Центр Коррекции Речи Анны Белик
Open in Telegram
👅 Помогаем детям с задержкой речи, взрослым с проблемами речи ☑️ Дефектолог, логопед, нейропсихолог в СПБ; очно и онлайн 👍 Диагностика, коррекция, супервизия. 🗣 Занятия, тренинги. Пишите ⤵️ belikcenter.ru ☎️Наш телефон :7-921-995-61-57
Show more1 515
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
-830 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '260
in 0 channels
August '26
+3
in 0 channels
Get PRO
July '26
+1
in 0 channels
Get PRO
June '26
+5
in 0 channels
Get PRO
May '26
+8
in 0 channels
Get PRO
April '26
+12
in 0 channels
Get PRO
March '26
+18
in 0 channels
Get PRO
February '26
+12
in 0 channels
Get PRO
January '26
+17
in 0 channels
Get PRO
December '25
+9
in 0 channels
Get PRO
November '25
+12
in 0 channels
Get PRO
October '25
+284
in 2 channels
Get PRO
September '25
+6
in 0 channels
Get PRO
August '25
+6
in 0 channels
Get PRO
July '25
+17
in 0 channels
Get PRO
June '25
+15
in 0 channels
Get PRO
May '25
+19
in 0 channels
Get PRO
April '25
+21
in 0 channels
Get PRO
March '25
+15
in 0 channels
Get PRO
February '25
+12
in 0 channels
Get PRO
January '25
+16
in 0 channels
Get PRO
December '24
+24
in 1 channels
Get PRO
November '24
+608
in 3 channels
Get PRO
October '24
+604
in 1 channels
Get PRO
September '24
+8
in 0 channels
Get PRO
August '24
+5
in 0 channels
Get PRO
July '24
+133
in 1 channels
Get PRO
June '24
+8
in 0 channels
Get PRO
May '24
+7
in 0 channels
Get PRO
April '24
+21
in 0 channels
Get PRO
March '24
+10
in 0 channels
Get PRO
February '24
+6
in 0 channels
Get PRO
January '24
+9
in 0 channels
Get PRO
December '23
+14
in 0 channels
Get PRO
November '23
+380
in 12 channels
Get PRO
October '23
+15
in 0 channels
Get PRO
September '23
+14
in 0 channels
Get PRO
August '23
+8
in 0 channels
Get PRO
July '23
+10
in 0 channels
Get PRO
June '23
+39
in 0 channels
Get PRO
May '23
+669
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 09 September | 0 | |||
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | 0 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
+6
🔹 ПОЧЕМУ РЕБЕНОК ПЛОХО УЧИТЬСЯ?
🔹 Бывает, что словарный запас хороший, но ребенок не слышит инструкций, отвлекается и делает глупые ошибки. Дело не в лени, а в особенностях работы мозга.
🔹 СЕКРЕТ ЭФФЕКТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ.
🔹 В Центре коррекции Анны Белик нейропсихолог Людмила Львовна через игру развивает базу для успешной учебы. Вот 3 упражнения, которые мы используем на занятиях.
🔹 ТРЕНАЖЕР «АНАГРАММЫ».
🔹 Сбор слова из набора букв тренирует память, перебор вариантов и программирование действий.
🔹 МОЗГОВОЙ ШТУРМ: СТРУП-ТЕСТ.
🔹 Нужно назвать цвет чернил, а не прочитать само слово. Это мощная тренировка произвольного внимания и самоконтроля.
🔹 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВНИМАНИЯ.
🔹 Двойное задание (например, собрать пазл и позвонить в колокольчик) учит мозг удерживать и выполнять две программы последовательно.
🔹 ЗАПИСЬ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ.
🔹 Замечаете у ребенка проблемы с концентрацией на занятиях? Пишите нам в Директ слово «НЕЙРО», чтобы записаться к Людмиле Львовне в Центр Анны Белик.
о сейчас.
| 2 |  No text... | 31 |
| 3 |  No text... | 40 |
| 4 | КАК НЕ ПРОПУСТИТЬ ПЕРВЫЕ ЗВОНОЧКИ ЗАИКАНИЯ?
⚡Родители часто думают, что заикание начинается резко — например, после сильного испуга ребенок замолчал, а потом начал сильно повторять звуки. На самом деле в большинстве случаев предвестники проблемы появляются постепенно, и их важно заметить как можно раньше, пока привычка говорить с напряжением не закрепилась.
Ребенок не просто «ленится» или «торопится» — его нервная система сигнализирует о перегрузке.
🚩 5 СКРЫТЫХ ЗВОНОЧКОВ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ НАСТОРОЖИТЬ
:— Речь на вдохе. Ребенок судорожно заглатывает воздух ртом прямо посреди слова или пытается говорить во время вдоха. Из-за этого речь звучит прерывисто и натужно
.— Повторение первых звуков или слогов. Не путайте с обычным подбором слов. Если ребенок регулярно говорит: «М-м-м-мама» или «По-по-по-шли», это повод присмотреться к его состоянию
.— Длинные паузы внутри фраз. Ребенок замирает посреди предложения с открытым ртом, как будто звук «застрял» и он не может протолкнуть следующее слово
.— Мышечное напряжение во время разговора. Вы замечаете, что при попытке высказаться ребенок сильно сжимает кулачки, зажмуривает глаза, напрягает шею, губы или начинает активно двигать плечами
.— Внезапный отказ от общения.
Тревожный или эмоциональный ребенок, который раньше много говорил, вдруг замолкает, замыкается в себе или начинает отвечать только жестами и короткими «да/нет».
🍏 ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ ПРЯМО СЕЙЧАС?
Если вы заметили хотя бы два звоночка из этого списка:— Не просите ребенка: «Остановись, выдохни и скажи нормально».
Это повышает его тревожность и концентрирует внимание на ошибке.— Сами замедлите свой темп речи.
Говорите с ребенком плавно, мягко, немного растягивая гласные звуки.
Он будет неосознанно копировать ваш темп.— Снизьте эмоциональную нагрузку.
Временно ограничьте мультфильмы, гаджеты и шумные праздники (даже очень радостные события — это сильный стресс для детской нервной системы).
Помните: на ранней стадии, когда запинки только появляются, вернуть плавную речь гораздо легче и быстрее, чем работать с уже зафиксированной привычкой.
👉 Заметили у ребенка речевые запинки или прерывистое дыхание? Не ждите, пока проблема закрепится. Напишите нам в сообщения группы, чтобы записаться на комплексную консультацию в Центре Анны Белик! | 42 |
| 5 |  +4No text... | 63 |
| 6 | КАК НЕ ПРОПУСТИТЬ ПЕРВЫЕ ЗВОНОЧКИ ЗАИКАНИЯ?
⚡Родители часто думают, что заикание начинается резко — например, после сильного испуга ребенок замолчал, а потом начал сильно повторять звуки. На самом деле в большинстве случаев предвестники проблемы появляются постепенно, и их важно заметить как можно раньше, пока привычка говорить с напряжением не закрепилась.
Ребенок не просто «ленится» или «торопится» — его нервная система сигнализирует о перегрузке.
🚩 5 СКРЫТЫХ ЗВОНОЧКОВ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ НАСТОРОЖИТЬ
:— Речь на вдохе. Ребенок судорожно заглатывает воздух ртом прямо посреди слова или пытается говорить во время вдоха. Из-за этого речь звучит прерывисто и натужно
.— Повторение первых звуков или слогов. Не путайте с обычным подбором слов. Если ребенок регулярно говорит: «М-м-м-мама» или «По-по-по-шли», это повод присмотреться к его состоянию
.— Длинные паузы внутри фраз. Ребенок замирает посреди предложения с открытым ртом, как будто звук «застрял» и он не может протолкнуть следующее слово
.— Мышечное напряжение во время разговора. Вы замечаете, что при попытке высказаться ребенок сильно сжимает кулачки, зажмуривает глаза, напрягает шею, губы или начинает активно двигать плечами
.— Внезапный отказ от общения.
Тревожный или эмоциональный ребенок, который раньше много говорил, вдруг замолкает, замыкается в себе или начинает отвечать только жестами и короткими «да/нет».
🍏 ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ ПРЯМО СЕЙЧАС?
Если вы заметили хотя бы два звоночка из этого списка
:— Не просите ребенка: «Остановись, выдохни и скажи нормально».
Это повышает его тревожность и концентрирует внимание на ошибке.— Сами замедлите свой темп речи.
Говорите с ребенком плавно, мягко, немного растягивая гласные звуки.
Он будет неосознанно копировать ваш темп
.— Снизьте эмоциональную нагрузку.
Временно ограничьте мультфильмы, гаджеты и шумные праздники (даже очень радостные события — это сильный стресс для детской нервной системы).
Помните: на ранней стадии, когда запинки только появляются, вернуть плавную речь гораздо легче и быстрее, чем работать с уже зафиксированной привычкой.
👉 Заметили у ребенка речевые запинки или прерывистое дыхание? Не ждите, пока проблема закрепится. Напишите нам в сообщения группы, чтобы записаться на комплексную консультацию в Центре Анны Белик! | 51 |
| 7 |  No text... | 40 |
| 8 |  No text... | 1 |
| 9 | No text... | 1 |
| 10 | 🔥 МИОТЕРАПИЯ: ПОЧЕМУ «ЕДУТ» ЗУБЫ И ОСАНКА?
Годами боретесь с дефектами речи или меняете брекеты, а результат «откатывается»? Причина — в миофункциональных нарушениях (МФН), то есть дисбалансе мышц лица, губ и языка.
Центр Анны Белик объясняет, как одна привычка дышать ртом разрушает весь организм.
🧬 4 БАЗОВЫЕ ФУНКЦИИ, ГДЕ ПРОИСХОДИТ СБОЙ:
🔹 1. Дыхание — переход с носового на ротовое.
🔹 2. Жевание — вялое или только на одной стороне.
🔹 3. Глотание — инфантильное (язык бьет в зубы, а не в нёбо).
🔹 4. Речь — «каша» во рту из-за слабости мышц.
⚠️ ОПАСНЫЙ КАСКАД: ЧТО БУДЕТ БЕЗ ДЕЙСТВИЙ?
Когда язык не лежит на нёбе, запускается цепная реакция:
🔻 1. Язык падает вниз ➔ рот постоянно приоткрыт.
🔻 2. Нёбо сужается и растет вверх («готическое нёбо»).
🔻 3. Зубам нет места ➔ возникает скученность и портится прикус.
🔻 4. Высокое нёбо искривляет носовую перегородку.
🔻 5. Ротовое дыхание провоцирует разрастание аденоидов и ОРВИ.
🔻 6. Из-за гипоксии (нехватки кислорода) ребенок постоянно утомлен.
🔻 7. Голова выдвигается вперед, чтобы легче дышать ➔ ломается осанка и сутулится спина.
🔻 8. Еда плохо пережевывается ➔ страдают желудок и ЖКТ.
⏱️ СРОКИ КОРРЕКЦИИ (МЫШЕЧНЫЙ ФИТНЕС):
🔸 Дети (3–5 лет): 3–6 месяцев (убираем пустышки, сосание пальцев).
🔸 Школьники (6–12 лет): 6–12 месяцев (перестраиваем глотание при смене зубов).
🔸 Взрослые (13+ лет): 9–18 месяцев (переучиваем старые привычки).
🏗️ КАК МЫ РАБОТАЕМ?
Диагностика ➔ Нормализация тонуса мышц ➔ Постановка функций ➔ Автоматизация навыка до рефлекса.
В Центре Анны Белик мы решаем проблему комплексно вместе с ЛОРом, ортодонтом и остеопатом (ЛФК).
🎓 Важно: 80% успеха — это домашняя миогимнастика по 10–15 минут каждый день.
Заметили у ребенка открытый рот или сутулость? Не ждите осложнений.
📞 Запись на диагностику: belikcenter.ru или 89110938309 | 43 |
| 11 | Запишитесь на комплексную функциональную диагностику в Центр коррекции речи Анны Белик! Мы проведем точные замеры тонуса, оценим тип глотания, проверим уздечку и найдем истинную причину речевых сбоев. Для записи пишите в сообщения нашей группы!
#миотерапия #развитиеречи #дислокацияязыка #логопед #картавость #шепелявость #красиваяречь #исправлениеприкуса #центранныбелик #миофункциональныенарушения | 48 |
| 12 | 🗣️ НЕВИДИМЫЙ ДВИГАТЕЛЬ РЕЧИ: ПОЧЕМУ ДЕФЕКТЫ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ НАПРЯМУЮ СВЯЗАНЫ С НЕВЕРНЫМ ПОЛОЖЕНИЕМ ЯЗЫКА
📌 Когда родители замечают, что ребенок шепелявит, «картавит» или путает звуки, они обычно думают, что ему просто нужно «показать, куда ставить язычок». Но в миотерапии мы смотрим на проблему гораздо глубже. Речь — это сложнейший механический процесс, где язык выполняет роль главного высокоточного инструмента.
📌 Если в состоянии покоя (когда ребенок молчит) язык лежит неправильно — например, вяло спит на дне полости рта или постоянно просовывается между зубами — он физически не сможет вовремя и качественно выполнять точные речевые команды мозга. Нарушенная базовая позиция языка — это фундамент, на котором просто невозможно построить чистую и красивую речь.
📌 Вот как именно неверное положение языка ломает звукопроизношение и почему обычные повторения скороговорок здесь не помогут:
📌 1. НЕТ ОПОРЫ ДЛЯ ВЕРХНИХ ЗВУКОВ (ПРОБЛЕМЫ С «Р», «Л», «Ш», «Ж»)
Чтобы правильно и четко произнести самые сложные звуки нашей речи — моторный [Р], твердый [Л] или шипящие [Ш] и [Ж], — язык должен уметь мгновенно подниматься вверх, намертво прижиматься к нёбу своим телом и создавать мощный направленный поток воздуха.
Если у ребенка слабый корень языка или короткая уздечка, его язык привык всегда находиться внизу. Мышцы верхней позиции просто атрофированы и не развиты. В итоге вместо красивого «Р» мы слышим горловое французское картавление, а вместо четкого «Ш» — невнятное щечное дутье. Языку банально не хватает силы взлететь наверх.
📌 2. МЕЖЗУБНЫЙ СИГМАТИЗМ (ПОЧЕМУ РЕБЕНОК ШЕПЕЛЯВИТ)
Это самая распространенная проблема. Если у ребенка нарушен паттерн глотания и язык в покое постоянно давит вперед, в зубы, эта же привычка переносится и на речь.
При произнесении свистящих звуков ([С], [З], [Ц]) кончик языка вместо того, чтобы прятаться за нижними зубами, по старой мышечной привычке просовывается в щель между верхними и нижними резцами. Возникает характерное «шепелявое», шелестящее произношение. Пока мы не уберем эту миофункциональную привычку давить вперед — межзубное произношение будет возвращаться снова и снова.
📌 3. АСИММЕТРИЯ ТОНУСА И «КОСОЕ» ПРОИЗНОШЕНИЕ
Часто из-за привычки жевать строго на одной стороне, проблем с прикусом или перекосов осанки мышцы языка развиваются неравномерно. Одна половина языка оказывается зажатой, а вторая — слишком расслабленной.
Во время речи воздушная струя начинает выходить не по центру языка, а уходить вбок — в щеку. Из-за этого звуки приобретают неприятный «хлюпающий», боковой оттенок, а лицо ребенка при разговоре может заметно перекашиваться.
📌 4. СУЖЕНИЕ ЧЕЛЮСТИ И НЕХВАТКА ПРОСТРАНСТВА
Когда язык не лежит на нёбе, он не выполняет свою природную функцию расширителя. Верхняя челюсть ребенка сужается, становится готически высокой, а зубы растут скученно.
В таком деформированном, узком «помещении» языку становится физически тесно. Ему просто не хватает места для совершения правильных артикуляционных маневров. Он начинает задевать зубы, путаться, из-за чего общая дикция ребенка становится смазанной, кашеобразной и невнятной.
📌 КАК МИОТЕРАПИЯ РЕШАЕТ РЕЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ?
📌 В Центре коррекции речи Анны Белик мы не просто механически «ставим» звуки. Мы устраняем причину их искажения:
С помощью специального массажа и тренажеров мы выравниваем тонус мышц лица и языка, убирая зажимы и асимметрию.
Через комплексы упражнений мы возвращаем язык в его естественный анатомический дом — на нёбо, формируя правильную позицию покоя.
Мы перестраиваем функции дыхания и глотания, создавая идеальные условия для того, чтобы новые, чистые звуки автоматизировались легко и остались с ребенком на всю жизнь.
📌 ВАШ РЕБЕНОК ПРОДОЛЖАЕТ ШЕПЕЛЯВИТЬ ИЛИ КАРТАВИТЬ, НЕСМОТРЯ НА МЕСЯЦЫ ЗАНЯТИЙ С ОБЫЧНЫМ ЛОГОПЕДОМ?
Проблема может скрываться глубоко в неправильных функциях мышц и положении языка. Не теряйте время на неэффективное заучивание стихов. | 50 |
| 13 | 🎒 КАК СОБРАТЬ РЕБЕНКА В ШКОЛУ И НИЧЕГО НЕ ЗАБЫТЬ?
Август — горячая пора для всех родителей. Нужно успеть купить миллион мелочей, выбрать правильную форму, обувь и при этом не сойти с ума от бесконечных списков в магазинах.Чтобы облегчить вам задачу, мы подготовили подробный
ЧЕК-ЛИСТ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ! Листайте карточки в карусели, сохраняйте пост в закладки и сверяйтесь при покупках.Внутри вы найдете все самое необходимое:1️⃣
Учебные принадлежности — от надежного ранца до ластика и корректирующей ленты.2️⃣
Одежда и обувь — база для уроков и физкультуры, а также теплая одежда на осень.3️⃣
Личное и гигиена — полезные мелочи (бутылочка для воды, антисептик), которые позаботятся о комфорте ребенка.4️⃣ Дополнительные материалы — обложки, калькулятор, этикетки для маркировки вещей.5️⃣
Домашнее пространство — чек-лист для организации удобного рабочего места дома.6️⃣
Документы — список справок и фото, которые важно подготовить вовремя.
💡 Маленький совет: привлекайте ребенка к выбору канцелярии и тетрадей.
Это поможет ему настроиться на учебный лад и с большим удовольствием ждать 1 сентября!
👩⚕️ Важный этап подготовки — здоровье ребенкаПеред началом учебного года важно убедиться, что организм ребенка готов к повышенным нагрузкам, а все необходимые медицинские справки собраны без лишней спешки.
🏥 Разгрузите свои будни и пройдите комплексный осмотр в спокойной обстановке!
Записаться на прием в ЦКР Анны Белик можно по телефону:
📱 89219956157💬 👇 | 42 |
| 14 | 🎒 КАК РЕЧЬ РЕБЕНКА ВЛИЯЕТ НА УСПЕВАЕМОСТЬ В ШКОЛЕ?
Когда мы говорим о подготовке к 1 сентября, на ум сразу приходят покупка формы, тетрадей и рюкзака (все это мы заботливо собрали для вас в чек-листах в карусели!).
Но есть то, что нельзя купить в магазине — это готовность речи и мышления ребенка к школьным нагрузкам.
Логопедические проблемы — это не просто «невыговаривание» буквы «Р». В школе они часто превращаются в серьезные трудности:
❌ В чтении (дислексия): ребенок пропускает буквы, путает слоги, не может понять смысл прочитанного.
❌ В письме (дисграфия): пишет так, как слышит, делает «глупые» ошибки, путает буквы, похожие по написанию (б-д, п-т).
❌ В общении: стесняется отвечать у доски, не может четко сформулировать мысль и пересказать текст.
Исправлять эти проблемы во время учебы гораздо сложнее, ведь к ним добавляется стресс от оценок и домашних заданий. Лучше подстраховаться заранее!
👩⚕️ Успейте проверить речь ребенка до начала учебного года!
Если вы замечаете, что будущий первоклассник переставляет звуки, путает окончания, имеет «кашу» во рту или пишет буквы зеркально — самое время заглянуть к специалисту.
🏥 Помогите ребенку чувствовать себя уверенно среди одноклассников и учиться на отлично!
Записаться на логопедическую диагностику в ЦКР Анны Белик можно по телефону: 📱 89219956157
💬 Листайте наш чек-лист, сохраняйте его, чтобы ничего не забыть, и пишите в комментариях: проходили ли вы уже проверку у логопеда перед школой? 👇 | 58 |
| 15 |  No text... | 60 |
| 16 | 🐿️ ПОЧЕМУ МЫ НЕ ПРИШЛИ К ВАМ РАНЬШЕ?! — ЗА ЧТО НАШ ЦЕНТР БЛАГОДАРЯТ СОТНИ РОДИТЕЛЕЙ
Пока вы читаете этот пост, в нашем центре на Просвещения, 15 происходит маленькое волшебство. Точнее — большая научная и педагогическая работа!.
🐿️ Мы собрали видео нарезку с наших реальных занятий, чтобы показать вам процесс изнутри. Посмотрите на эти кадры: вот ребенок, который еще месяц назад молчал, четко повторяет звуки за логопедом..
🧠 Вот на занятиях у нейропсихолога тренируется межполушарное взаимодействие, и рассеянный малыш вдруг становится собранным и внимательным..
🧩 А здесь дефектолог и психолог мягко, через игру, помогают адаптироваться к миру и раскрыть скрытый потенциал ребенка. Каждая секунда этого видео — результат нашей ежедневной работы в Центре коррекции речи Анны Белик..
🐿️ Почему родители выбирают «Белочку» и рекомендуют нас друзьям?• Комплексный подход. Мы не просто «учим говорить». Мы развиваем мозг, логику, внимание и уверенность в себе.• Сильная команда. У нас работают лучшие специалисты, которые действуют сообща ради одной цели.• Результаты, которые видно. Главная награда для нас — это счастливые глаза мам и пап, которые видят прогресс своего ребёнка уже после первых занятий..
🎒 Внимание! Мы открываем двери для новых учеников!Если вы замечаете, что вашему ребёнку нужна помощь в развитии речи, усидчивости или подготовке к школе — не теряйте драгоценное время. Чем раньше начнется коррекция, тем легче и быстрее придет результат..
📍 Наш адрес: пр. Просвещения, д. 15
📞 89110938309 Запишитесь на первичную диагностику прямо сейчас | 59 |
| 17 |  No text... | 78 |
| 18 | КАК ДЫХАНИЕ ЧЕРЕЗ РОТ НЕЗАМЕТНО ПОРТИТ ЗДОРОВЬЕ И ВНЕШНОСТЬ РЕБЕНКА?
А вы знали, что обычная привычка держать рот приоткрытым может повлиять на всю будущую жизнь вашего ребёнка? Это не просто «милая особенность» или временное явление. Это сигнал о том, что организму тяжело.
Недавно ко мне обратилась семья. Родители заметили, что у ребёнка начали портиться прикус и речь. Причиной, как выяснилось, стало именно постоянное ротовое дыхание.
Почему правильное носовое дыхание — это база?
🔹 Анатомия лица: когда ребёнок дышит ртом, мышцы лица работают неправильно. Формируется так называемый «аденоидный» тип лица: вытянутый овал, приоткрытый рот, круги под глазами и суженная челюсть.
🔹 Проблемы с прикусом: зубам просто не хватает места, они начинают расти скученно, плывёт вся геометрия лица. Нарушается дикция.
🔹 Хроническая усталость: при дыхании через рот мозг недополучает до 20% кислорода. Ребёнок быстрее устаёт, становится капризным, ему тяжело концентрироваться на учёбе или садике.
Что происходит после коррекции?
Результаты работы всегда поражают. У нашего маленького пациента ушла постоянная заложенность носа, прикус начал выравниваться, улучшилось поведение, и появились первые заметные успехи у логопеда!
💡 Мой совет: понаблюдайте за ребёнком прямо сегодня. Как он спит? Открыт ли у него рот, когда он увлечён мультикам или рисованием? Если да — реагируйте сразу. Проблемы с дыханием и мышцами лица легче и дешевле скорректировать в детстве, пока организм активно растёт.
👨⚕️ Как помочь ребёнку?
Для этого и существует миологопед — специалист, который помогает вернуть тонус мышцам лица, исправить глотание и мягко переучить организм дышать носом.
Если вы хотите проверить, всё ли в порядке с развитием вашего ребёнка, приглашаю вас на консультацию.
👇 Как записаться:
Напишите в комментариях под этим постом «ХОЧУ НА ДИАГНОСТИКУ» или оставьте любой смайлик. Наш менеджер сразу свяжется с вами, чтобы подобрать удобное время! | 79 |
| 19 |  No text... | 87 |
| 20 | 🚨 КАК РАСПОЗНАТЬ ИНСУЛЬТ:
ПОЧЕМУ МЫ, ЛОГОПЕДЫ, БЬЕМ ТРЕВОГУ?
Инсульт — это сосудистая катастрофа, которая бьет по самому ценному: возможности общаться, понимать и быть услышанным. Как специалисты по речи, мы регулярно работаем с тяжелыми последствиями инсультов — афазией (потерей речи) и дизартрией (нарушением артикуляции).
Мы публикуем этот материал, потому что у человека есть всего 3–6 часов с момента первых симптомов, чтобы избежать необратимых разрушений в мозге. Чем раньше оказана медицинская помощь, тем меньше пострадают речевые центры и тем выше шансы вернуть человеку нормальную речь.
Запомните эти признаки и покажите близким!
🛑 Что чувствует сам пострадавший:Онемение руки, ноги, пальцев или части лица.
Потеря контроля: дезориентация, путаная речь.Двоение в глазах или резкое ухудшение зрения.
Тошнота и рвота без видимой причины.
👁️ Что заметно со стороны (проверьте человека):Улыбка: попросите улыбнуться. При инсульте она будет кривой.
Речь: попросите повторить простое предложение. Человек не сможет.
Руки: попросите поднять обе руки. Одна будет падать.
Язык: попросите высунуть язык. Он будет искривлен.
Восстанавливать речь после инсульта — это долгий и тяжелый труд месяцев и лет.
Намного проще предотвратить эти последствия. Если вы заметили хотя бы один признак со стороны или два у себя — немедленно вызывайте скорую помощь!
Ваша внимательность сегодня может сохранить чью-то речь и жизнь завтра.
❗️Данный материал носит исключительно информационный характер. При любых подозрениях на ухудшение состояния здоровья или проявление описанных симптомов необходимо незамедлительно обратиться за квалифицированной медицинской помощью к врачу или вызвать экстренные службы. | 86 |
