en
Feedback

Don't get caught by a cheater! Telemetrio finds and tags such channels 👉 If you want to see the tag, subscribe

MASSAR BEMAC

MASSAR BEMAC

Open in Telegram

🎓 طريقك للـ BAC يبدأ من هنا 📚 خطط • مراجعة • Quiz • تمارين 🧠 اقرا بذكاء ونظّم وقتك 🎯 مهام يومية + متابعة تقدمك 📱 كل أدواتك في MASSAR BEMAC 🚀 خلي قرايتك عندها مسار

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel MASSAR BEMAC

Channel MASSAR BEMAC (@massar_bemac) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 23 705 subscribers, ranking 8 398 in the Education category and 2 925 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 23 705 subscribers.

According to the latest data from 18 October, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 509 over the last 30 days and by -22 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 2.31%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 1.06% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 548 views. Within the first day, a publication typically gains 251 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 9.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as مَوضُوع, تَحَدِّي, آن, مُقتَرَح, فَلسَفَة.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“🎓 طريقك للـ BAC يبدأ من هنا 📚 خطط • مراجعة • Quiz • تمارين 🧠 اقرا بذكاء ونظّم وقتك 🎯 مهام يومية + متابعة تقدمك 📱 كل أدواتك في MASSAR BEMAC 🚀 خلي قرايتك عندها مسار”

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 19 October, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

23 705
Subscribers
-2224 hours
+27 days
+50930 days
Attracting Subscribers
Oct '26
October '26
+1 176
in 8 channels
September '26
+1 984
in 4 channels
Get PRO
August '26
+16
in 1 channels
Get PRO
July '260
in 1 channels
Get PRO
June '260
in 1 channels
Get PRO
May '26
+2
in 1 channels
Get PRO
April '26
+1 684
in 5 channels
Get PRO
March '26
+731
in 4 channels
Get PRO
February '26
+2 611
in 13 channels
Get PRO
January '26
+3 449
in 8 channels
Get PRO
December '25
+2 905
in 9 channels
Get PRO
November '25
+1 600
in 8 channels
Get PRO
October '25
+1 656
in 15 channels
Get PRO
September '25
+2 490
in 13 channels
Get PRO
August '250
in 5 channels
Get PRO
July '250
in 2 channels
Get PRO
June '25
+1
in 1 channels
Get PRO
May '25
+665
in 12 channels
Get PRO
April '25
+3 458
in 12 channels
Get PRO
March '25
+2 156
in 13 channels
Get PRO
February '25
+3 372
in 30 channels
Get PRO
January '25
+963
in 35 channels
Get PRO
December '24
+1 352
in 41 channels
Get PRO
November '24
+1 413
in 44 channels
Get PRO
October '24
+982
in 34 channels
Get PRO
September '24
+151
in 16 channels
Get PRO
August '24
+490
in 22 channels
Get PRO
July '24
+804
in 10 channels
Get PRO
June '24
+1 554
in 11 channels
Get PRO
May '24
+2 478
in 28 channels
Get PRO
April '24
+2 115
in 17 channels
Get PRO
March '24
+3 810
in 31 channels
Get PRO
February '24
+2 100
in 8 channels
Get PRO
January '24
+2 293
in 19 channels
Get PRO
December '23
+3 272
in 22 channels
Get PRO
November '23
+931
in 10 channels
Get PRO
October '23
+2 346
in 10 channels
Date
Subscriber Growth
Mentions
Channels
20 October0
19 October0
18 October0
17 October0
16 October0
15 October0
14 October0
13 October+178
12 October+71
11 October0
10 October0
09 October+107
08 October+226
07 October0
06 October+594
05 October0
04 October0
03 October0
02 October0
01 October0
Channel Posts
🌍 OCTOBER HISTOIRE 02 📌 استراتيجيات المعسكرين في الحرب الباردة ━━━━━━━━━━━━━━━ 🇺🇸 1 | استراتيجية المعسكر الغربي ركز على: 🔹 مبدأ ترومان → 12 مارس 1947 🔹 مشروع مارشال → 05 جوان 1947 🔹 مشروع إيزنهاور → 05 جانفي 1957 وكان الهدف من هذه المشاريع: ✅ تقديم مساعدات. ✅ استقطاب دول حليفة. ✅ نشر النفوذ الأمريكي. ✅ نشر النظام الرأسمالي. ✅ احتواء توسع الاتحاد السوفياتي. ━━━━━━━━━━━━━━━ 🇷🇺 2 | استراتيجية المعسكر الشرقي رد الاتحاد السوفياتي بـ: 🔹 مبدأ جدانوف → 22 سبتمبر 1947 🔹 مكتب الكومنفورم → 1947 🔹 منظمة الكوميكون → 1949 🔹 حلف وارسو → 1955 الهدف: ✅ حماية المعسكر الاشتراكي. ✅ مواجهة الضغط الأمريكي. ✅ المحافظة على النفوذ السوفياتي. ━━━━━━━━━━━━━━━ 🧠 3 | افهم هذه السياسات 🔸 الاستقطاب → جذب أكبر عدد من الدول إلى صف المعسكر. 🔸 الاحتواء → محاربة توسع الاتحاد السوفياتي. 🔸 التطويق → محاصرة الاتحاد السوفياتي بواسطة الأحلاف والقواعد العسكرية. ━━━━━━━━━━━━━━━ ⚔️ 4 | الأحلاف العسكرية 🇺🇸 المعسكر الغربي: • حلف الشمال الأطلسي 04 أفريل 1949 • حلف جنوب شرق آسيا 08 سبتمبر 1954 • حلف بغداد 24 فيفري 1955 🇷🇺 المعسكر الشرقي: • حلف وارسو 14 ماي 1955 ━━━━━━━━━━━━━━━ 📚 5 | مصطلحات اليوم احفظ: • الاستقطاب • الاحتواء • التطويق • سياسة الأحلاف • سياسة المشاريع الاقتصادية • مبدأ ترومان • مشروع مارشال • مبدأ جدانوف • الكوميكون 📌 ما تحفظهمش كجمل منفصلة. اربط كل مصطلح بالمعسكر تاعه. ━━━━━━━━━━━━━━━ 👤 6 | شخصيات اليوم 🇺🇸 هاري ترومان → صاحب مبدأ ترومان. 🇺🇸 جورج مارشال → صاحب مشروع مارشال. 🇺🇸 دويت إيزنهاور → صاحب مشروع إيزنهاور. 🇷🇺 أندري جدانوف → صاحب مبدأ جدانوف ومن مؤسسي الكومنفورم. ━━━━━━━━━━━━━━━ 📅 7 | تواريخ اليوم 12 مارس 1947 → مبدأ ترومان 05 جوان 1947 → مشروع مارشال 22 سبتمبر 1947 → مبدأ جدانوف 04 أفريل 1949 → حلف الشمال الأطلسي 14 ماي 1955 → حلف وارسو 05 جانفي 1957 → مشروع إيزنهاور ━━━━━━━━━━━━━━━ ✍️ 8 | مهمةBAC أنشئ جدولًا من عمودين: 🇺🇸 المعسكر الغربي | 🇷🇺 المعسكر الشرقي وصنف فيه: ✓ترومان ✓مارشال ✓جُدانوف ✓الكوميكون ✓الناتو ✓وارسو ✓الاحتواء ✓الكومنفورم 🎯 إذا قدرت تصنفهم بلا ملخص، راهي الحصة ثبتت. 🫟 اضغط هنا باه تدخل اليوتيوب و تتحصل على درايفات الأوائل 🫟 اضغط هنا باه تدخل الانستغرام و تستفاد من المتابعات الشخصية مجانا

2
1️⃣5️⃣ « Rendre hommage » est:
133
3
1️⃣4️⃣ Dans un texte historique, les dates et les lieux sont:
135
4
1️⃣3️⃣ Le compte rendu doit présenter:
120
5
1️⃣2️⃣ Une réponse à « Pourquoi ? » peut contenir:
105
6
1️⃣1️⃣ Aujourd’hui devient:
99
7
🔟 Demain devient:
97
8
9️⃣ Présent → discours indirect avec verbe introducteur au passé:
93
9
8️⃣ La voix passive utilise:
93
10
7️⃣ Libre → liberté est:
92
11
6️⃣ Lire → lecture est:
91
12
5️⃣ « y » peut renvoyer:
87
13
4️⃣ Dans un témoignage, « je » renvoie généralement:
94
14
3️⃣ L’imparfait peut servir à:
96
15
2️⃣ Le présent historique sert à:
124
16
1️⃣ « Courageux » peut être:
131
17
🇫🇷 OCTOBER FRANÇAIS #02 LE TEXTE D’HISTOIRE — SUITE اليوم نكملو الوحدة. وما تنساش: caractéristiques + auteur + visée راح يبقاو يرجعولك في كل تطبيق. ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 1. LA SUBJECTIVITÉ DE L’AUTEUR الكاتب يكون subjectif عندما يعبر عن: ✅ ses sentiments مشاعره ✅ ses jugements أحكامه وآرائه ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 LES MARQUES DE SUBJECTIVITÉ نبحث في النص عن: ✅ Les pronoms je nous mon ma mes notre nos... ✅ Les adverbes heureusement courageusement... ✅ Les adjectifs courageux atroce... ✅ Le lexique mélioratif (+) كلمات إيجابية. ✅ Le lexique péjoratif (-) كلمات سلبية. ━━━━━━━━━━━━━━ السؤال قد يكون: Est-ce que l’auteur est présent dans le texte ? Est-ce que l’auteur est subjectif ? Est-ce que l’auteur s’implique dans le texte ? Est-ce que l’auteur se manifeste dans le texte ? 📌 الجواب يكون مع JUSTIFICATION من النص. Ex: Oui, l’auteur est présent dans le texte. Justification: le pronom « je » / « nous » + adjectif subjectif من النص. ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 2. LES TEMPS DANS LE TEXTE HISTORIQUE ✅ Le présent historique يستعمل لإعادة إحياء الحدث وجعله أكثر حيوية. pour réactualiser les faits et les rendre plus vivants. ✅ L’imparfait يستعمل لوصف: les personnages les lieux ✅ Le passé simple / passé composé يستعملان للأحداث والأفعال. ━━━━━━━━━━━━━━ السؤال: Quel est le temps dominant dans le texte ? أو: Quels sont les temps dominants dans le texte ? ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 3. LES SUBSTITUTS نستعمل les substituts لتجنب التكرار. عندنا نوعان: ✅ Les substituts lexicaux Ex: le roi des animaux = le lion ✅ Les substituts grammaticaux il elle ils elles le la les lui leur je nous on y en... ━━━━━━━━━━━━━━ السؤال: À qui renvoie le pronom… ? أو: À quoi renvoie le pronom… ? 📌 القاعدة: 1️⃣ شوف هل الضمير: masculin / féminin singulier / pluriel 2️⃣ ارجع قبل الضمير في النص وابحث عن الاسم المناسب. ━━━━━━━━━━━━━━ مهم جدا: « je » → غالبا l’auteur / le témoin « nous » → l’auteur + groupe أو le témoin + ses compagnons « on » في témoignage historique قد يؤدي نفس معنى nous. « y » → غالبا يعود على مكان. « en » → غالبا يعود على اسم مسبوق بـ de. ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 4. LA NOMINALISATION هي تحويل: ✅ un verbe → un nom Ex: lire → la lecture informer → information ✅ un adjectif → un nom Ex: libre → liberté frais → fraîcheur يمكن تكون باستعمال suffixes مثل: -tion -sion -ment -age -ure -té -ance -ence -eur... ⚠️ ما تعتمدش على suffixe وحده. الحفظ يكون بالأمثلة + التطبيق. ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 5. VOIX ACTIVE / VOIX PASSIVE Voix active: le sujet fait l’action. Ex: Nos amis construisent une maison. Voix passive: le sujet subit l’action. Ex: Une maison est construite par nos amis. 📌 La voix passive: ÊTRE + PARTICIPE PASSÉ ⚠️ التحويل للـpassif يكون مع verbes transitifs اللي يقبلو COD. ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 6. DISCOURS DIRECT / INDIRECT Discours direct: الكلام ينقل كما قيل. Ex: Il dit : « Je reviendrai demain. » Discours indirect: الكلام يدمج داخل الجملة. Il dit qu’il reviendra demain. ━━━━━━━━━━━━━━ إذا verbe introducteur au présent: غالبا الأزمنة لا تتغير. إذا verbe introducteur au passé: نطبق changements. Présent → imparfait Passé composé / passé simple → plus-que-parfait Futur → conditionnel présent Futur antérieur → conditionnel passé Impératif → de + infinitif ━━━━━━━━━━━━━━ INDICATEURS DE TEMPS aujourd’hui → ce jour-là demain → le lendemain hier → la veille l’année prochaine → l’année suivante ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 7. LA QUESTION DE RÉFLEXION هذا غالبا آخر سؤال في compréhension. يحتاج رأيك الشخصي. 3 صيغ مهمة: ✅ Pourquoi… ? ابدأ مثلا: À mon avis… parce que… ✅ Quels sont… ? Selon moi, les … sont: - - - ✅ Explique… … veut dire que… ━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 8. LE COMPTE RENDU نبدأ بتقديم النص: Il s’agit d’un texte d’Histoire intitulé… écrit par… extrait de… composé de … paragraphes. ثم: L’auteur parle de… dans le but de… ثم نلخص الأفكار: Dans le premier paragraphe… Ensuite… Enfin… 📌 إذا النص témoignage: نستعمل صياغة مناسبة للشهادة التاريخية.
204
18
⭐ QUESTION EXCELLENCE 1️⃣ AUG 2️⃣ UAA 3️⃣ 4 أحماض أمينية 4️⃣ لأن UAA رامزة توقف ولا تشفر لأي حمض أميني. 5️⃣ تثبت تجربة Nirenberg أن ترتيب القواعد على ARNm يحدد نوع الأحماض الأمينية الداخلة في تركيب البروتين.
290
19
⭐ QUESTION EXCELLENCE⭐️ لدينا ARNm: 5' AUG GCU UUU GGA UAA 3' أجب: 1️⃣ حدد رامزة الانطلاق. 2️⃣ حدد رامزة التوقف. 3️⃣ كم حمضا أمينيا سيدخل في السلسلة قبل التوقف؟ 4️⃣ لماذا لا نحسب UAA ضمن الأحماض الأمينية؟ 5️⃣ ما الفكرة التي تثبتها تجربة Nirenberg حول العلاقة بين ARNm والبروتين؟
312
20
5️⃣1️⃣ ما الفرق بين: الرامزة و الشفرة الوراثية؟
269