en
Feedback
បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា

បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា

Open in Telegram

ប្រសិនបើការ​ upload ឯកសារណាមួយដែលអាចប៉ះពាល់ដល់កម្មសិទ្ធបញ្ញា របស់ម្ចាស់សៀវភៅ សូមទំនាក់ទំនងមកខ្ញុំដើម្បីលុបចេញពី Channel ។ ទំនាក់ទំនង៖ https://t.me/technochemtelegram

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា

Channel បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា (@technochemistry) in the Central Khmer language segment is an active participant. Currently, the community unites 17 718 subscribers, ranking 11 355 in the Education category and 269 in the Cambodia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 17 718 subscribers.

According to the latest data from 24 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 50 over the last 30 days and by 0 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 16.64%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 7.87% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 2 948 views. Within the first day, a publication typically gains 1 395 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 4.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
ប្រសិនបើការ​ upload ឯកសារណាមួយដែលអាចប៉ះពាល់ដល់កម្មសិទ្ធបញ្ញា របស់ម្ចាស់សៀវភៅ សូមទំនាក់ទំនងមកខ្ញុំដើម្បីលុបចេញពី Channel ។ ទំនាក់ទំនង៖ https://t.me/technochemtelegram

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 25 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

17 718
Subscribers
No data24 hours
-57 days
+5030 days
Posts Archive
ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី៨_មេរៀនទី២_សមីការបន្ទាត់_និងសមីការប្លង់ក្នុងលំហ.docx7.20 KB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី៨_មេរៀនទី១_វ៉ិចទ័រក្នុងលំហ.docx1.25 MB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី៧_មេរៀនទី៤_អនុវត្តន៍ចំនួនកុំផ្លិចក្នុងធរណីមាត្រ.docx6.67 KB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី៧មេរៀនទី៣_ស្វ័យគុណទី_n_នៃចំនួនកុំផ្លិច.docx2.39 KB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី៧មេរៀនទី២_ចំនួនកុំផ្លិចទម្រង់ត្រីកោណមាត្រ.docx2.54 KB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី៧_មេរៀនទី១_ចំនួនកុំផ្លិច.docx6.45 KB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី៦_មរៀនទី១_ប្រូបាប.docx6.32 KB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី៥_មេរៀនទី១_ដេរីវេ.docx4.50 KB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី៤_មេរៀនទី១_បំលែងលីនេអ៊ែរ.docx1.98 KB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី៣_មេរៀនទី១_សមីការនិងវិសមីការត្រីកោណមាត្រ.docx2.77 KB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី២_មេរៀនទី២_លោការីត.docx3.68 KB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី២_មេរៀនទី១_​អិចស្ប៉ូណង់សែ្យល.docx3.10 KB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី១_មេរៀនទី៣_វិចារអនុមានរួមគណិតវិទ្យាកម្រិតខ្ពស់.docx4.66 KB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី១_មេរៀនទី២_ទំនាក់ទំនងតួនៃស្វ៊ីតកម្រិតខ្ពស់.docx5.25 KB

ថ្នាក់ទី១១_ជំពូកទី១_មេរៀនទី១_ផលបូកតួនៃស្វ៊ីតផ្សេងៗកម្រិតខ្ពស់.docx5.40 KB

សិក្សាបញ្ញត្តិដើម្បីអភិវឌ្ឍគុណសម្បទាសតវត្សរ៍ទី២១_ប្រវត្តិវិទ្យា.pdf4.07 MB

អាតូមសូដ្យូម(Na) មាន e⁻ = 11 ។ តើណាមួយជារបាយអេឡិចត្រុងរបស់អ៊ីយ៉ុង Na⁺?
Anonymous voting

SlidoSetup_v1.14.0.5919.exe193.35 MB

យើងអាចប្រើប្រាស់ Slido សម្រាប់ជំនួយដល់ការបង្រៀន ដោយប្រើលើ website ក៏បាន ឬតម្លើងប្រើលើកម្មវិធី Microsoft Power Point ក៏បានផងដែ
យើងអាចប្រើប្រាស់ Slido សម្រាប់ជំនួយដល់ការបង្រៀន ដោយប្រើលើ website ក៏បាន ឬតម្លើងប្រើលើកម្មវិធី Microsoft Power Point ក៏បានផងដែរ។ Slido មានអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់បង្រៀនសិស្សដូចជា៖ សួរសំណួរបើកចំហ៖ សិស្សអាចឆ្លើយបានដោយមិនបញ្ជាក់ឈ្មោះ។ បោះឆ្នោត (Polling)៖ ប្រើសម្រាប់ប្រមូលយោបល់ បោះឆ្នោតជ្រើសរើសប្រធានថ្នាក់ជាដើម។ សំណួរពហុជ្រើសរើស (Quiz)៖ សម្រាប់បង្កើតការប្រកួតប្រជែង ជួយធ្វើឱ្យការរៀនល្អប្រសើរឡើង។ ងាយស្រួលប្រើ៖ សិស្សអាចប្រើទូរស័ព្ទ ថេប្លេត ឬកុំព្យូទ័រ។ វាជាឧបករណ៍ល្អសម្រាប់បង្កើនការចូលរួមក្នុងថ្នាក់ថ្នាក់!