ИТМО Эксперт
前往频道在 Telegram
🔵 Есть вопрос? Напишите нам: @ItmoExpert 🔹ITMO Expert — это неклассическая программа повышения квалификации с открытым доступом к лучшим практикам преподавателей Университета ИТМО 🧑🏻🏫👩🏼🏫 🔹Мы в ВК: https://vk.com/itmo.expert
显示更多765
订阅者
无数据24 小时
+157 天
+2130 天
正在加载数据
吸引订阅者
十月 '2610月 '26
十月 '26
+238
在2个频道中
九月 '260
在1个频道中
Get PRO
八月 '260
在1个频道中
Get PRO
七月 '260
在0个频道中
Get PRO
六月 '260
在1个频道中
Get PRO
五月 '260
在0个频道中
Get PRO
四月 '260
在0个频道中
Get PRO
三月 '260
在2个频道中
Get PRO
二月 '260
在2个频道中
Get PRO
一月 '260
在0个频道中
Get PRO
十二月 '250
在0个频道中
Get PRO
十一月 '250
在0个频道中
Get PRO
十月 '250
在2个频道中
Get PRO
九月 '250
在0个频道中
Get PRO
八月 '250
在3个频道中
Get PRO
七月 '250
在0个频道中
Get PRO
六月 '250
在0个频道中
Get PRO
五月 '250
在0个频道中
Get PRO
四月 '250
在0个频道中
Get PRO
三月 '250
在2个频道中
Get PRO
二月 '250
在1个频道中
Get PRO
一月 '250
在0个频道中
Get PRO
十二月 '24
+3
在1个频道中
Get PRO
十一月 '24
+15
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+12
在0个频道中
Get PRO
九月 '24
+24
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+138
在2个频道中
Get PRO
七月 '24
+11
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+15
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+21
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+13
在1个频道中
Get PRO
三月 '24
+11
在1个频道中
Get PRO
二月 '24
+16
在1个频道中
Get PRO
一月 '24
+12
在0个频道中
Get PRO
十二月 '23
+17
在0个频道中
Get PRO
十一月 '23
+16
在1个频道中
Get PRO
十月 '23
+13
在0个频道中
Get PRO
九月 '23
+33
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+25
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+1
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+3
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+9
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+7
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+13
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+5
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+280
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 30 十月 | +1 | |||
| 29 十月 | 0 | |||
| 28 十月 | +4 | |||
| 27 十月 | +9 | |||
| 26 十月 | 0 | |||
| 25 十月 | +1 | |||
| 24 十月 | +1 | |||
| 23 十月 | 0 | |||
| 22 十月 | 0 | |||
| 21 十月 | +1 | |||
| 20 十月 | 0 | |||
| 19 十月 | 0 | |||
| 18 十月 | 0 | |||
| 17 十月 | +1 | |||
| 16 十月 | 0 | |||
| 15 十月 | 0 | |||
| 14 十月 | +3 | |||
| 13 十月 | +3 | |||
| 12 十月 | 0 | |||
| 11 十月 | 0 |
频道帖子
🤩«Платформа «Кросс»: учебные игры и тестирование вместе с ИИ»
Представьте, что в учебной группе появился необычный «студент»: он не списывает, не прогуливает и проходит тестирование наравне со всеми. Всё для того, чтобы помочь преподавателю увидеть реальные пробелы в знаниях. Однако у этого студента нет зачетки, ведь это — ИИ-агент 🤖
Примерно так можно описать суть платформы «Кросс» — интерактивной системы для учебных игр, тестов и командной работы. О ней в рамках еженедельных встреч для преподавателей расскажет команда факультета прикладной информатики.
🗣Спикеры: Грудинин Владимир Алексеевич, к.т.н., доцент, факультет прикладной информатики Горелик Самуил Лейбович, д.т.н., профессор, факультет прикладной информатики Посталюк Степан Сергеевич, магистрант 2 курса, факультет прикладной информатики Павлович Владислав Владимирович, магистрант 2 курса, факультет прикладной информатикиНа встрече познакомимся с возможностями и интерфейсом платформы «Кросс», а также рассмотрим роль ИИ-агента в тестировании. 🔭 Ключевой вопрос встречи
Как участие ИИ-агента в тестировании помогает увидеть реальный уровень понимания материала и сделать оценивание более объективным?
⏳Дата и время: 29 октября, 11:00
Формат: онлайн
[Регистрация]| 2 |  🚀10 минут на чтение кода и диплома: как ИИ помогает проверять ВКР айтишников
На встрече в рамках серии мероприятий Открытые практики оценивания с ИИ» Андрей Гетманов, младший научный сотрудник Института искусственного интеллекта ИТМО, представил open-source инструмент OSA.Edu. ИИ-ассистент оптимизирует работу дипломной комиссии, решая проблему нехватки времени на детальную проверку качества кода и структуры в студенческих репозиториях.
⚡️Материалы встреч публикуются на сайте ИИ-мастерской
В новой статье читайте:
🧷 как ИИ-ассистент сверяет заявленное в PDF-файле с фактически реализованным кодом на GitHub
🧷 почему во время пилота на 80 ВКР оценки от ИИ не совпали с оценками комиссии и какой важный инсайт это принесло
🧷 из чего состоит проверка: от детекции кода, «залитого в последнюю ночь» до отлова галлюцинаций
🧷 3 рабочих принципа для анализа ВКР с кодом
🤩Читать статью | 263 |
| 3 |  ⚡️ ИИ в проверке студенческих работ: что можно автоматизировать, а что должно остаться за преподавателем
Студенческие отчеты по лабораторным, практике, НИР становятся все более гладкими: связный текст, корректная терминология, убедительная структура. Проблема в том, что за этим текстом не всегда стоит понимание работы, а привычная проверка качества текста этого уже не ловит.
На встрече будет представлен опыт разработки системы автоматизированной проверки документов «НормаСС: нормоконтроль со смыслом», которая проверяет оформление работы, а ещё структуру, полноту, непротиворечивость и связность содержания. Обсудим, как этот подход можно масштабировать с НИР и ЕСПД на ВКР, курсовые и другие студенческие работы.
🗣 Спикер: Иван Ходненко, к.т.н., старший научный сотрудник национального центра когнитивных разработок
🤩Ключевой вопрос встречи:
Если ИИ берет на себя формальную и структурную проверку, у преподавателя освобождается время на оценку понимания студентом своей работы. Где проходит эта граница и как она меняется, когда связный текст может быть полностью сгенерирован?
⏳15 октября (четверг), 10:30
Кронверкский пр., д. 49, ауд. 2308
Встреча продолжает серию департамента образовательной деятельности о трансформации практики оценивания с учетом развития технологий ИИ.
[Регистрация] | 363 |
| 4 |  ❓ Как проверять сотни сложных работ и сохранять качество обратной связи
На первой сессии в рамках серии встреч для преподавателей Анна Авдюшина, доцент факультета программной инженерии и компьютерной техники, поделилась решением на основе мультиагентной системы
⚡️Материалы прошедших встреч будут публиковаться на сайте ИИ-мастерской в отдельном разделе
В первой статье рубрики читайте:
🧷 как устроена мультиагентная система, которая умеет сортировать работы
🧷 три кейса: отбор в МегаШколу, предзащита ВКР, видео-питчи на стажировку
🧷 что не сработало и почему студенты пытались обмануть систему
🧷 принципы, которые можно применить уже завтра, даже без своей системы
🤩[Читать статью] | 397 |
| 5 |  +1✍️Открытые практики оценивания с ИИ: проект OSA.Edu
Уважаемые коллеги!
Приглашаем на встречу «OSA.Edu — инструмент для комплексного анализа студенческих работ»
Дипломная работа ИТ-направления обычно состоит из объемного теоретического текста и программного кода. Из-за разного рода причин описание функциональности иногда перестает соответствовать реализации. В ответ на данную проблему разработан инструмент для образования OSA.Edu — помощник, который считывает текст диплома и код проекта и находит между ними расхождения
🗣Спикер: Андрей Гетманов, руководитель проекта OSA.Edu, аспирант, младший научный сотрудник Института искусственного интеллекта ИТМО
Что обсудим:
🔵 какие задачи инструмент решает для преподавателя и для студента
🔵где границы применимости и что остается за человеком
🔵как это меняет подготовку к защите и работу экспертной комиссии
🗓Дата и время: 8 октября, 11:00
🌟Формат: онлайн
🔥Регистрация здесь
Встреча продолжает серию департамента образовательной деятельности о трансформации практики оценивания с учетом развития технологий ИИ
📌Контактное лицо по вопросам участия, а также с предложениями тем и практик для следующих встреч: Екатерина Джавлах, es_dzhavlakh@itmo.ru
C уважением,
команда департамента образовательной деятельности | 399 |
| 6 |  +1⚡️Открытые практики оценивания с ИИ: еженедельные встречи для преподавателей
Департамент образовательной деятельности запускает серию встреч для преподавателей, посвященной трансформации практики оценивания результатов обучения с учетом стремительного развития технологий искусственного интеллекта
ИИ меняет образовательный ландшафт: студенты иначе выполняют задания, а у преподавателей появляются совершенно новые инструменты работы. Многие из нас уже перестраивают свою практику — кто-то осознанно и системно, кто-то точечно и экспериментально. Сейчас этот опыт пока разрознен и почти не транслируется вовне
Наша цель — собрать этот опыт воедино в открытом разговоре, чтобы сформировать общую базу проверенных практик, на которую можно опереться в своей работе
🤩Формат встреч
🔵Спикеры-практики: выступают преподаватели, которые уже применяют ИИ-подходы к оцениванию в своих дисциплинах
🔵Честное обсуждение: мы уделяем внимание не только красивым и удачным решениям, но и сложностям, сомнениям, ошибкам и открытым вопросам
🔵Очный нетворкинг: встречи проходят еженедельно в формате открытого диалога
❗️Мы особенно приглашает тех коллег, кто пока настроен скептически и не видит необходимости что-либо менять в своей практике оценивания. Ваша позиция критически важна для полноты и объективности нашего разговора
😼Ближайшая встреча
Как использовать ИИ для оценки работ, когда их много и они сложные
🗣 Спикер: Анна Авдюшина, доцент факультета программной инженерии и компьютерной техники
⏳1 октября, 11:00, Кронверкский пр., д. 49, ауд. 2101
На встрече разберем 3️⃣практических кейса:
🔵Для тех, кто работает с поступающими в магистратуру — оценка конкурсных проектов абитуриентов (на примере МегаШколы)
🔵Для секретарей ГЭК — оценка ВКР в рамках предзащиты
🔵Для преподавателей — разбор студенческих проектов перед устной защитой
[Регистрация] | 441 |
| 7 |  ITMO LOVE 2026: проектные номинации!
⭐️ УрокИИ будущего
Номинация для образовательных проектов, где искусственный интеллект помогает в обучении естественного и открывает новые возможности преподавать!
🤖 Кейс года
Идеальный мэтч бизнеса и науки: лучшие совместные проекты с индустриальными партнёрами!
🧑💻 Топ-проект в образовании
Для тех, кто учит по-новому.
Новый инструмент, подход или целая образовательная программа — в номинацию войдут топ-5 преподавателей и команд конкурса «Лидеры образования».
Хорошая работа заслуживает восхищения — расскажите о коллегах и проектах, которые двигают ИТМО вперёд (до 10 октября)
#be_ITMO
#ITMO_LOVE
💋 Мы в ВК | 334 |
| 8 |  +3✌️ Конкурс «Лидеры образования» продолжается!
🦜Новый учебный год — время запускать новые идеи, обновлять курсы и делиться практиками, которые действительно работают.
Если вы давно хотели заявить о своем образовательном проекте — успейте подать заявку на конкурс «Лидеры образования» до конца сентября.
1️⃣0️⃣ номинаций: от активного и проектного обучения до ИИ, персонализации и образовательных технологий
Часть проектов уже прошла первые волны экспертной оценки и сейчас готовится к участию в финале конкурса. У вас есть возможность к ним присоединиться!
🦜Что будет на конкурсе?
🔵 упрощенная заявка и быстрый старт
🔵 профессиональная экспертная обратная связь
🔵 возможность доработать проект в акселераторе
🔵 консультации и мероприятия для участников
🔵 возможность сделать свою практику заметной внутри ИТМО
«Лидеры образования» — возможность посмотреть на проект глазами экспертов, усилить его и заявить о результатах 😎
🦜 [Перейти на сайт конкурса] | 496 |
| 9 |  +5MATLANBIN — тренажер-антистресс перед контрольной
Открываем новую рубрику — #проекты_участников
В ней будем разбирать некоторые из присланных на конкурс «Лидеры образования» проектов: какую проблему решают, как устроены и как могут быть масштабированы
Сегодня в рубрике — проект преподавателя института математики Юрия Ланбина. MATLANBIN решает частую проблему: студент вроде бы знает тему, но на контрольной теряется и не знает, с чего начать. Или не может перенести алгоритм на незнакомую задачу👀
Решение — Телеграм-канал, где студент в комфортном режиме может подготовиться к контрольной. Подробнее о формате, технологиях и итогах — в карточках!
Если у вас есть проект, который меняет образование — подавайте заявку на конкурс «Лидеры образования». Возможно, в следующей рубрике мы расскажем именно о вашей разработке! 🙌
[Сайт конкурса] | 1 568 |
| 10 |  +1С Днём знаний, дорогие коллеги!
На днях завершился VII летний интенсив «На фронтире образования». Главная мысль, которую уносим с собой — готовых решений нет, мы создаем их сами. Ровно с таким настроем желаем вам войти в новый учебный год 🚀
⚡️Доводите идеи до работающих прототипов. Стройте партнёрство с ИИ, а не впадайте в зависимость от технологий. Будьте соавторами перемен, а не наблюдателями.
На второй карточке — облако слов, которые чаще всего звучали во время интенсива. Вдохновляйтесь и дерзайте! 🧡
С праздником! | 534 |
| 11 |  ⚡️Новый кейс на витрине сайта «Лидеры образования»
Представьте, вы на паре по маркетингу. Только вместо сухих цифр или терминов — погружение через знакомый мультфильм или вовлекающий сюжет 👾
🚀Занятие начинается с несложного задания, вроде «дорисуйте тень» или «вы на Марсе, домечтайте дальше». Пара минут, и мозг уже готов креативить! Дальше — «образовательный пинг-понг» или «креативные минутки». В роли экспертов — ведущие маркетологи из DeepTech-компаний и диджитал-агентств.
Именно так устроен проект-победитель 4 сезона конкурса — «Погружение в обучение взрослых через креативную рамку: от экспертов рынка — для студентов», созданный Линдой Гирш, доцентом и кандидатом экономических наук.
🎆В статье вы узнаете:
🔵Какие образовательные технологии использовались в проекте
🔵Как превратить дисциплину в серию самостоятельных «погружений»
🔵Почему метод уже забрали себе ИТМО и ЮУрГУ для своих воркшопов
👉 Читать на витрине | 570 |
| 12 |  🤩🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🤩На фронтире нет готовых решений. Мы создаем их сами
27–28 августа состоится VII летний интенсив «На фронтире образования». Возвращаемся к главным вопросам года уже с инструментами, результатами и живыми практиками.
2️⃣ дня — два фронтира:
📐 Методологический — о компетентностно-ролевой модели ИТМО: как проектировать профессиональные роли и говорить с индустрией на одном языке.
🤖 Технологический — об ИИ как партнере в образовании: правила взаимодействия с ИИ, которые усиливают мышление, и собственные ИИ-разработки университета.
🪐 Дискуссии, воркшопы, кейсы и прототипы — от первых лиц и партнеров до студентов-соавторов образования.
📅 Когда: 27–28 августа
💻 Формат: онлайн
Ждем вас «На фронтире образования»! 👇
[Регистрация] | 687 |
| 13 |  +3Приглашаем на курс «Нейросети для преподавателей: победить рутину» в рамках Летнего марафона знаний
Идея курса простая!
В общении с преподавателями по теме нейросетей заметили, что их волнуют в целом одни и те же вопросы: нейросети «галлюцинируют», выдают банальности, «сливают» данные...
Предлагаем проработать эти вопросы, чтобы в результате более уверенно и эффективно применять нейросети в повседневных задачах 😎
В чем суть?
⚡️Небольшие практические задания на расширение практики использования нейросетей
⚡️Лайфхаки, полезные материалы преподавателям от коллег
⚡️Комьюнити единомышленников и ИИ-энтузиастов
⚡️Возможность получить УПК (16 ак.ч)
Кому подойдёт?
🚀 Преподавателям, методистам с небольшим опытом работы с нейросетями 🙂
Приходите! Вместе пройдём путь от осторожного скептицизма к осознанной практике
➡️ Зарегистрироваться на марафон
❗️Успейте присоединиться до 23 июля | 647 |
| 14 |  Не могу определиться с номинацией 🫠
Бывает так: проект классный, но подходит сразу под несколько номинаций. Что выбрать — «Проектную педагогику» или всё же «Образовательную инициативу»?
Чтобы ваш проект попал в самую точку, рекомендуем 3 шага:
🤩Изучите номинации на сайте конкурса
Здесь вы найдёте подробные описания номинаций и ориентиры по тематикам и форматам
🤩 Вдохновитесь примерами на Витрине проектов
На сайте мы выставляем проекты-побелители прошлых сезонов. В статье указывается, на какую номинацию номинировался проект
Наша цель — чтобы каждый сильный проект нашел свое место в конкурсе и получил качественную оценку экспертов
🤩Запишитесь на консультацию
Если сомнения остались, не выбирайте наугад. Напишите нам — вместе разберем суть вашего кейса и подскажем, в какую номинацию лучше податься
💌 eduleaders@itmo.ru
💌 Telegram
🥇Участвуйте смело! | 489 |
| 15 |  Дайджест мероприятий для преподавателя ИТМО в июле ☀️
Мы собрали три идеи, которые помогут провести отпуск не только приятно, но и с пользой. Спокойно, без дедлайнов и бесконечных писем
1️⃣ Пройти обновленный курс «Нейросети для преподавателей»
Обновленный курс «Нейросети для преподавателей» в рамках Летнего марафона знаний поможет разобраться в современных ИИ-инструментах и уже осенью сэкономить время на подготовке занятий и проверке работ.
2️⃣ Заглянуть на ITMO Family Day
Встретиться с коллегами в неформальной обстановке, провести время с семьей и зарядиться хорошим настроением перед новым учебным годом.
3️⃣ Подать заявку на конкурс «Лидеры образования»
Если вы реализовали интересную образовательную практику — самое время рассказать о ней. Для участников, которые успеют подать заявку до конца июля, мы подготовили эксклюзивный бонус 🤩
Лето — это не только время отдыха, но и возможность спокойно сделать то, на что обычно не хватает времени в течение семестра.
Какой пункт уже можно вычеркивать из вашего списка? 🖋 | 490 |
| 16 |  💡Чек-лист когнитивной перезагрузки
☀️Коллеги, поздравляем! Учебный год завершился — возможно, кто-то из вас уже читает нас, находясь в отпуске! 🙂 Наступило лето — идеальное время для восстановления сил и... экспериментов!
🌿В комментариях — чек-лист когнитивной перезагрузки для преподавателей и всех, кто работает в образовании
🌟Сохраняйте в закладки и пользуйтесь, чтобы переключить мозг и попробовать то, на что обычно не хватало времени | 466 |
| 17 |  +3Заявить о себе стало проще! 🚀
Мы уже рассказывали, как сильно обновили конкурс. Самая важная новинка — вход стал предельно доступным✌️
🤩Схема простая: чтобы принять участие, вам понадобится заполнить короткую заявку — силлабус. Если пройдете в финал или полуфинал — портфолио, где вы сможете подробнее рассказать о проекте
🤩 Чтобы вы не гадали, как именно заполнить заявку, мы создали серию статей в Yonote с конкурсной документацией и ответами на частые вопросы. Только самое важное!
Сохраняйте в закладки 😊
👉Изучить статьи
Конкурс уже ждёт! | 628 |
| 18 |  +5⚡️Встречайте: обновленный конкурс лучших преподавательских практик «Лидеры образования»🚀
ITMO EduLeaders ➡️🎉 «Лидеры образования» 🎉
↗️ В этом сезоне мы перезапускаем конкурс в новом формате. Теперь это не разовая сезонная премия, а круглогодичная платформа для вашего роста
💡 Если ваш проект меняет жизнь студентов или университета — мы сделаем его видимым, поможем усилить и развить
Что нового?
⚡️Упрощённая заявка — меньше формальностей, проще старт
⚡️Акселератор проектов: можно податься с короткой заявкой — силлабусом, доработать его и податься снова
⚡️Ежеквартальные витрины проектов, мероприятия и консультации для участников
😉 Про остальные новинки — в карточках
Следите за новостями!
👉 Изучить сайт конкурса | 889 |
| 19 |  +5🤩 «Второй мозг» преподавателя: 5 инструментов для создания базы знаний
🧬 Лето — идеальный момент, чтобы без суеты разгрести завалы в черновиках, структурировать лекции и собрать в одном месте наработки и идеи
👀 Приятная новость: необязательно делать всё вручную. Во многих сервисах есть ИИ-функции, которые в разы упростят работу
✍️ В карточках — 5 инструментов для создания персональной базы знаний. От мощных автономных программ до простых онлайн-блокнотов
❓ Коллеги, как храните материалы?
👍 — у меня своя авторская система
👀— храню всё в чертогах разума, как Шерлок
⚡️— мой «второй мозг» — это сообщения самому себе и «Новая папка (4)» | 506 |
| 20 |  Дорогие преподаватели!
🌺 Целый семестр вы делились со студентами опытом и знаниями, и сейчас самое время услышать их мнение и сверить часы
💥 Центр качества и образовательной аналитики запускает студенческий опрос по итогам весеннего семестра, и нам нужна ваша помощь 🫵 Именно ваша!
🌺 Если проводили занятия в этом семестре — расскажите студентам об опросе и предложите поделиться впечатлениями
❤️ Мы добавили в комментарии qr-код, который вы можете добавить в презентацию и показать на занятии
📍 Где ещё студенты могут найти опрос?
ИСУ → Образование и наука → Импульс ИТМО или по ссылке
Спасибо, что меняете университет к лучшему! 💛 | 949 |
