ModulDeutsch
Open in Telegram
German Learning System Deutsch kostenlos lernen https://moduldeutsch.ru/ E-mail wundermeister@yandex.ru
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel ModulDeutsch
Channel ModulDeutsch (@moduldeutsch) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 14 178 subscribers, ranking 441 in the Linguistics category and 46 027 in the Russia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 14 178 subscribers.
According to the latest data from 03 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -2 over the last 30 days and by 1 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 26.03%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 10.78% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 3 690 views. Within the first day, a publication typically gains 1 529 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 99.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as moduldeutsch, грамматика, msk, лексика, употребление.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“German Learning System
Deutsch kostenlos lernen
https://moduldeutsch.ru/
E-mail
wundermeister@yandex.ru”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 03 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Linguistics category.
14 177
Subscribers
+124 hours
-57 days
-230 days
Posts Archive
14 177
💠ЗАГАДКА
❓В каком из предложений есть ошибка в порядке второстепенных членов предложения?
1️⃣ Er gibt dem Sohn einen Euro.
2️⃣ Ich schenke es der Mutter.
3️⃣ Er singt es ihr.
4️⃣ Sie geht zu Fuß nach Hause.
ОТВЕТ:
№3. Если оба дополнения (Objekt) - местоимения (Pronomen), то сначала идёт Dativ (ihr), а потом - Akkusativ (es):
Верно: Еr singt ihr es.
Если вы хотите повторить все детали порядка слов второстепенных членов, смотрите специальный урок на канале "MD".
Кстати, в видео будет дано одно предложение, в котором употреблены все второстепенные члены и объяснён их порядок.
В конце - схема аналога TEKAMOLO на русском языке для лучшего запоминания.
Смотреть можно здесь:
https://youtu.be/A3HDHaqxme8?si=ULftpEGWmnzMBobs
14 177
📺 СОВМЕСТНЫЙ ПРОСМОТР ПО ВТОРНИКАМ
Вместе повторяем грамматику по урокам МD!
📢 ТЕМА сегодня:
"KONJUNKTIV I"
Смотрите урок, задавайте вопросы по теме в комментариях под уроком в YouTube
до 21:00🇩🇪 /22:00msk
и получайте ответ от автора!
Ссылка на урок:
https://youtu.be/JVOhepfpLbI?si=01X5RuMZSsEG_VZQ
14 177
❓ВОПРОС от подписчика: чем отличаются глаголы abbiegen и einbiegen?
Оба глагола переводятся одинаково - "поворачивать", но глаголы с разными приставками не могут означать одно и то же.
🔹abbiegen - повернуть: сменить направление в любую сторону. Главное - покинуть текущую дорогу без указания направления поворота. Приставка усиливает это значение (аb - "удаление от", "прочь").
Ich muss an der Ampel abbiegen. Мне нужно повернуть на светофоре.
🔸einbiegen - повернуть: въехать на улицу, во двор, в переулок... Указывается конкретное место поворота благодаря приставке ein - "в", "внутрь".
Ich biege in die Hauptstraße ein.
Я сворачиваю на главную улицу.
Оба глагола относятся к сильным, как и исходный biegen ("гнуть, избигать") с чередованием ie-o-o (biegen-bog-gebogen).
Разбор других глаголов здесь:
https://youtu.be/9X1P2wVvMYM
14 177
🍟ПОРЦИЯ нужных глаголов.
Так называется новый урок, на котором мы выучим 15 важных, но не всем известных глаголов по методике канала "ModulDeutsch".
Метод простой: чем больше мы узнаём о слове, тем лучше его запоминаем.
Например, глагол auswringen. Его не все знают, хотя он означает совершенно бытовой действие - "выжимать, отжимать".
Ich wringe das Handtuch aus.
Я выжимаю полотенце.
В английском языке wring имеет похожее значение ("выкручивать, выжимать"). Тот же общий корень -wer лежит и в основе русского глагола "вертеть".
Несмотря на то что глагол auswringen является общеупотребительным, на юге Германии, в Австрии и Швейцарии чаще говорят ausringen (без w).
Словари Duden, DWDS... признают оба варианта допустимыми.
Стоит отметить, что auswringen относится к сильным глаголам (wrang aus - ausgewrungen) и употребляется в неформальной разговорной речи, как и собственно wringen. Оба глагола имеют одинаковое значение, но wringen обозначает незавершённый процесс ("выжимать бельё"), а auswringen благодаря приставке aus - завершённость процесса ("выжимать бельё до конца")...
Если вас интересуют и другие "интересные" глаголы и их истории, присоединяйтесь к уроку!🙂
Премьера:
👉 Пятница, 31 июля 2026,
20:00 🇩🇪 /21:00 msk
https://youtu.be/9X1P2wVvMYM
14 177
📺 СОВМЕСТНЫЙ ПРОСМОТР ПО ВТОРНИКАМ
Вместе повторяем грамматику по урокам МD!
📢 ТЕМА сегодня:
"PRONOMINALADVERBIEN" /
"Местоименные наречия".
Тема суперважная, т.к. немцы употребляют это всегда.
Смотрите урок, задавайте вопросы по теме в комментариях под уроком в YouTube
до 21:00🇩🇪 /22:00msk
и получайте ответ от автора!
Ссылка на урок:
https://youtu.be/zA3AekHMXK8
14 177
📳ТikTok "ModulDeutsch"❗
Приглашаю вас присоединиться к новому каналу "ModulDeutsch" в TikTok.
Там будут короткие видео и не только!
Viel Vergnügen beim Scrollen!🙂
➡ https://www.tiktok.com/@moduldeutsch?_r=1&_t=ZS-98Nvphy12d2
14 177
❓ИНТЕРЕСНЫЙ ВОПРОС от подписчика.
Почему о креме мы говорим ЕINcremen (втирать), а о мази - AUFtragen (наносить)?
Дело в том, что немецкий язык очень чувствителен к тому, как именно вещество взаимодействует с поверхностью. Разница заключается во взаимодействии с кожей и в функции.
Крем должен впитаться в кожу, увлажнить её, поэтому EINcremen. А лечебная мазь, во-первых, более густая, а, во-вторых, её цель - лежать на поверхности, создавая слой, даже если она и впитывается, поэтому ключевой признак - наносить, AUFtragen.
🔹Ich creme mein Gesicht ein.
Я мажу лицо кремом.
(ЕIN - Втираю)
🔸Ich trage die Salbe auf die Wunde auf.
Я мажу рану мазью.
(AUF - НАношу)
ЛЕГКО ЗАПОМНИТЬ
🔸Крем - eincremen (втирать)
🔹Мазь - auftragen (накладывать)
Другие случаи несоответствий - в уроке https://youtu.be/8qg5NCDoYFY
14 177
❓Хочу сделать урок о псевдометодах, отсюда вопрос: ТАКИЕ карточки действительно помогают осваивать лексику? Для меня лично это абсолютный тупик и даже обман...
14 177
🤷НАД ЧЕМ СМЕЮТСЯ НЕМЦЫ, когда мы говорим по-немецки?
За редким исключением носители языка всё же тактичны и, посмеявшись в душе, так или иначе произнесут стандартные слова вежливости:
"Ihr Deutsch ist ja hervorragend!"
Но нужно понимать, что это всего лишь проявление речевого этикета, а не признание заслуг.
На этом уроке мы займёмся не грамматическими и не лексическими ошибками, которые достаточно легко устраняются.
Мы поговорим об интерференции - явлении, когда человек использует или переносит элементы системы одного языка в систему другого.
Такие ошибки искоренять гораздо сложнее, т.к. они непредсказуемы.
Классический пример. Мужчина представляет гостям своего друга и произносит грамматически безукоризненную фразу: "Das ist mein Freund". Гости удивлены, ведь для немецкого уха это звучит как "Это мой парень".
О друге нужно было сказать "Das ist ein Freund von mir". ...
На уроке мы рассмотрим около 30 реальных примеров, когда абсолютно корректная фраза для немецкого уха звучит совсем не так, как мы предполагаем.
Премьера:
👉 Пятница, 24 июля 2026,
20:00 🇩🇪 /21:00 msk
(ссылка будет здесь за минуту до начала)
14 177
📺 НАЧИНАЕМ СОВМЕСТНЫЙ ПРОСМОТР ПРЯМО СЕЙЧАС
Новый интерактивный формат для подписчиков ModulDeutsch.
Вместе повторяем грамматику по урокам МD!
📢 ТЕМА сегодня:
"Субъективное значение модальных глаголов".
Задавайте вопросы по теме в комментариях под уроком в YouTube до 21:00🇩🇪 /22:00msk
и получайте ответ от автора!
Ссылка на урок:
https://youtu.be/yYSLpEi2i6Q
14 177
📺СОВМЕСТНЫЙ ПРОСМОТР.
Новый интерактивный формат для подписчиков ModulDeutsch.
Вместе повторяем грамматику по урокам МD!
Идея проста: вы смотрите урок, ссылка на который будет публиковаться здесь, в телеграме, с пометкой "Совместный просмотр".
Во время просмотра урока и в течение часа после урока вы сможете задавать вопросы по теме в комментариях под видеоуроком в YouTube и получать ответы в реальном времени лично от автора канала.
🔸Бесплатно
🔹Каждый вторник
▶20:00 🇩🇪 /21:00 msk
📢 в ближайший вторник, 21.07.2026, повторяем/осваиваем тему "Субъективное значение модальных глаголов".
(ссылка здесь - за минуту до начала урока).
14 177
💘НЕМНОГО ЗАВИДУЮ тем, кто посмотрит урок "Магия предлогов. Логика немецкого пространства"
Я бы хотел, чтобы мне в своё время эту тему объяснили именно так, как я объясню её вам.🙂
Этот урок посвящён предлогам и главной проблеме:
в русском языке почти всегда для местонахождения внутри используется предлог "В", а вот в немецком в аналогичных случаях можно увидеть аж 4 предлога - IN, AN, BEI, AUF!
Как выбрать верный предлог и не запутаться? Особенно когда выбор зависит от контекста и от типа здания, его функции...
Это действительно сложно, но есть выход, о котором я вам расскажу.
НУЖНО просто один раз осознать логику немецкого пространства, и тогда выбор локальных предлогов покажется вам элементарным делом.
Неважно, какой у вас уровень, этот урок подойдёт каждому, кто стремится сделать свой немецкий по-настоящему немецким.
Премьера!
👉 СЕГОДНЯ, вечер пятницы,
17 июля 2026,
20:00 🇩🇪 /21:00 msk
(ссылка будет за минуту до начала премьеры)
14 177
🗣SMALL TALK. Новый диалог популярного формата, который активизирует аутентичное говорение.
Из этого урока вы почерпнёте интересные разговорные фразы, не привязанные к конкретной теме и получите универсальные инструменты для оформления реальной диалогической речи.
В диалоге предусмотрен как литературный, так и дословный перевод, что способствует более комфортному запоминанию.
В конце урока мы разберём диалог по репликам и обратим внимание на важные нюансы.
Приятного просмотра!
👉 Сегодня, 14 июля 2026,
20:00 🇩🇪 /21:00 msk
https://youtu.be/JthqzxGqCEE
14 177
🕑 ЦЕЛЕУСТАНОВКИ И МОТИВАЦИЯ.
Почему это так важно?
В начале каждого видео канала ModulDeutsch есть небольшое вступление, объясняющее суть урока, его цели и задачи. Иногда в комментариях это называют "трёпом", "болтовнёй" и "бесполезной тратой времени"...
Однако именно начальные инструкции и пояснения особенно важны.
Эффективность урока достигается только в том случае, если понятна его идея. Метод не будет работать, если его суть неясна.
Очень важно не просто ДЕЛАТЬ, а понимать, КАК и ЗАЧЕМ делать.
КАК и ЗАЧЕМ - это главное, что помогает изучать язык результативно и не терять мотивацию к учёбе.
Без результата нет мотивации, а без мотивации любое дело обречено на провал.
Поэтому не стоит пролистывать начало урока. То, что кажется пустыми словами, даёт нужный настрой и делает усвоение материала эффективным и долговременным.
