اللغة العربية ﮼الأستاذ :﮼فهد‌﮼كشيش

اِخْتِبَارَانِ سَرِيعَانِ 📝 🔹 الاِخْتِبَارُ الأَوَّلُ: فِي بِدَايَةِ أُسْلُوبِ الاِسْتِفْهَامِ لِلطُّلَّابِ الجُدُدِ. 🔹 الاِخْتِبَارُ الثَّانِي: فِي أَنْوَاعِ (لَا) النَّافِيَةِ غَيْرِ العَامِلَةِ فَقَطْ.

أَما تَرى الرَّبع الّذي أَقفرا عراهُ من ريب البِلى ما عَرا كثير مشاكل بأسئلة العلمي اليوم رغم الأسئلة منهجية لكن الأخطاء والمشاكل تغطي على السهولة

فازَ اللاعبونَ جميعَهم كلمة جميعَهم تصير جميعُهم توكيد مرفوع شلون منصوب هذا كذلك خطأ الدور الثاني فرع العلمي

قال تعالى:(حَسِبْتُمْ أَنْ تُتْرَكُوا وَلَمَّا يَعْلَمِ اللَّهُ الَّذِينَ جَاهَدُوا مِنْكُمْ وَلَمْ يَتَّخِذُوا مِنْ دُونِ اللَّهِ وَلَا رَسُولِهِ وَلَا الْمُؤْمِنِينَ وَلِيجَةً وَاللَّهُ خَبِيرٌ بِمَا تَعْمَلُونَ) وردت أداتا نفي في النص الكريم فرق بينهما معنى وعملاً هو واضح يقصد الفرق بين (لمْ و لمّا) بس موجودة (لا) أداة نفي زائدة للتوكيد المفروض صيغة السؤال تكون أكثر دقة

• أسئلة اللغة العربية 2026 • السادس الأدبي • الدور الثاني

• أسئلة اللغة العربية 2026 • السادس العلمي • الدور الثاني

تنبيه مهم في أسلوب النفي للتذكير فقط من العام الماضي نشرناه ما يخص (ما) الحرفية حسب آخر تحديث للكتاب 1- الزائدة للتوكيد :  ولها موضع واحد بعد (إذا - إنْ - أي الشرطية )، والبقية حذف 2- الزائدة الكافة : بعد الحروف المشبهة بالفعل والبقية حذف 3- المصدرية : بعد صيغة التعجب في الطريقة القياسية غير المباشرة والبقية حذف 4-المصدرية الظرفية تبقى على ملاحظاتها بدون حذف

#عـــــاجـــــل أخبار تتحدث عن موافقة رئيس مجلس الوزراء على الدخول الشامل لطلبة الثالث المتوسط والسادس الإعدادي الاخبار تُنقل عن النائبة في البرلمان العراقي زهراء الحجامي

1. إنَّ لكم ربًّا ليسَ إلى عقابِ أحدِكم بمسارعٍ 2.لَسْتُ أَنْسَاهُ بَادِياً مِنْ قَرِيبٍ يَتَثَنَّى تَثَنِّيَ الْغُصْنِ غَضَّا 3.وليسَ أخاك مَنْ يرعاك كرهاً ولا البادي بوصلك كالمكافي 4.العَبدُ لَيسَ لِحُرٍّ صالِحٍ بِأَخٍ لَو أَنَّهُ في ثِيابِ الحُرِّ مَولودُ دُلَّ على معمولي ليسَ مُبينا نوعيهما

يابه شلونكم اختبار سريع / أسلوب الاستفهام الاستاذ فهد كشيش س1/ قالَ الشَّاعِرُ: أَيّ فَتًى أَلْقاكَ فِي الحَرْبِ مُعَلِّمًا وَأَيّ ثَباتٍ أَنْتَ فِي الحَرْبِ تُثْبِتُ ما دَلالَةُ اسْمِ الِاسْتِفْهامِ الثَّانِي؟ ثُمَّ أَعْرِبْهُ. س2/ قالَ الشَّاعِرُ: أَيَدْرِي عِبادُ اللهِ أَيْنَ مالُهُمْ إِذا ما بَدا مِنْ ساعَةِ الحَشْرِ مَطْلَعٌ أَعْرِبِ اسْمَ الِاسْتِفْهامِ مُعَلِّلًا. س3/ قالَ الشَّاعِرُ: أَمَنْزِلَي سَلْمى سَلامٌ عَلَيْكُما، هَلِ الأَزْمُنُ اللَّائِي مَضَيْنَ رَواجِعُ مانوع الهمزة في صدر البيت لِأَيِّ غَرَضٍ خَرَجَ الِاسْتِفْهامُ في عجز البيت؟ س4/ قالَ الشَّاعِرُ: مَنْ لِي بِجِسْمٍ لا يُحِسُّ رَزِيَّةً لَكِنْ يُعَدُّ كَتُرْبَةٍ أَوْ جَلْمَدٍ؟ ما إِعْرابُ اسْمِ الِاسْتِفْهامِ؟ وَلِماذا؟

وزارة التربية تُعلن جدول السادس الإعدادي بفرعيه العلمي والأدبي والسادس الإبتدائي الدور الثاني ٢٠٢٥ - ٢٠٢٦

زينب فراس 80

منن وسام عبد 80