Репетиторы ОГЭ, ЕГЭ |онлайн-школа «ВсегдаПять»
Open in Telegram
Повышение успеваемости и подготовка к ОГЭ, ЕГЭ по всем предметам Подробная информация и запись на пробное занятие по ссылке https://всегдапять.рф/ Для репетиторов https://t.me/dmalafeevskaya Задать вопрос https://t.me/Daria_Malafeevskaya
Show more946
Subscribers
-124 hours
-57 days
-1230 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+2
in 0 channels
August '26
+9
in 0 channels
Get PRO
July '26
+4
in 0 channels
Get PRO
June '26
+1
in 0 channels
Get PRO
May '26
+3
in 0 channels
Get PRO
April '26
+14
in 1 channels
Get PRO
March '26
+6
in 1 channels
Get PRO
February '26
+22
in 0 channels
Get PRO
January '26
+102
in 12 channels
Get PRO
December '25
+29
in 4 channels
Get PRO
November '25
+21
in 1 channels
Get PRO
October '25
+13
in 4 channels
Get PRO
September '25
+24
in 8 channels
Get PRO
August '25
+10
in 4 channels
Get PRO
July '25
+7
in 0 channels
Get PRO
June '25
+59
in 1 channels
Get PRO
May '25
+14
in 0 channels
Get PRO
April '25
+79
in 1 channels
Get PRO
March '25
+1 869
in 4 channels
Get PRO
February '25
+218
in 2 channels
Get PRO
January '25
+98
in 5 channels
Get PRO
December '24
+21
in 1 channels
Get PRO
November '24
+43
in 3 channels
Get PRO
October '24
+107
in 4 channels
Get PRO
September '24
+53
in 4 channels
Get PRO
August '24
+21
in 1 channels
Get PRO
July '24
+17
in 1 channels
Get PRO
June '24
+31
in 1 channels
Get PRO
May '24
+53
in 2 channels
Get PRO
April '24
+39
in 3 channels
Get PRO
March '24
+48
in 3 channels
Get PRO
February '24
+44
in 3 channels
Get PRO
January '24
+43
in 1 channels
Get PRO
December '23
+42
in 3 channels
Get PRO
November '23
+75
in 6 channels
Get PRO
October '23
+358
in 2 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 09 September | 0 | |||
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | +1 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | +1 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
❌Математика — это не про зубрёжку.
И точно не про то, чтобы сидеть перед контрольной и думать:
«Я вообще ничего не понимаю».Меня зовут Александра, я репетитор по математике в онлайн-школе «ВсегдаПять». Преподаю уже 7 лет. По образованию я прикладной информатик и математик — окончила технический университет. И, честно говоря, я прекрасно понимаю, каково это: сидеть над задачей, перечитывать условие по несколько раз и чувствовать, что мозг просто отказывается с ним сотрудничать 🤷♀️ За годы преподавания я заметила одну вещь: чаще всего проблема совсем не в том, что ученик «не способен к математике». Просто когда-то одну тему объяснили слишком быстро. Что-то не понял, постеснялся спросить или решил, что разберётся потом. А потом появилась следующая тема, ещё одна — и маленький пробел постепенно превратился в огромный снежный ком. Поэтому на занятиях я не просто помогаю решить домашку. Сначала мы ищем, где именно возникла проблема. Закрываем пробелы, разбираемся с непонятными темами и постепенно собираем всё в одну понятную систему. Мне важно, чтобы ученик в какой-то момент сам сказал:
«Ааа, так вот как это работает!»Со мной занимаются школьники 5–11 классов: ✅ подтягиваем школьную программу и базу; ✅ разбираем сложные темы; ✅ готовимся к ОГЭ и ЕГЭ; ✅ учимся не просто получать ответ, а понимать, откуда он взялся. И немного результатов: 💎 100% моих учеников сдали ОГЭ на 4 и 5; 💎 средний результат учеников на ЕГЭ — 75+ баллов. Но особенно люблю работать с теми, кто приходит с мыслью «мне бы хотя бы на тройку», а через какое-то время начинает действительно понимать математику. На занятиях мы никуда не торопимся 🤝 Если одну формулу нужно объяснить десятью разными способами — объясню десятью. Главное — чтобы в какой-то момент она наконец перестала выглядеть как набор непонятных символов и просто щёлкнула. Мы в Max 💬 | Мы во Вконтакте 💙 Подпишись, чтобы не потерять
| 2 |  No text... | 18 |
| 3 | No text... | 1 |
| 4 | У Маши было 500 рублей.
Она потратила 20% от этой суммы, а потом ещё 20% от оставшихся денег.
Сколько рублей осталось у Маши? | 21 |
| 5 | Вы уже начали думать об экзаменах? | 24 |
| 6 | Первая неделя прошла. Что делать дальше?
Если ребёнок идёт в 9-й или 11-й класс, в сентябре легко начать нервничать:
🔴экзамены уже не где-то далеко, а тут ещё школа, домашка, кружки и обычная жизнь
Но начинать подготовку с мысли «срочно нужно всё выучить» — не лучшая идея.
Для начала стоит разобраться в четырёх вещах:
1️⃣ Какие экзамены предстоит сдавать.
Это кажется очевидным, но иногда список меняется уже в процессе.
2️⃣ С какого уровня ребёнок начинает.
Что он действительно знает сейчас, а что осталось только на уровне «ну, мы это проходили».
3️⃣ Где есть пробелы.
Какие темы проседают, какие задания вызывают сложности и что именно мешает двигаться дальше.
4️⃣ Какой результат нужен.
Просто пройти минимальный порог, получить высокий балл или поступить в конкретный вуз — это совсем разные задачи.
✨ И вот здесь как раз пригодится диагностика.
Она помогает не гадать, насколько ребёнок готов, а увидеть его реальную точку старта.
А уже после этого можно решать, сколько занятий нужно, какие темы брать в первую очередь и каким вообще будет план подготовки.
Поэтому если в первую неделю сентября вы ещё ничего не успели — ничего страшного 😊
Сначала разобраться, куда идём и откуда начинаем. А потом уже составлять маршрут. | 24 |
| 7 | Расписание открытых уроков:
Разбор демоверсий ЕГЭ-2027
🔸 6.09 в 11:00 — русский язык
🔸 13.09 в 11:00 — обществознание
🔸 20.09 в 11:00 — математика (профиль)
🔸 27.09 в 11:00 — математика (база)
🔸 4.10 в 11:00 — информатика
🔸 11.10 в 11:00 — история
время мск
Приглашение только для родителей и учеников онлайн-школы "ВсегдаПять" | 29 |
| 8 | Что такое открытые уроки в «ВсегдаПять»?
Рассказываю, потому что многие до сих пор не пользуются этим форматом, а зря.
Каждое воскресенье наши преподаватели проводят открытые уроки.
Их можно посмотреть бесплатно — они доступны для всех.
Что это за уроки?
Это не «просто рассказали тему и разошлись».
Это полноценные занятия, где мы разбираем то, с чем чаще всего возникают сложности:
🟣 сложные темы по предметам;
🟣 задания ОГЭ и ЕГЭ;
🟣 типичные ошибки школьников;
🟣 «ловушки», на которых чаще всего теряют баллы.
На уроках всегда есть:
✅ понятное объяснение темы;
✅ разбор заданий шаг за шагом;
✅ практическая часть — можно разбирать вместе с преподавателем;
✅ советы и лайфхаки из реального опыта подготовки.
Ученики нашей школы могут подключаться онлайн и работать вместе с преподавателем, задавать вопросы.
А все остальные — просто смотреть уроки в записи в удобное время.
Открытые уроки мы выкладываем на Rutube, YouTube и во ВКонтакте — они в свободном доступе.
Если вы или ваш ребёнок готовитесь к ОГЭ или ЕГЭ — очень рекомендую хотя бы попробовать такой формат.
Даже один урок может закрыть важный пробел и принести несколько баллов на экзамене.
Переходите, смотрите и используйте 🤍
Смотреть открытые уроки на Rutube, YouTube, во ВКонтакте | 30 |
| 9 |  Video message | 26 |
| 10 | Как мотивировать подростка готовиться к ЕГЭ, если он «не особо хочет»
Знакомая ситуация?
Вы с ребёнком уже прошли важный путь:
🔴 обсудили будущее;
🔴 выбрали направление и вуз;
🔴 договорились, что ЕГЭ — это необходимый шаг, чтобы туда поступить.
Подросток занимается с репетитором.
Но результат будто «застрял»😒:
❌баллы не растут,
❌домашние задания делаются для галочки,
❌самостоятельной работы почти нет.
❓И тут у родителей возникает закономерный вопрос: что делать?
1️⃣ Понять, что «не хочет» — это не лень
Чаще всего за этим стоят:
🟣страх не справиться и разочаровать вас;
🟣усталость от постоянного давления;
🟣отсутствие ощущения прогресса: «сколько ни делай — всё равно одно и то же».
В такой точке подростку важна не мотивационная речь, а ощущение, что его видят и поддерживают.
2️⃣ Убрать абстрактную цель и показать конкретику
Фраза «надо хорошо сдать ЕГЭ» не работает.
Работает другое:
✅«Вот твой текущий результат»
✅«Вот что мешает расти дальше»
✅«Вот конкретные шаги, которые дадут +10–15 баллов»
Когда ребёнок понимает зачем именно он делает задание и что это изменит, сопротивления становится меньше.
3️⃣ Не брать роль «контролёра»
Постоянные проверки и напоминания часто дают обратный эффект.
Подростку важно чувствовать ответственность, а не тотальный контроль.
Гораздо эффективнее, когда:
🟣есть чёткие договорённости;
🟣есть регулярная обратная связь;
🟣есть взрослый, который помогает выстроить систему, а не давит.
4️⃣ Подключать взрослую команду, а не оставаться в одиночку
Подготовка к ЕГЭ — это не история «репетитор + ученик» и не «родитель против ребёнка».
Лучше всего работает формат ученик — репетитор — родитель.
Когда:
✅репетитор видит реальную картину работы ученика;
✅ученик получает понятную обратную связь без осуждения;
✅родитель в курсе прогресса, трудностей и динамики, а не узнаёт всё в последний момент.
➡️Как мы с этим работаем в онлайн-школе «ВсегдаПять»
Мы не ждём, пока мотивация «сама появится».
Мы:
⏩объясняем ученику, где он сейчас и что нужно сделать, чтобы сдвинуться дальше;
⏩выстраиваем понятный план и логику занятий;
⏩даём регулярную обратную связь не только ученику, но и родителям;
⏩поддерживаем контакт, чтобы не было сюрпризов к экзаменам.
Наша задача — не заставить, а помочь подростку почувствовать:
«я понимаю, что делаю, и вижу результат».
А когда появляется ощущение движения вперёд — появляется и внутренняя мотивация 💎.
Если вы сейчас в похожей ситуации — вы не одни.
И с этим действительно можно и нужно работать.
Мы в Max 💬 | Мы во Вконтакте 💙
Подпишись, чтобы не потерять | 35 |
| 11 | Зачем на самом деле готовятся к ОГЭ и ЕГЭ?
Часто слышим от школьников:
— «Ну… просто сдать».
От родителей:
— «Лишь бы без провалов».
Но правда в том, что экзамены — это не про “просто сдать”.
ЕГЭ — это про выбор💯
Чем выше баллы, тем больше возможностей:
✅ выбрать вуз, а не «куда возьмут»;
✅ выбрать специальность, а не «что осталось»;
✅ претендовать на бюджет, а не платить сотни тысяч в год.
🚩 Запас баллов = спокойствие.
Когда цель — 80+, ребёнок:
⏩ меньше паникует весной;
⏩ не зависит от одного «плохого дня»;
⏩ увереннее пишет экзамен, потому что знает: он готов.
ОГЭ — это фундамент.
Именно в 9 классе:
➡️ формируется отношение к экзаменам;
➡️ закрываются базовые пробелы;
➡️ становится понятно, потянет ли ребёнок профиль дальше.
❗️Очень часто проблема не в способностях.
А в том, что:
🟣 цель размытая;
🟣 подготовки много, а системы нет;
🟣 ребёнок не понимает, зачем он всё это учит.
Любой результат начинается с понятной цели.🤩
А дальше нужен маршрут:
🖇️ что учим;
🖇️ в каком темпе;
🖇️ на какие баллы выходим;
🖇️ где контроль и обратная связь.
В «ВсегдаПять» мы всегда начинаем именно с этого:
не с «давайте решать варианты»,
а с вопроса «куда и зачем мы идём».
Мы в Max 💬 | Мы во Вконтакте 💙
Подпишись, чтобы не потерять | 40 |
| 12 | В какой класс сегодня пошел Ваш школьник? | 40 |
| 13 | No text... | 43 |
| 14 | No text... | 52 |
| 15 | Экзамен проверяет не только «что ты знаешь», но и:
🟣 понимаешь ли ты логику заданий;
🟣 умеешь ли оформлять ответ строго по требованиям;
🟣 знаешь ли основные ловушки заданий;
🟣 умеешь ли распределять время;
🟣 понимаешь ли, за что реально снимают баллы.
⏱ Про время
Одна из самых частых ошибок:
«Я не успел(а) переписать»,
«Я долго сидел над одним заданием»,
«На сочинение не осталось сил».
Экзамен — это всегда тайминг.
И ему нужно учиться отдельно, а не надеяться, что «как-нибудь получится».
🔏 Про оформление
На экзамене важно не что вы имели в виду, а что увидит проверяющий:
— нет нужного слова ⏩ нет балла
— нет примера ⏩ нет балла
— ответ логичный, но не по форме ⏩ снова минус
Это особенно больно, потому что знания есть, а результат — ниже.
🤩 Про ловушки
Каждый экзамен имеет свои «слабые места»:
— формулировки, где легко ошибиться;
— задания, где теряют баллы даже сильные ученики;
— темы, которые кажутся простыми, но регулярно «проваливаются»
Их можно и нужно знать заранее.
🤩 Главный вывод
К экзаменам нельзя готовиться:
❌ «по ощущениям»
❌ «как в школе»
❌ «прорешаю побольше вариантов — и хватит»
К ним готовятся стратегически:
✅ с пониманием структуры
✅ с отработкой формата
✅ с разбором типичных ошибок
✅ с постоянной обратной связью
Именно поэтому хорошая подготовка — это не про «натаскивание»,
а про систему и опыт преподавателя.
Мы в Max 💬 | Мы во Вконтакте 💙
Подпишись, чтобы не потерять | 24 |
| 16 | 🥶😕🫣🫣🤭🦄😢 🧞😋☂️🤭
1️⃣ Орфография и пунктуация «на интуиции»
Пока задания простые — интуиция работает.
Но на экзамене она подводит, если нет чёткого алгоритма объяснения каждого слова и знака препинания.
2️⃣ Формальное отношение к сочинениям
Школьники пишут:
🔴 без опоры на критерии;
🔴 без микровыводов;
🔴 без логики «тезис ⏩ аргумент ⏩ вывод».
В итоге текст есть, а баллов — нет.
3️⃣ Потеря баллов из-за структуры
Даже грамотный текст не спасает, если:
➡️ не раскрыта тема;
➡️ нарушена логика рассуждения;
➡️ вывод не связан с тезисом.
5️⃣ Невнимательность
Пропущенные слова, искажённый смысл, неверно понятый текст — и задание не засчитывается полностью. | 51 |
| 17 | 😰💜🪥💜🫣😼💜😰😋🫨😀🫨🦄💜
1️⃣ Ответ «как понял», а не по критериям
Школьник рассуждает логично, но:
🟣 не использует термины;
🟣 не раскрывает элементы ответа;
🟣 пишет «в целом верно», но не так, как требует ФИПИ.
Экзамен проверяет не мнение, а умение отвечать по структуре.
2️⃣ Отсутствие чёткого алгоритма в заданиях второй части
Планы, примеры, объяснения — всё требует строгой логики.
Если перепутан порядок, не хватает пункта или примера — баллы снимаются.
3️⃣ Подмена понятий
Права ⏩ обязанности,
государство ⏩ власть,
доход ⏩ прибыль.
Такие «мелочи» стоят целых баллов.
5️⃣ Непонимание, что такое «пример»
Многие приводят рассуждение, а не конкретную ситуацию.
А без примера задание просто не засчитывается. | 49 |
| 18 | Базовая
🤭😀😼💜🤭😀😼🦄🤭😀
1️⃣ Ошибки на элементарных вычислениях
Сложение, деление, проценты, дроби — то, что «умеем», но делаем автоматически и без проверки.
2️⃣ Потеря баллов из-за невнимательности
Неправильно переписали число, забыли единицы измерения, округлили не по правилу.
3️⃣ Непонимание текста задачи
Задачи на жизненные ситуации пугают не формулами, а формулировками.
Школьник знает, как решать, но не понимает, что именно от него хотят.
5️⃣ Отсутствие системы
Решают задания хаотично, без понимания типов и логики экзамена.
А ЕГЭ и ОГЭ — это повторяющиеся шаблоны, которые важно узнавать сразу. | 42 |
| 19 | 🦄🫨🧑🏭😰🥶🤭😀😼🦄🤭😀
1️⃣ Невнимательное чтение условия
Пропущенное слово, неверно понятая формулировка — и всё решение летит мимо.
Особенно это касается заданий с таблицами, алгоритмами и условиями «НЕ», «И», «ИЛИ».
2️⃣ Умение работать в программе — на уровне «примерно»
Многие знают теорию, но:
— медленно работают в таблицах;
— путаются в формулах;
— не проверяют результат.
А на экзамене времени на «подумать» почти нет.
3️⃣ Отсутствие проверки ответа
Задание решено правильно…
но допущена одна лишняя цифра, не тот формат записи — и 0 баллов.
5️⃣ Недооценка экзамена
«Информатика же простая» — и подготовка откладывается.
А потом пробник неожиданно показывает результат ниже ожидаемого. | 40 |
| 20 | Главные ошибки школьников на
😰💜🤷♀️ и 💜💜🤷♀️
Где школьники чаще всего теряют самые обидные баллы?
Разберём основные ошибки 👇👇👇 | 38 |
