ИТМО Эксперт
Open in Telegram
🔵 Есть вопрос? Напишите нам: @ItmoExpert 🔹ITMO Expert — это неклассическая программа повышения квалификации с открытым доступом к лучшим практикам преподавателей Университета ИТМО 🧑🏻🏫👩🏼🏫 🔹Мы в ВК: https://vk.com/itmo.expert
Show more765
Subscribers
No data24 hours
+157 days
+2130 days
Loading data
Similar Channels
Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
October '26Oct '26
October '26
+238
in 2 channels
September '260
in 1 channels
Get PRO
August '260
in 1 channels
Get PRO
July '260
in 0 channels
Get PRO
June '260
in 1 channels
Get PRO
May '260
in 0 channels
Get PRO
April '260
in 0 channels
Get PRO
March '260
in 2 channels
Get PRO
February '260
in 2 channels
Get PRO
January '260
in 0 channels
Get PRO
December '250
in 0 channels
Get PRO
November '250
in 0 channels
Get PRO
October '250
in 2 channels
Get PRO
September '250
in 0 channels
Get PRO
August '250
in 3 channels
Get PRO
July '250
in 0 channels
Get PRO
June '250
in 0 channels
Get PRO
May '250
in 0 channels
Get PRO
April '250
in 0 channels
Get PRO
March '250
in 2 channels
Get PRO
February '250
in 1 channels
Get PRO
January '250
in 0 channels
Get PRO
December '24
+3
in 1 channels
Get PRO
November '24
+15
in 0 channels
Get PRO
October '24
+12
in 0 channels
Get PRO
September '24
+24
in 0 channels
Get PRO
August '24
+138
in 2 channels
Get PRO
July '24
+11
in 0 channels
Get PRO
June '24
+15
in 0 channels
Get PRO
May '24
+21
in 0 channels
Get PRO
April '24
+13
in 1 channels
Get PRO
March '24
+11
in 1 channels
Get PRO
February '24
+16
in 1 channels
Get PRO
January '24
+12
in 0 channels
Get PRO
December '23
+17
in 0 channels
Get PRO
November '23
+16
in 1 channels
Get PRO
October '23
+13
in 0 channels
Get PRO
September '23
+33
in 0 channels
Get PRO
August '23
+25
in 0 channels
Get PRO
July '23
+1
in 0 channels
Get PRO
June '23
+3
in 0 channels
Get PRO
May '23
+9
in 0 channels
Get PRO
April '23
+7
in 0 channels
Get PRO
March '23
+13
in 0 channels
Get PRO
February '23
+5
in 0 channels
Get PRO
January '23
+280
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 30 October | +1 | |||
| 29 October | 0 | |||
| 28 October | +4 | |||
| 27 October | +9 | |||
| 26 October | 0 | |||
| 25 October | +1 | |||
| 24 October | +1 | |||
| 23 October | 0 | |||
| 22 October | 0 | |||
| 21 October | +1 | |||
| 20 October | 0 | |||
| 19 October | 0 | |||
| 18 October | 0 | |||
| 17 October | +1 | |||
| 16 October | 0 | |||
| 15 October | 0 | |||
| 14 October | +3 | |||
| 13 October | +3 | |||
| 12 October | 0 | |||
| 11 October | 0 |
Channel Posts
🤩«Платформа «Кросс»: учебные игры и тестирование вместе с ИИ»
Представьте, что в учебной группе появился необычный «студент»: он не списывает, не прогуливает и проходит тестирование наравне со всеми. Всё для того, чтобы помочь преподавателю увидеть реальные пробелы в знаниях. Однако у этого студента нет зачетки, ведь это — ИИ-агент 🤖
Примерно так можно описать суть платформы «Кросс» — интерактивной системы для учебных игр, тестов и командной работы. О ней в рамках еженедельных встреч для преподавателей расскажет команда факультета прикладной информатики.
🗣Спикеры: Грудинин Владимир Алексеевич, к.т.н., доцент, факультет прикладной информатики Горелик Самуил Лейбович, д.т.н., профессор, факультет прикладной информатики Посталюк Степан Сергеевич, магистрант 2 курса, факультет прикладной информатики Павлович Владислав Владимирович, магистрант 2 курса, факультет прикладной информатикиНа встрече познакомимся с возможностями и интерфейсом платформы «Кросс», а также рассмотрим роль ИИ-агента в тестировании. 🔭 Ключевой вопрос встречи
Как участие ИИ-агента в тестировании помогает увидеть реальный уровень понимания материала и сделать оценивание более объективным?
⏳Дата и время: 29 октября, 11:00
Формат: онлайн
[Регистрация]| 2 |  🚀10 минут на чтение кода и диплома: как ИИ помогает проверять ВКР айтишников
На встрече в рамках серии мероприятий Открытые практики оценивания с ИИ» Андрей Гетманов, младший научный сотрудник Института искусственного интеллекта ИТМО, представил open-source инструмент OSA.Edu. ИИ-ассистент оптимизирует работу дипломной комиссии, решая проблему нехватки времени на детальную проверку качества кода и структуры в студенческих репозиториях.
⚡️Материалы встреч публикуются на сайте ИИ-мастерской
В новой статье читайте:
🧷 как ИИ-ассистент сверяет заявленное в PDF-файле с фактически реализованным кодом на GitHub
🧷 почему во время пилота на 80 ВКР оценки от ИИ не совпали с оценками комиссии и какой важный инсайт это принесло
🧷 из чего состоит проверка: от детекции кода, «залитого в последнюю ночь» до отлова галлюцинаций
🧷 3 рабочих принципа для анализа ВКР с кодом
🤩Читать статью | 263 |
| 3 |  ⚡️ ИИ в проверке студенческих работ: что можно автоматизировать, а что должно остаться за преподавателем
Студенческие отчеты по лабораторным, практике, НИР становятся все более гладкими: связный текст, корректная терминология, убедительная структура. Проблема в том, что за этим текстом не всегда стоит понимание работы, а привычная проверка качества текста этого уже не ловит.
На встрече будет представлен опыт разработки системы автоматизированной проверки документов «НормаСС: нормоконтроль со смыслом», которая проверяет оформление работы, а ещё структуру, полноту, непротиворечивость и связность содержания. Обсудим, как этот подход можно масштабировать с НИР и ЕСПД на ВКР, курсовые и другие студенческие работы.
🗣 Спикер: Иван Ходненко, к.т.н., старший научный сотрудник национального центра когнитивных разработок
🤩Ключевой вопрос встречи:
Если ИИ берет на себя формальную и структурную проверку, у преподавателя освобождается время на оценку понимания студентом своей работы. Где проходит эта граница и как она меняется, когда связный текст может быть полностью сгенерирован?
⏳15 октября (четверг), 10:30
Кронверкский пр., д. 49, ауд. 2308
Встреча продолжает серию департамента образовательной деятельности о трансформации практики оценивания с учетом развития технологий ИИ.
[Регистрация] | 363 |
| 4 |  ❓ Как проверять сотни сложных работ и сохранять качество обратной связи
На первой сессии в рамках серии встреч для преподавателей Анна Авдюшина, доцент факультета программной инженерии и компьютерной техники, поделилась решением на основе мультиагентной системы
⚡️Материалы прошедших встреч будут публиковаться на сайте ИИ-мастерской в отдельном разделе
В первой статье рубрики читайте:
🧷 как устроена мультиагентная система, которая умеет сортировать работы
🧷 три кейса: отбор в МегаШколу, предзащита ВКР, видео-питчи на стажировку
🧷 что не сработало и почему студенты пытались обмануть систему
🧷 принципы, которые можно применить уже завтра, даже без своей системы
🤩[Читать статью] | 397 |
| 5 |  +1✍️Открытые практики оценивания с ИИ: проект OSA.Edu
Уважаемые коллеги!
Приглашаем на встречу «OSA.Edu — инструмент для комплексного анализа студенческих работ»
Дипломная работа ИТ-направления обычно состоит из объемного теоретического текста и программного кода. Из-за разного рода причин описание функциональности иногда перестает соответствовать реализации. В ответ на данную проблему разработан инструмент для образования OSA.Edu — помощник, который считывает текст диплома и код проекта и находит между ними расхождения
🗣Спикер: Андрей Гетманов, руководитель проекта OSA.Edu, аспирант, младший научный сотрудник Института искусственного интеллекта ИТМО
Что обсудим:
🔵 какие задачи инструмент решает для преподавателя и для студента
🔵где границы применимости и что остается за человеком
🔵как это меняет подготовку к защите и работу экспертной комиссии
🗓Дата и время: 8 октября, 11:00
🌟Формат: онлайн
🔥Регистрация здесь
Встреча продолжает серию департамента образовательной деятельности о трансформации практики оценивания с учетом развития технологий ИИ
📌Контактное лицо по вопросам участия, а также с предложениями тем и практик для следующих встреч: Екатерина Джавлах, es_dzhavlakh@itmo.ru
C уважением,
команда департамента образовательной деятельности | 399 |
| 6 |  +1⚡️Открытые практики оценивания с ИИ: еженедельные встречи для преподавателей
Департамент образовательной деятельности запускает серию встреч для преподавателей, посвященной трансформации практики оценивания результатов обучения с учетом стремительного развития технологий искусственного интеллекта
ИИ меняет образовательный ландшафт: студенты иначе выполняют задания, а у преподавателей появляются совершенно новые инструменты работы. Многие из нас уже перестраивают свою практику — кто-то осознанно и системно, кто-то точечно и экспериментально. Сейчас этот опыт пока разрознен и почти не транслируется вовне
Наша цель — собрать этот опыт воедино в открытом разговоре, чтобы сформировать общую базу проверенных практик, на которую можно опереться в своей работе
🤩Формат встреч
🔵Спикеры-практики: выступают преподаватели, которые уже применяют ИИ-подходы к оцениванию в своих дисциплинах
🔵Честное обсуждение: мы уделяем внимание не только красивым и удачным решениям, но и сложностям, сомнениям, ошибкам и открытым вопросам
🔵Очный нетворкинг: встречи проходят еженедельно в формате открытого диалога
❗️Мы особенно приглашает тех коллег, кто пока настроен скептически и не видит необходимости что-либо менять в своей практике оценивания. Ваша позиция критически важна для полноты и объективности нашего разговора
😼Ближайшая встреча
Как использовать ИИ для оценки работ, когда их много и они сложные
🗣 Спикер: Анна Авдюшина, доцент факультета программной инженерии и компьютерной техники
⏳1 октября, 11:00, Кронверкский пр., д. 49, ауд. 2101
На встрече разберем 3️⃣практических кейса:
🔵Для тех, кто работает с поступающими в магистратуру — оценка конкурсных проектов абитуриентов (на примере МегаШколы)
🔵Для секретарей ГЭК — оценка ВКР в рамках предзащиты
🔵Для преподавателей — разбор студенческих проектов перед устной защитой
[Регистрация] | 441 |
| 7 |  ITMO LOVE 2026: проектные номинации!
⭐️ УрокИИ будущего
Номинация для образовательных проектов, где искусственный интеллект помогает в обучении естественного и открывает новые возможности преподавать!
🤖 Кейс года
Идеальный мэтч бизнеса и науки: лучшие совместные проекты с индустриальными партнёрами!
🧑💻 Топ-проект в образовании
Для тех, кто учит по-новому.
Новый инструмент, подход или целая образовательная программа — в номинацию войдут топ-5 преподавателей и команд конкурса «Лидеры образования».
Хорошая работа заслуживает восхищения — расскажите о коллегах и проектах, которые двигают ИТМО вперёд (до 10 октября)
#be_ITMO
#ITMO_LOVE
💋 Мы в ВК | 334 |
| 8 |  +3✌️ Конкурс «Лидеры образования» продолжается!
🦜Новый учебный год — время запускать новые идеи, обновлять курсы и делиться практиками, которые действительно работают.
Если вы давно хотели заявить о своем образовательном проекте — успейте подать заявку на конкурс «Лидеры образования» до конца сентября.
1️⃣0️⃣ номинаций: от активного и проектного обучения до ИИ, персонализации и образовательных технологий
Часть проектов уже прошла первые волны экспертной оценки и сейчас готовится к участию в финале конкурса. У вас есть возможность к ним присоединиться!
🦜Что будет на конкурсе?
🔵 упрощенная заявка и быстрый старт
🔵 профессиональная экспертная обратная связь
🔵 возможность доработать проект в акселераторе
🔵 консультации и мероприятия для участников
🔵 возможность сделать свою практику заметной внутри ИТМО
«Лидеры образования» — возможность посмотреть на проект глазами экспертов, усилить его и заявить о результатах 😎
🦜 [Перейти на сайт конкурса] | 496 |
| 9 |  +5MATLANBIN — тренажер-антистресс перед контрольной
Открываем новую рубрику — #проекты_участников
В ней будем разбирать некоторые из присланных на конкурс «Лидеры образования» проектов: какую проблему решают, как устроены и как могут быть масштабированы
Сегодня в рубрике — проект преподавателя института математики Юрия Ланбина. MATLANBIN решает частую проблему: студент вроде бы знает тему, но на контрольной теряется и не знает, с чего начать. Или не может перенести алгоритм на незнакомую задачу👀
Решение — Телеграм-канал, где студент в комфортном режиме может подготовиться к контрольной. Подробнее о формате, технологиях и итогах — в карточках!
Если у вас есть проект, который меняет образование — подавайте заявку на конкурс «Лидеры образования». Возможно, в следующей рубрике мы расскажем именно о вашей разработке! 🙌
[Сайт конкурса] | 1 568 |
| 10 |  +1С Днём знаний, дорогие коллеги!
На днях завершился VII летний интенсив «На фронтире образования». Главная мысль, которую уносим с собой — готовых решений нет, мы создаем их сами. Ровно с таким настроем желаем вам войти в новый учебный год 🚀
⚡️Доводите идеи до работающих прототипов. Стройте партнёрство с ИИ, а не впадайте в зависимость от технологий. Будьте соавторами перемен, а не наблюдателями.
На второй карточке — облако слов, которые чаще всего звучали во время интенсива. Вдохновляйтесь и дерзайте! 🧡
С праздником! | 534 |
| 11 |  ⚡️Новый кейс на витрине сайта «Лидеры образования»
Представьте, вы на паре по маркетингу. Только вместо сухих цифр или терминов — погружение через знакомый мультфильм или вовлекающий сюжет 👾
🚀Занятие начинается с несложного задания, вроде «дорисуйте тень» или «вы на Марсе, домечтайте дальше». Пара минут, и мозг уже готов креативить! Дальше — «образовательный пинг-понг» или «креативные минутки». В роли экспертов — ведущие маркетологи из DeepTech-компаний и диджитал-агентств.
Именно так устроен проект-победитель 4 сезона конкурса — «Погружение в обучение взрослых через креативную рамку: от экспертов рынка — для студентов», созданный Линдой Гирш, доцентом и кандидатом экономических наук.
🎆В статье вы узнаете:
🔵Какие образовательные технологии использовались в проекте
🔵Как превратить дисциплину в серию самостоятельных «погружений»
🔵Почему метод уже забрали себе ИТМО и ЮУрГУ для своих воркшопов
👉 Читать на витрине | 570 |
| 12 |  🤩🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🤩На фронтире нет готовых решений. Мы создаем их сами
27–28 августа состоится VII летний интенсив «На фронтире образования». Возвращаемся к главным вопросам года уже с инструментами, результатами и живыми практиками.
2️⃣ дня — два фронтира:
📐 Методологический — о компетентностно-ролевой модели ИТМО: как проектировать профессиональные роли и говорить с индустрией на одном языке.
🤖 Технологический — об ИИ как партнере в образовании: правила взаимодействия с ИИ, которые усиливают мышление, и собственные ИИ-разработки университета.
🪐 Дискуссии, воркшопы, кейсы и прототипы — от первых лиц и партнеров до студентов-соавторов образования.
📅 Когда: 27–28 августа
💻 Формат: онлайн
Ждем вас «На фронтире образования»! 👇
[Регистрация] | 687 |
| 13 |  +3Приглашаем на курс «Нейросети для преподавателей: победить рутину» в рамках Летнего марафона знаний
Идея курса простая!
В общении с преподавателями по теме нейросетей заметили, что их волнуют в целом одни и те же вопросы: нейросети «галлюцинируют», выдают банальности, «сливают» данные...
Предлагаем проработать эти вопросы, чтобы в результате более уверенно и эффективно применять нейросети в повседневных задачах 😎
В чем суть?
⚡️Небольшие практические задания на расширение практики использования нейросетей
⚡️Лайфхаки, полезные материалы преподавателям от коллег
⚡️Комьюнити единомышленников и ИИ-энтузиастов
⚡️Возможность получить УПК (16 ак.ч)
Кому подойдёт?
🚀 Преподавателям, методистам с небольшим опытом работы с нейросетями 🙂
Приходите! Вместе пройдём путь от осторожного скептицизма к осознанной практике
➡️ Зарегистрироваться на марафон
❗️Успейте присоединиться до 23 июля | 647 |
| 14 |  Не могу определиться с номинацией 🫠
Бывает так: проект классный, но подходит сразу под несколько номинаций. Что выбрать — «Проектную педагогику» или всё же «Образовательную инициативу»?
Чтобы ваш проект попал в самую точку, рекомендуем 3 шага:
🤩Изучите номинации на сайте конкурса
Здесь вы найдёте подробные описания номинаций и ориентиры по тематикам и форматам
🤩 Вдохновитесь примерами на Витрине проектов
На сайте мы выставляем проекты-побелители прошлых сезонов. В статье указывается, на какую номинацию номинировался проект
Наша цель — чтобы каждый сильный проект нашел свое место в конкурсе и получил качественную оценку экспертов
🤩Запишитесь на консультацию
Если сомнения остались, не выбирайте наугад. Напишите нам — вместе разберем суть вашего кейса и подскажем, в какую номинацию лучше податься
💌 eduleaders@itmo.ru
💌 Telegram
🥇Участвуйте смело! | 489 |
| 15 |  Дайджест мероприятий для преподавателя ИТМО в июле ☀️
Мы собрали три идеи, которые помогут провести отпуск не только приятно, но и с пользой. Спокойно, без дедлайнов и бесконечных писем
1️⃣ Пройти обновленный курс «Нейросети для преподавателей»
Обновленный курс «Нейросети для преподавателей» в рамках Летнего марафона знаний поможет разобраться в современных ИИ-инструментах и уже осенью сэкономить время на подготовке занятий и проверке работ.
2️⃣ Заглянуть на ITMO Family Day
Встретиться с коллегами в неформальной обстановке, провести время с семьей и зарядиться хорошим настроением перед новым учебным годом.
3️⃣ Подать заявку на конкурс «Лидеры образования»
Если вы реализовали интересную образовательную практику — самое время рассказать о ней. Для участников, которые успеют подать заявку до конца июля, мы подготовили эксклюзивный бонус 🤩
Лето — это не только время отдыха, но и возможность спокойно сделать то, на что обычно не хватает времени в течение семестра.
Какой пункт уже можно вычеркивать из вашего списка? 🖋 | 490 |
| 16 |  💡Чек-лист когнитивной перезагрузки
☀️Коллеги, поздравляем! Учебный год завершился — возможно, кто-то из вас уже читает нас, находясь в отпуске! 🙂 Наступило лето — идеальное время для восстановления сил и... экспериментов!
🌿В комментариях — чек-лист когнитивной перезагрузки для преподавателей и всех, кто работает в образовании
🌟Сохраняйте в закладки и пользуйтесь, чтобы переключить мозг и попробовать то, на что обычно не хватало времени | 466 |
| 17 |  +3Заявить о себе стало проще! 🚀
Мы уже рассказывали, как сильно обновили конкурс. Самая важная новинка — вход стал предельно доступным✌️
🤩Схема простая: чтобы принять участие, вам понадобится заполнить короткую заявку — силлабус. Если пройдете в финал или полуфинал — портфолио, где вы сможете подробнее рассказать о проекте
🤩 Чтобы вы не гадали, как именно заполнить заявку, мы создали серию статей в Yonote с конкурсной документацией и ответами на частые вопросы. Только самое важное!
Сохраняйте в закладки 😊
👉Изучить статьи
Конкурс уже ждёт! | 628 |
| 18 |  +5⚡️Встречайте: обновленный конкурс лучших преподавательских практик «Лидеры образования»🚀
ITMO EduLeaders ➡️🎉 «Лидеры образования» 🎉
↗️ В этом сезоне мы перезапускаем конкурс в новом формате. Теперь это не разовая сезонная премия, а круглогодичная платформа для вашего роста
💡 Если ваш проект меняет жизнь студентов или университета — мы сделаем его видимым, поможем усилить и развить
Что нового?
⚡️Упрощённая заявка — меньше формальностей, проще старт
⚡️Акселератор проектов: можно податься с короткой заявкой — силлабусом, доработать его и податься снова
⚡️Ежеквартальные витрины проектов, мероприятия и консультации для участников
😉 Про остальные новинки — в карточках
Следите за новостями!
👉 Изучить сайт конкурса | 889 |
| 19 |  +5🤩 «Второй мозг» преподавателя: 5 инструментов для создания базы знаний
🧬 Лето — идеальный момент, чтобы без суеты разгрести завалы в черновиках, структурировать лекции и собрать в одном месте наработки и идеи
👀 Приятная новость: необязательно делать всё вручную. Во многих сервисах есть ИИ-функции, которые в разы упростят работу
✍️ В карточках — 5 инструментов для создания персональной базы знаний. От мощных автономных программ до простых онлайн-блокнотов
❓ Коллеги, как храните материалы?
👍 — у меня своя авторская система
👀— храню всё в чертогах разума, как Шерлок
⚡️— мой «второй мозг» — это сообщения самому себе и «Новая папка (4)» | 506 |
| 20 |  Дорогие преподаватели!
🌺 Целый семестр вы делились со студентами опытом и знаниями, и сейчас самое время услышать их мнение и сверить часы
💥 Центр качества и образовательной аналитики запускает студенческий опрос по итогам весеннего семестра, и нам нужна ваша помощь 🫵 Именно ваша!
🌺 Если проводили занятия в этом семестре — расскажите студентам об опросе и предложите поделиться впечатлениями
❤️ Мы добавили в комментарии qr-код, который вы можете добавить в презентацию и показать на занятии
📍 Где ещё студенты могут найти опрос?
ИСУ → Образование и наука → Импульс ИТМО или по ссылке
Спасибо, что меняете университет к лучшему! 💛 | 949 |
