en
Feedback
رياضيات

رياضيات

Open in Telegram

من الصف الثالث الابتدائي إلى الصف الأول متوسط .

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel رياضيات

Channel رياضيات (@a_math_9) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 187 subscribers, ranking 17 011 in the Education category and 6 231 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 187 subscribers.

According to the latest data from 22 December, 2025, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 56 over the last 30 days and by 0 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 0%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as فَصل, جُزء, نَمُوذَج, صَفّ, مُنتَصَف.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
من الصف الثالث الابتدائي إلى الصف الأول متوسط .

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 23 December, 2025), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

12 187
Subscribers
No data24 hours
+37 days
+5630 days
Posts Archive
sticker.webp0.08 KB

Repost from رياضيات
CamScanner 02-06-2025 13.57.pdf5.81 MB

🟢 الصف الأول متوسط . ▪️ بعض من اسئلة المتابعين جمعتها لكم .

Repost from رياضيات
🟢 الصف الأول متوسط .

sticker.webp0.08 KB

🔳 تعظيم شعائر الله فريضة، والتبشير بها سنة . أحيوا تَكبيرات العيد "ذَٰلِكَ وَمَن يُعَظِّمْ شَعَائِرَ اللَّهِ فَإِنَّهَا مِن تَقْوَى الْقُلُوبِ" ◾️عيدكم مبارك کل عام و أنتم بخير .

🔳 التكبيرات لمدة ساعه ◾️ تشتغل في الخلفيه 🔘 إجازه سعيده للجميع وتقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال .

photo content

السلام عليكم .. ⭕️( لتعم الفائدة )⭕️ من لديه سؤال فقط غير مفهوم يقوم بـ إرساله في ردود هذا الرفع 👇🏼 سأقوم بالرد عليه إن شاء الله مع التوضيح. أعتذر ، لن يتم النظر للنماذج أو الصفحات الكاملة .

🟢 الصف الأول متوسط : 🔴 نماذج للتدرب ⭕️ النموذج 3 . ◼️ شرح الصفحة 4 ✍🏼

🟢 الصف الأول متوسط : 🔴 نماذج للتدرب ⭕️ النموذج 3 . ◼️ شرح الصفحة 3 ✍🏼

🟢 الصف الأول متوسط : 🔴 نماذج للتدرب ⭕️ النموذج 3 . ◼️ شرح الصفحة 2 ✍🏼

🟢 الصف الأول متوسط : 🔴 نماذج للتدرب ⭕️ النموذج 3 . ◼️ شرح الصفحة 1 ✍🏼

اختبار_الصف_الاول_متوسط_الفصل_الثالث_نهائي.pdf6.52 KB

sticker.webp0.08 KB

🔄 مساحة سطح المنشور الرباعي

🟠 الصف السادس : 🔴 نماذج للتدرب 🔘 مركزي ⭕️ النموذج 4 . ◼️ شرح الصفحة ٣ ✍🏼 ❌ ملاحظة ❌ السؤال الثاني فقرة ٢ ، بدلت الزاوية من ١٣٠ إلى ١٢٠ بالخطأ … أعتذر منكم الناتج الصحيح س = ٥٠ .

🟠 الصف السادس : 🔴 نماذج للتدرب 🔘 مركزي ⭕️ النموذج 4 . ◼️ شرح الصفحة ٢ ✍🏼 .