التي تعطى لنا حساباتنا فيها من طرف المؤسسة، فهي مفيدة لإعطائكم أفكارا عن المقدمات وكذا الأمثلة٠ الفلسفة تقوم على المطالعة والفهم لا على الحفظ فذاك متعب من جهة ويستحيل معه الإحاطة بكل البرنامج، لذا كنت أنجز ملخصاتي التي تحوي الحجج والأقوال والأمثلة. اتركوا لأنفسكم مجال الإبداع لأن المواضيع قريبة من تخصص شعبتنا وكذا واقعنا. كنت أدرس كل مقالة بعد إتمامها، لأن تراكم المقالات باعث على الكسل صدقا٠ إضافة إلى ذلك فإن المنهجيات جد مهمة ولا بد من التمكن منها، كنا نقوم بكتابة المقالات ونطلب من أستاذتنا أن تقوم بتصحيحها ولم تكن تبخل بالملاحظات، لذا تشبثوا بأساتذتكم، فهذه المادة إما أن تكون ورقة رابحة أو خاسرة، وإياكم وقوالب تحليل النص الجاهزة، فإن جل إن لم يكن كل الأساتذة لا يأخذونها بعين الاعتبار أبدا❤️٠ تفاعل نقص لماذاا؟لي يقرا رياجي هذا كل ما في الامر💔

ـ3ـ العلوم الفيزيائية:
مثلت لي هذه المادة هاجسا طوال السنة وذلك لتعدد المعارف الجديدة، إضافة إلى أنني أخطأت بعدم مراجعتي لوحداتها باستمرار ولذا كنت أنسى الأفكار والقوانين، واضطررت لمراجعة المنهاج كاملا في الفصل الأخير لشحذ معارفي، والحمد لله تحصلت على العلامة الكاملة كذلك٠ بالنسبة للمراجع فأنصح بشدة بسلسلة تأشيرة النجاح للأستاذ عز الدين شنايت فهي وافية دروسا وتمارينا وتضم البكالوريات ومواضيع تجريبية كذلك. حاولوا اقتناءها في بداية السنة لكي تستوعبوا عدد التمارين التي تحتويها، إضافة إلى بكالوريات المغرب وتمارين المنهاج المغربي٠ بالنسبة للدروس وحدها فأنصح بمذكرات الأستاذ فرقاني فارس أو الأستاذ قزوري، وللمراجعة المستمرة فإن وثائق هذا الأستاذ جد مفيدة٠ نصيحتي هي المراجعة فالمراجعة، حتى وإن عنى ذلك المراجعة النظرية، كما قوموا بتسجيل أهم الأفكار التي تحتويها التمارين (في المواد العلمية الثلاثة إن أمكن لإنجاز مطوياتكم الخاصة) بالنسبة للكتاب المدرسي، ففيه أفكار لا ينتبه لها التلميذ، فاطلعوا على دروسه وتمارينه ولا تغرنكم الإشاعات خاصة تمارين نحو البكالوريا وذات الثلاث نجوم في الوحدات الثلاثة الأولى🤎🧑🏻‍🎓 تفاعل=يتبع...."ينقص تفاعل نحبس حتان يطلع نكمل"

✍️ إذا راك تحضّر للبكالوريا ✍️
🔗الرابط هذا فيه تجميعة قنوات تلغرام راح تعاونك بزاف انضم قبل الحذف https://t.me/addlist/wrn6rLkfnjc4ODFk

✅ـ2ـ الرياضيات:
التحدي والحب في آن، بل هي المادة الوحيدة التي كنت أدرسها في جميع حالاتي المزاجية ، إذ كان الإقبال عليها استراحة قبل أن يكون واجبا، وقد تحصلت فيها على العلامة الكاملة والحمد لله٠ لم أعتمد على أي مرجع، اعتمدت على الكتاب المدرسي وحلوله (السلسلة الباديسية كافية) فهو مفيد جدا للتثبيت من جهة ولتعويد اليد والذهن على سرعة الحل، كون تمارينه الأولى دوما تدريبية. لكن تمارينه كثيرة جدا، لذا فمن الأفضل الانتقاء٠ إضافة إلى ذلك فقد اعتمدت على سلاسل الأستاذ عبعوب فهي قليلة التمارين غير أنها منتقاة، أما بالنسبة للأفكار الجديدة فكنت أعتمد سلاسل الأستاذ مصطفاي (اعتمدت علها في الأعداد المركبة والهندسة في الفضاء فحسب) و سلسلة الرائد للأستاذ بلعربي ففيها تصنيف لتمارين البكالوريا حسب الوحدات٠ لا يجب التذمر من كثرة التمارين مطلقا، لأن الخبرة تكتسب بالتقدم في الوحدة وبالتوجيه من طرف الأستاذ طبعا٠ من المهم جدا التعود على تنظيم الحل من جهة وضبط الوقت بمجرد استيعاب طريقة الحل وذلك منذ بداية السنة، إن من زملائي من كان ينهي مواضيع البكالوريا خلال ساعتين، وشخصيا استخدمت المسودة أثناء امتحان البكالوريا في أسئلة كثيرة، وأنهيت ولله الحمد الحل قبل حوالي النصف ساعة من الوقت٠ أستاذنا في القسم كان يقول: الدالة من 30 إلى 45 دقيقة، بقية التمارين من 20 إلى 30 دقيقة سيبدو ذلك إعجازيا، لكن هذا التحديد هو مساحة الأمان، إذ هو بالتأكيد يتعلق أولا بشعبتي من جهة، وكثافة التمرين من جهة ✔️ تفاعل=يتبع,,,😍😍

طلعولي تفاعل في لي بوست لي من قبل نكمللكم👍

✅ـ1ـ علوم الطبيعة والحياة:
وقد كانت علامتي فيها والحمد لله 19.5 . مادتي المفضلة صدقا، رغم كثافتها وتكاسلي كثيرا في حل تمارينها، فهي دوما مبعث على الاكتشاف ودخول عوالم شاسعة. لم أعتمد على أي مرجع، اكتفيت بمذكرات أستاذي في القسم جزاه الله عنا كل خير والتمارين التي كان يعدها لنا، فقد كان يستقبل منا حلولنا ويقوم يتصحيحها على انشغالاته وكثرة أوراقنا، فتلقينا منه التوجيه منذ بداية السنة ما مكننا ولله الحمد من ضبط المنهجية. أنصحكم كثيرا بطلب العون من أساتذتكم ٠ اعتمدت كذلك على سلاسل الدروس الخصوصية، وكذا مذكرات وسلاسل الأستاذ بوالريش بالدرجة الأولى، وأنصحكم بهذه الأخيرة جدا جدا، خاصة أن الأستاذ بوالريش جزاه الله عنا خيرا يقوم بتعديل التمارين، ومواكبة المنهجية المقترحة، على أن من المستحسن أن يكون الحل مرفقا بالتوجيه من طرف أستاذ المادة، لأن بعض التمارين قد تخرج عن المنهج، ابدؤوا بالسلاسل المرفقة مع الدروس 2017 لتثبيت المعلومات متخيرين، ثم مجلات المراجعة كالنجاح والمتفوق، وأنصح بالتركيز على هذه الأخيرة٠ بالنسبة لمذكراته فعادة ما تكون مكثفة وتحتوي على معلومات لا نحتاجها، لذا تثبتوا من التوزيع السنوي الوزاري لأن المعارف التي على التلميذ اكتسابها ملخصة في الخلاصات الوزارية المرفقة٠ لا أنسى أن أذكر صفحة الأستاذ زايدي العابد على الفيسبوك والتي ستغنيكم عن أي بحث في المادة، فالأستاذ يجمع فيها كل المذكرات والمواضيع التي تفيد التلميذ٠ اما بالنسبة للبكالوريات فعادة ماكنت أحلها مع التمارين، خاصة بعد تغيير المنهجية، أنصح بالسلسلة الخضراء للأستاذ بن خريف، لأن فيها ترتيبا وتصنيفا لتمارين البكالوريا، مع محاولة للإجابة عنها وفق المنهجية الجديدة٠ عموما، مادة العلوم مادة تعتمد على الفهم أولا ثم الحفظ، وليس الأهم فيها كم التمارين، وإنما ضبط المنهجية وحسن استغلال المعارف (اعرف ما تكتب ولا تكتب ما تعرف)، ولا يكتسب ذلك إلا بالمران ،والفروض والاختبارات كفيلة بذلك٠ خلال الفصل الثالث، شعرت بالاكتفاء والكسل في آن فكنت أكتفي بمطالعة الحلول أحيانا كثيرة، إلا من التدرب على إتمام المواضيع خلال الوقت المحدد تفاعل=يتبع...😍

🔴نصائح عملية في كل مادة وأهم المراجع المعتمدة
في البداية لا بأس بالتركيز على كم التمارين والمعارف على حساب الكيف، من أجل ضبط الوقت أثناء حل التمارين من جهة و تثبيت المعارف من جهة أخرى، لأن هناك متسعا من الوقت دوما في بداية السنة، وقد تملون أحيانا كثيرة .لكن بعد منتصف الفصل الثاني، فيجب تخير التمارين دوما، والاقتصاد في المعارف، أي فقط الحرص على ما نحتاجه (خاصة لمحبي الاستطلاع والتوسع) وذلك باعتماد المنهاج السنوي ثم باستشارة الأساتذة أو مشاركة الزملاء للاستزادة منهم ففي ذلك توفير للوقت والجهد معا٠ يمكن كمثال المدارسة أزواجا، بحيث يقوم تلميذ بحل مجموعة من التمارين، والآخر بحل مجموعة أخرى، ومن ثم يتبادلون الأفكار الجديدة والأسئلة المهمة، فيستفيدا معا في أقل وقت تفاعل=يتبع...😍

✅البرنامج الدراسي المتبع
البداية لا شك تكون من شهر سبتمبر، أرفض بشدة الفكرة القائلة بأن الجهود يجب بذلها في آخر السنة، من باب تنظيم الوقت أولا، والخروج من دائرة الضغوط ثانيا، على أن يكون ذلك في غير إفراط، لأن الإجهاد إن طال التلميذ قبل نهاية السنة سيشكل عائقا نفسيا لتقدمه حتى وإن كان في منطقة الأمان٠ بالنسبة للبرنامج وتنظيم الوقت، فقد كنت في حالة تذبذب، بداية انتهجت نظام البرمجة الأسبوعية، بالتحديد الساعي لكل مادة دون مراعاة لكثافتها، كان ذلك فعالا في بداية السنة، غير أنه وبتزايد الدروس والمادة المعرفية شكل ذلك عائقا، وبدا أن جهودي غير مثمرة (مثلا ساعتان للعلوم لا تكفي للمراجعة والتطبيق معا، ونظرا لأنني ضبطت نفسي ضبطا محكما فكنت أذر المواد في منتصفها قافزة إلى أخرى وتجلت فداحة ذلك مع الوقت) .to do list لذا، تحولت إلى نظام تقسيم المواد على الأسبوع و إعداد كنصيحة: ليكن البرنامج دوما مرنا، أي في حالة استدعى الأمر الخروج عن البرنامج لإكمال درس أو مادة أو عارض من العوارض فلا بأس بذلك، لأن الهدف من المراجعة المنزلية هو الإنتاجية وليس الإجهاد. نظام الأولويات سيحدد ما علينا دراسته وماعلينا تأجيله وذلك حسب كثافة كل مادة من جهة والنقص الملاحظ في فهم درس ما من جهة أخرى، أو تعدد المعارف والتطبيقات الواجب الاطلاع عليها٠ في الأشهر الأولى، سيكون التنظيم سهلا، لأن الهدف فهم الدروس فهما أوليا، لكن مع التقدم سنصطدم بالمراجعة، أي ضرورة التنسيق بين التقدم في البرنامج الدراسي من جهة واستذكار المعارف من جهة أخرى٠ غير أن ذلك ليس مدعاة للتوتر، إذ أن الاستمرارية والحضور الذهني في الأقسام أو الدروس الخصوصية سيوفر الكثير من الجهود في المنزل، إضافة إلى أن لكل تلميذ نقاط قوته وضعفه، والتي تحدد وتيرة الدراسة٠ بما أننا في عطلة، فأنصح بالاطلاع على قناة أسلوب في اليوتيوب لأخذ فكرة عن مهارات تنظيم الوقت وكذا إعداد الملخصات والخرائط الذهنية ونحوها لاستلهام بعض الأفكار الإبداعية٠ stydy tee إضافة إلى قناة إضافة إلى أنني أنصح بتنظيم المراجع والملفات الإلكترونية مسبقا وتصنيفها، لكي يسهل فيما بعد الوصول إليها ولا يضيع الوقت في تحميلها وذلك من الموقع الأول للدراسة في الجزائر❤️ تفاعل= يتبع...😍

✅سلسلة تجارب المتفوقين:
معكم الطالبة يسرى مبارك منصوري الحاصلة بفضل الله على المرتبة الأولى ولائيا - سطيف- بمعدل 18.58 شعبة علوم تجريبية، الثالثة وطنيا على مستوى الشعبة، تمدرست في ثانوية مليكة قائد العريقة، خريجة متوسطة الهضاب ❤️‍🔥😊 بداية أود الإشارة إلى أن أكبر خطأ قد يقوم به أي طالب بكالوريا هو عدم الاستفادة من خبرات من سبقوه، نريد أن نرسم مسارنا بأنفسنا متجاهلين أن خطى السابقين ستعفينا من الوقوع في الكثير من الأخطاء المنهجية. عسى أن نكون ممن ينفعون الدفعات القادمة❤️ 🔘هل تودون ان اواصل على اعطائكم كل نصائحي فلا تنسوا ان تشاركوا القناة ونصائح مع باقي زملائكم وساهم في نشر العلم❤️

⚠️كيفــيــة التعــامــل مع التمرين النمط الاول استرجاع المعلومات وعليه 5 نقاط حاولوا تختموها او على الاقل 4,5 لان تمرين راح ي
+2
⚠️كيفــيــة التعــامــل مع التمرين النمط الاول استرجاع المعلومات وعليه 5 نقاط حاولوا تختموها او على الاقل 4,5 لان تمرين راح يكون سهل بسيط برك تسترجع المعارف لي قريتهم وتوظفها وغالبا ما يكون سؤال مثلا على البيانات لوثيقة معينة ونص علمي له منهجية خاصة من بعد نتكلموا بالتفصيل عليها ...❤️⚠️ https://t.me/profABimane

ربي يوفقكم ❤️🤲🏻