en
Feedback
argen darmanov

argen darmanov

Open in Telegram

Менеджмент, коммуникации, проекты и идеи Обратная связь и предложения: @argen_darmanov

Show more
650
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
No data30 days
Posts Archive
Medcheck скоро выйдет на новый уровень благодаря крутому сотрудничеству 🚀 что очень положительно скажется на всей нашей медицине С Meducation уже в январе планируем выходить на Узбекистан 🇺🇿 и начинать работать с фармацевтами там В школу Mancho School активно ведём набор новых студентов и начинаем второй поток уже 8 января 📕 Каждый день проводим экскурсии для всех желающих. Если вы не были у нас, приходите в гости! С Нурбеком Акпаралиевым (Google/YouTube) обсуждаем организацию большой олимпиады по спортивному программированию с призовым фондом $3,000+ (ориентировочно 9 марта) 👨‍💻 Команда Agartivist Group готовит большой форум "Образование глазами студентов", где студенты разных универов смогут поделиться своими мыслями по улучшению образования (ориентировочно 30 марта) 🎤 Команда ESC готовит кучу киберспортивных проектов на следующий год, включая мобильный гейминг в более тесном сотрудничестве с разработчиками Mobile Legends, а также ежегодный фест OYNOCON, на котором планируем собрать 3,000+ человек (ориентировочно май) 👾 Это всё помимо ещё других крутых проектов. Много чего происходит, работа кипит каждый день, но эта работа в кайф! Поэтому активно нанимаем опытных инженеров разработчиков (вакансии тут) 🗂 Есть большое поле для сотрудничества - давайте обсуждать 🤝

Всегда удивляюсь, когда слышу, что дети депутатов и высокопоставленных чиновников учатся в зарубежных вузах. Типо... если вам не нравится образование в своей же стране, так почему бы не сделать его таким, чтобы вы хотели отдавать туда своих детей? Мы вот построили свою школу IT профессий - Mancho School, и теперь там учится мой родной братик, чему я очень рад ❤️ Смотрите небольшое видео-интервью с ним тут: https://www.instagram.com/p/C0bkXBDotPH/

Простая практика экстренных контактов Если прямо сейчас кто-то из ваших сокомандников просто пропадёт и перестанет выходить на связь несколько дней, что вы будете делать? Если мы берём кого-то на работу или начинаем с кем-угодно какие-либо трудовые отношения (это могут быть подрядчики, поставщики, исполнители и т.д.), то всегда берём дополнительные экстренные контакты близких людей этого человека. Нередко у нас бывает, что люди могут просто пропасть и это не всегда может быть даже их вина. Фиг знает что может случится.

Моя сестрёнка учится в 8 классе сейчас, и когда я у неё спрашиваю как дела в школе, часто слышу истории как учитель на кого-то накричал, наругал, поставил кол и, в целом, много необоснованно жёсткого и строгого отношения к школьникам. И так во многих гос. школах, к сожалению. Причин этому много, поэтому проблема может быть глубже, чем просто сказать "плохие учителя". Наш хороший друг и классный психолог, Вероника Харсун, провела целое исследование на тему трудоголизма в восприятии женщин, работающих в системе образования. Социальная роль женщины порой удваивается создавая двойную нагрузку, что может привести к стрессу, выгоранию и эмоциональному напряжению (что не может не влиять на детей в школах). Про итоги своего исследования и что мы можем с этим делать Вероника расскажет завтра в стенах нашей школы Mancho School. Будет полезно, если вас волнует тема трудоголизма. А ещё полезнее будет, если придут учителя ваших детей, братишек и сестрёнок - потому что завтрашняя презентация ориентирована именно на них. 28 ноября, 18:30, ул. Фатьянова 170 (8 этаж) Регистрация и все детали по этой ссылке: https://form.asana.com/?k=YIp6s0qlfSeuHFMqIAKyzQ&d=1200589301037777

30 апреля я запостил сторис о том, что ищу лидеров универов (скриншот ниже), чтобы поделиться одной идеей. Сегодня 25 ноября, 7 месяцев спустя, и мы уже объединяем 18 университетов с общим охватом почти 100,000 студентов. Что за идея была? А идея очень простая - объединить студ. советы универов и помогать друг другу развиваться, чтобы развивать универы, студентов и образование в целом. Так и появилась наша органиция - Agartivist Group. Почему я считаю, что это круто? 1. Скорость. Команды студ. советов - это очень активные и горящие ребята, с которыми можно быстро учиться, ошибаться, развиваться и реализовывать проекты. 2. Готовые прощадки. Сами университеты - это готовые площадки и инфраструктура, над которой можно работать. Студенты - это готовая аудитория, которую можно развивать и работать. По сути, универ - это большой проект, а с имеющимся проектом всегда легче что-то делать и учиться. 3. Масштабируемость. Универов много, колледжей много, а там и школ ешё больше. И везде есть студ. советы (сенаты, школьные парламенты), с которыми можно работать. Они ещё и в куче других стран есть. Важно отметить, что AG - это некоммерческая организация со своими ценностями, миссией которой является эффективное образование для всех. Сегодня в Mancho School мы провели нашу первую отчётную встречу за первый квартал работы, работаем дальше. Если вы разделяете идею и хотели бы помочь, то, пожалуйста, дайте знать. Есть куча способов как вы можете это сделать. И ведут всю эту работу супер классная команда AG 🔥

Этому каналу исполнился 1 год Оказывается, уже год прошёл с создания этого телеграм канала. А начинал я его вести с вот этого сообщения, где в пяти пунктах объясняю зачем я вообще решил писать (до сих пор актуально). За это время понял, что посты касательно трудоустройства (резюме, вакансии) самые популярные 💼 Принимаются предложения насчёт тем для постов на следующий год. Любые ваши вопросы и комментарии 👇

Как прокачаться в софт скиллах? Недавно в Mancho провёл внутренний тренинг по софт скиллам, разделив разные личностные навыки по уровням: Intern (стажёр), Junior, Middle, Senior, Leadership (топ-менеджмент / С-Level). Сама презентация с тренинга в сообщении выше. Хотя наши софт скиллы во многом зависят от нашего мозга, генов, типа мышления, раннего развития, бэкграунда и т.д. - это не значит, то их нельзя прокачивать. В этом тренинге как раз попытался разобрать основные нужные в работе софт скиллы и поделить их по уровням, рассказывая на конкретных практиках и примерах. Запись с этого тренинга введу сразу в наш онбординг процесс, чтобы все новые сотрудники обязательно посмотрели. И вы тоже можете посмотреть на нашем YouTube -> https://youtu.be/tuvq7VzeCig?si=GRkd85dLB1gsacqf Если было полезно или есть вопросы, дайте знать в комментах

Всё ИИ-сообщество в мире сегодня обсуждает одну тему - увольнение Сэма Альтмана из OpenAI Сэм Альтман раньше был президентом YCombinator, одного из крутейших в мире стартап-инкубаторов. В 2015 году он был одним их тех, кто создал OpenAI, которые разработали ChatGPT. Сэм стал CEO OpenAI и за 8 лет сделал большой вклад в то, что сейчас OpenAI оценивается в $80 млрд 14 часов назад OpenAI опубликовали довольное жёсткое письмо об увольнении Сэма. В письме совет директоров обвиняют Сэма в плохой коммуникации и что больше нет уверенности, что он может вести компанию. Странно, что компания такого уровня публикует такое письмо, не скрывая конфликт Судя по посту Грега, другого со-основателя OpenAI, Сэму сообщили об этом решении только вчера днём. Microsoft, которые являются главными инвесторами OpenAI, узнали об этом решении за минуты до публикации И вот что вообще непонятно и странно - к чему такая спешка? Почему совет директоров компании, лидирующей в области искусственного интеллекта, так быстро и в спешке убирает своего директора? Пишут, что возможно Сэм слишком уводил компанию в коммерческое русло, не уделяя достаточно внимания безопасности. Это сильно противоречит изначальным принципам, по которым создавался OpenAI (открытая и некоммерческая организация) Сэм вообще своим последним постом устраивает шоу какое-то, чуть ли не угрожая совету OpenAI. Всё это дело происходит в твиттере (X), поэтому там отслеживать новости быстрее всего. Подписывайтесь, кстати, если вы там сидите В общем, странно всё это. Будем следить. Думаю, в ближайшее время будет больше информации Ещё из новостей, кстати - сегодня SpaceX проводит свой второй запуск Starship, ракеты, которая была создана для отправки людей и грузов на Марс. Запуск уже сегодня в 19:00 по Бишкеку, детальнее тут. Ещё из важных новостей: Drake и J. Cole выпустили крутую совместку - First Person Shooter 🔥

2 декабря организуем олимпиаду по спортивному программированию. Все детали тут, регистрация тут. 1 место - монитор Отправьте это тому, кому было бы интересно поучаствовать. Если пройдёт всё успешно, то будем в будущем ещё много олимпиад устраивать 🚀

Офигеть тёплая осень в этом году, ребят Global warming is real bro 🔥

Тебе что-то не нравится на работе? Есть 3 варианта: 1. Игнорировать, терпеть 2. Уйти 3. Составить план и исправить Пока что ч
Тебе что-то не нравится на работе? Есть 3 варианта: 1. Игнорировать, терпеть 2. Уйти 3. Составить план и исправить Пока что четвёртого варианта ещё не встречал. Какой вариант выберешь? Часто говорю об этой простой вещи, когда провожу 1:1 встречи с сотрудниками. Предпочитаю иметь дело с людьми, которые чаще выбирают третий вариант. Ну, и я сам такой же

Насколько важен диплом? Вчера писали сценарий для видео, где отвечаем на вопрос насколько важен диплом. Мы с Бурхоном, нашим видеографом, работали над сценарием часа 3 где-то, чтобы выдать 50-секундное видео 🤪 Мы даже провели пару онлайн интервью с людьми, которые работают в сфере здравоохранения, чтобы понять насколько важен диплом в медицине. И оказалась, что всё так же, как и везде - важнее твои практические навыки и опыт, нежели сама бумажка И вот на протяжении всего времени, пока мы работали над сценарием, меня не покидала мысль "Да блин, это же очевидно! Мы какую-то хрень снимаем". Но потом снова вспоминали, что большинство людей каждый день в нашей стране задаются этим вопросом Сняли видео и уже выложили. Посмотрите по ссылке и дайте знать что вы думаете: https://www.instagram.com/p/CzYkuZToBld/ Буду рад услышать ваши комментарии

Немного о Context Switching во время работы Сегодня мой день начался с того, что отвёз сестрёнку в STEAM лагерь для девочек от ололо (классный лагерь во время её каникул). Приехал на работу, разгребал мелкие сообщения и уведомления. Поучаствовал в ежедневном стэндапе команды Mancho School. Провёл 1:1 встречу с членом команды. Начал работать над задачами в Meducation (наш продукт по мед. образованию для фармацевтов). Потом провёл собеседование на одну из важных позиций в Манчо. Проверял документацию. Вёл коммуникацию с партнёрами. Потом конфликт с одним из подрядчиков школы, решаем вопрос с нашим партнёром, подключаем юриста. Дальше переключаюсь на маркетинг: пишем сценарий, сразу снимаем видео. Всё это параллельно отвечая на любые вопросы от разных ребят по разным темам с разных проектов из разных команд. А потом переключаюсь на английский, потому что мы с братиком договорились общаться только на английском (исключение - понедельник 🤣) Едем домой, и я чувствую, что мой мозг даже немного болит сегодня от такого количества переключения контекстов за день. И, в целом, так выглядит мой обычный день. С одной стороны, мне кажется, что быстрое переключение между контекстами без потери продуктивности и фокуса - это суперспособность. С другой стороны, длительная фокусная работа над чем-то одним чаще гораздо продуктивнее. Ну, и мозг потом не болит. Хотя, кому как, конечно

Только вчера узнал, что, оказывается, эти три дня объявили нерабочими, потому что это дни истории и памяти предков в Кыргызстане. И вот что мы придумали на работе: будем отмечать этот праздник, выйдя на работу и выполняя задачи. Как раз пишу это сообщение из офиса. А как вы отмечаете дни истории и памяти предков?

Почему мы должны избавиться от классов и курсов в образовании? Представьте, что вы пришли на работу начинающим программистом, и вам говорят "ровно год будешь программистом первого уровня и только потом станешь программистом 2 уровня, и мы поднимем тебе зарплату." Не важно хорошо вы работаете или нет, переходить на следующий уровень вы можете только раз в год. Звучит как бред, согласитесь? Но то же самое происходит в образовании. Сильные студенты не могут проявить себя, а отстающие стрессуют и теряют мотивацию. Мы ставим рамки для учащихся, не учитывая их индивидуальные особенности. В реальной жизни всё наоборот: мы работаем, растём и показываем результаты в своём темпе. Люди разные: кто-то учится быстрее, кто-то медленнее. Абсолютно каждый человек уникален. Мы знаем это на практике, потому что в нашей школе нет никаких классов. Каждый студент учится в своём темпе. Выложили ещё одно видео на странице Mancho School, что думаете?

Если вы чувствуете, что устали, истощение, стресс и выгорание то всё просто - не выгорайте. Никогда не сдавайтесь, верьте в себя и посмотрите пару тройку мотивационных фильмов. Это лишь вопрос мотивации. Просто начните и у вас всё получится. Садыр смог и вы сможете. Just do it! Шутка, конечно. Выгорание и чувство истощения может сильно сказываться на физическом и эмоциональном здоровье. В этот четверг к нам в гости придёт Вероника Харсун, дипломированный психолог-консультант, которая расскажет откуда выгорание, почему оно происходит что с ним делать. Также, вы сможете задать свои вопросы и получить ответы. Сам был на других выступления Вероники, и могу точно сказать, что она специалист своего дела. Работникам колл-центров, центров обслуживания населения, педагогам, медицинским и социальным работникам, программистам и всем, кто находится в группе риска по профессиональному выгоранию - приходите, будет полезно. 📅 2 ноября, 18:30 📍 Mancho School Регистрация по ссылке.

Почему мы должны избавиться от оценок в образовании? Однажды в колониальной Индии власти решили, что развелось слишком много змей. Они объявили награду за каждую убитую змею: приносишь шкуру — получаешь деньги. И что люди начали делать? Разводить змей. То же самое с оценками. Оценки - это неправильная цель. Мы слишком много внимания в образовании фокусируем на оценки. И что начинают делать школьники и студенты? Они начинают разводить змей. То есть списывать, заучивать, всё что угодно - ради получения хорошей оценки. Наш мозг фокусируется на том, как бы получить эту пятёрку, а не на знаниях. Но это неправильная цель, потому что в жизни нет оценок. Нужно учить студентов решать проблемы, создавать проекты и ставить цели, достижение которых приносит пользу обществу. Вот о чём должны думать учащиеся, а не о том, каким образом получить "пятёрку" и искать обходные пути. Поэтому в Mancho School нет оценок, мы фокусируемся на решении задач и проблем. В рамках продвижения нашей школы будем рассказывать как именно строится формат обучения у нас. Первое видео насчёт оценок уже записали и выложили. Начало второго потока - уже 8 января. Принимаем студентов!

Сегодня в Mancho провёл внутренний тренинг по софт скиллам, разделив разные личностные навыки по уровням: Intern (стажёр), Junior, Middle, Senior, Leadership (топ-менеджмент / С-Level). Что круто именно во внутренних тренингах - это то, что нас объединяет большой общий контекст. У нас много общего по нашим проектам, проблемам, все примеры нам знакомы, и поэтому внутренние тренинги продуктивнее и воспринимаются лучше, потому что мы все знаем о чём мы говорим. Не смотря на то, что тренинг был внутренним, я уверен, что кому-то он тоже будет полезен. Поэтому мы, как всегда, всё записали на видео и скоро открыто выложим на нашем YouTube-канале (подписывайтесь), а пока можете глянуть саму презентацию, которая была сегодня.

Время от времени буду публиковать подборку актуальных вакансий в наши команды: 1. В Mancho мы всё ещё ищем нашего HR человека. Пока искал, понял, что у нас внутри с процессами или развитием сотрудников нет больших проблем, но нам точно нужен человек, который поможет нам развиваться, набирая людей в новые проекты. Ищем HR-генералиста с уклоном в рекрутинг. 2. В Mancho School у нас есть классный продукт, управляющий школы, менторы, видеограф, менеджер по продажам, но не хватает человека, который смог бы рассказать миру обо всём об этом: построить стратегию, чтобы донести информацию до нужных людей в нужном формате, запустить промо-кампанию, используя SMM и достичь цели по заполняемости нашей школы, чтобы дальше уже идти зарубеж. Я не знаю как называется эта позиция (SMM, продукт-маркетолог или контент-менеджер), но с этим человеком хочется рассказывать, что образование может быть очень интересным. 3. Мобильные разработчики на Flutter. Уже в следующем году мы планируем вместе с Medcheck выходить в Узбекистан, а также мы активно обновляем софт наших платёжных терминалов Quickpay, работая с железом. Всё это делаем на Flutter, поэтому интересной работы куча. Рассматриваем минимум Junior +++ уровня и выше само собой (Middle/Senior). 4. Backend node.js & Frontend инженеров мы также рассматриваем, строя веб-приложения в сфере финансов и платежей, таможенных терминалов, медицины, используя лучшие международные практики программирования (AWS / IaC / Full CI/CD / DDD / GraphQL / тестирование на всех уровнях и т.д.). 5. В наш продукт Meducation (мед. образование для фармацевтов в мобильном приложении Medcheck) ищем регионального представителя. Если вы находитесь не в Бишкеке и хотели бы улучшать образование фармацевтов в регионах, то давайте работать вместе! 6. Ищем операторов. В нашем колл-центре мы работаем не только с нашими проектами, мы также обслуживаем другие компании и берём их клиентов себе на аутсорс. Это очень стрессовая работа, мы это понимаем, поэтому стараемся создавать все условия для комфортной работы. 7. А вообще, знаете что. Если среди этих вакансий нет для вас подходящей, но вы крутой адекватный человек, который знает про нас и хотел бы с нами работать, подавайтесь тоже. Просто укажите в форме "Другое" и напишите в чём вы хороши - а можем и поработаем вместе? Отправить резюме на любую из вакансий можно через единую онлайн форму: https://form.asana.com/?k=q_aA_p4Xg_HRoWbgiRLX2w&d=1200589301037777. Буду благодарен за репосты и рекомендации 🙏

Важная информация. Наконец-то появился рейтинг чисел от 1 до 100, от худшего к лучшему: 100. 39 99. 41 98. 8 97. 43 96. 59 95. 74 94. 61 93. 89 92. 58 91. 12 90. 14 89. 19 88. 38 87. 71 86. 73 85. 55 84. 56 83. 37 82. 45 81. 76 80. 78 79. 96 78. 98 77. 87 76. 6 75. 68 74. 79 73. 85 72. 34 71. 42 70. 25 69. 18 68. 5 67. 84 66. 83 65. 65 64. 47 63. 53 62. 31 61. 52 60. 92 59. 91 58. 72 57. 46 56. 48 55. 23 54. 24 53. 15 52. 29 51. 51 50. 95 49. 16 48. 35 47. 64 46. 63 45. 75 44. 93 43. 13 42. 17 41. 32 40. 86 39. 62 38. 10 37. 57 36. 21 35. 20 34. 11 33. 36 32. 44 31. 90 30. 70 29. 49 28. 28 27. 27 26. 26 25. 9 24. 82 23. 81 22. 80 21. 97 20. 67 19. 66 18. 22 17. 30 16. 2 15. 50 14. 54 13. 40 12. 94 11. 60 10. 4 9. 88 8. 1 7. 77 6. 100 5. 33 4. 7 3. 99 2. 69 1. 3