Репетиторы ОГЭ, ЕГЭ |онлайн-школа «ВсегдаПять»
رفتن به کانال در Telegram
Повышение успеваемости и подготовка к ОГЭ, ЕГЭ по всем предметам Подробная информация и запись на пробное занятие по ссылке https://всегдапять.рф/ Для репетиторов https://t.me/dmalafeevskaya Задать вопрос https://t.me/Daria_Malafeevskaya
نمایش بیشتر942
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-57 روز
-1330 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
سپتامبر '26
سپتامبر '26
+2
در 0 کانالها
اوت '26
+9
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '26
+4
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '26
+1
در 0 کانالها
Get PRO
مه '26
+3
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+14
در 1 کانالها
Get PRO
مارس '26
+6
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+22
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+102
در 12 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+29
در 4 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+21
در 1 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+13
در 4 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+24
در 8 کانالها
Get PRO
اوت '25
+10
در 4 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+7
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+59
در 1 کانالها
Get PRO
مه '25
+14
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+79
در 1 کانالها
Get PRO
مارس '25
+1 869
در 4 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+218
در 2 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+98
در 5 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+21
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+43
در 3 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+107
در 4 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+53
در 4 کانالها
Get PRO
اوت '24
+21
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+17
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+31
در 1 کانالها
Get PRO
مه '24
+53
در 2 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+39
در 3 کانالها
Get PRO
مارس '24
+48
در 3 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+44
در 3 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+43
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+42
در 3 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+75
در 6 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+358
در 2 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 12 سپتامبر | 0 | |||
| 11 سپتامبر | 0 | |||
| 10 سپتامبر | 0 | |||
| 09 سپتامبر | 0 | |||
| 08 سپتامبر | 0 | |||
| 07 سپتامبر | +1 | |||
| 06 سپتامبر | 0 | |||
| 05 سپتامبر | 0 | |||
| 04 سپتامبر | 0 | |||
| 03 سپتامبر | +1 | |||
| 02 سپتامبر | 0 | |||
| 01 سپتامبر | 0 |
پستهای کانال
| 2 |  Как ощущается изучение русского языка 😊 | 20 |
| 3 |  А это 😰😼😋☂️💜 Коли | 18 |
| 4 | Как думаете, можно ли сильно изменить результат ребёнка за один год?
Не просто подтянуть оценку на один балл. А сделать так, чтобы ребёнок, который считал себя неспособным к учёбе, вдруг начал верить в себя❓
Несколько лет назад у меня был ученик Коля.
Его старшая сестра нашла меня и сразу сказала:
«Нам лишь хоть как-нибудь сдать. Наш папа еле окончил 9 классов, и Коля весь в него. Учёба — это просто не его».
Коля жил в посёлке и учился в сельской школе, где каждый год менялся учитель. В школе его считали заядлым двоечником. Он стоял на учёте.
И да, первые месяцы нам было совсем нелегко. Потому что сначала нужно было не столько готовиться к экзамену, сколько научить Колю учиться.
Мы могли долго сидеть на одной теме. Возвращаться к тому, что уже проходили. Разбирать ошибки. Пробовать ещё раз.
И однажды на уроке Николай совсем расстроился и сказал:
«Я никогда не сдам этот экзамен. Я тупой».
И здесь для меня было важно не просто сказать: «Нет, ты не тупой».
Потому что пустое «у тебя всё получится» редко помогает поверить в себя.
Я показала ему конкретный прогресс:
«Ну почему же сразу тупой? Ещё неделю назад ты не мог мне сказать, что такое причастие. А сегодня ответил и даже привёл примеры. Да, здесь ошибся. Ничего страшного. Работаем дальше».
И постепенно я стала всё чаще замечать то, что у Коли получается И говорить ему об этом. Он расцвёл.
Учиться стало как будто легче.
А потом он с гордостью рассказал, что на уроке был единственным в классе, кто смог ответить на вопрос учителя. И учительница его похвалила.
Для кого-то — обычная школьная ситуация. А для Коли это было очень большое событие. Потому что ребёнок, которого привыкли видеть двоечником, вдруг увидел: у него получается.🤩
В середине учебного года Коля участвовал в конкурсе чтецов и поехал на областной этап представлять свою школу.
Представляете, как к этому моменту изменилось отношение к нему в школе?
А в конце года он сдал ОГЭ по русскому языку на 4.
Вот за это я люблю свою работу 🤩
Не только за оценки и экзамены. А за возможность увидеть, как ребёнок постепенно начинает видеть себя совсем другим.
🩷 Не тупым.
🩷 Не безнадёжным.
🩷 А человеком, у которого получается.
И я очень люблю быть рядом в этот момент: хвалить учеников, замечать их прогресс и радоваться их результатам вместе с ними.
Отзыв от 2021 года. А я помню, помню каждого своего ученика и каждым горжусь 🩷
Автор: Дарья Малафеевская
Мы в Max 💬 | Мы во Вконтакте 💙
Подпишись, чтобы не потерять | 15 |
| 5 | Ответ:
❌ неверно написано слово "дермантин"
✅ правильно — дерматин. | 19 |
| 6 | Какой вариант написан неправильно? | 19 |
| 7 | Викторина | 1 |
| 8 | Групповые занятия: больше, чем просто уроки🤍
Часто родители спрашивают:
«А в группе ребёнок получит достаточно внимания?»
Мы уверены — да! Потому что мини-группы в «ВсегдаПять» — это 3–5 школьников, и преподаватель успевает уделить внимание каждому.
👩🤝👩Что дают такие занятия:
✅Атмосфера команды: ребёнку проще учиться, когда рядом такие же ребята, которые тоже готовятся к экзаменам.
✅Мотивация: дети «подтягиваются» друг за другом, и учёба идёт активнее.
✅Контроль знаний: пробники, устные зачёты, работа на каждом уроке. «Отсидеться» просто не получится.
✅Вовлечённость: обсуждения, разборы, работа в парах — это интереснее и полезнее, чем скучные лекции.
Все уроки ведут опытные преподаватели, которые знают, как помочь школьнику поверить в себя и подготовиться к экзамену.
🤩 Мы видим, как ребята в группах раскрываются быстрее, чем наедине. И именно поэтому всё чаще родители выбирают мини-группы.
Мы в Max 💬 | Мы во Вконтакте 💙
Подпишись, чтобы не потерять | 23 |
| 9 | ❌Математика — это не про зубрёжку.
И точно не про то, чтобы сидеть перед контрольной и думать:
«Я вообще ничего не понимаю».
Меня зовут Александра, я репетитор по математике в онлайн-школе «ВсегдаПять». Преподаю уже 7 лет.
По образованию я прикладной информатик и математик — окончила технический университет. И, честно говоря, я прекрасно понимаю, каково это: сидеть над задачей, перечитывать условие по несколько раз и чувствовать, что мозг просто отказывается с ним сотрудничать 🤷♀️
За годы преподавания я заметила одну вещь: чаще всего проблема совсем не в том, что ученик «не способен к математике».
Просто когда-то одну тему объяснили слишком быстро. Что-то не понял, постеснялся спросить или решил, что разберётся потом. А потом появилась следующая тема, ещё одна — и маленький пробел постепенно превратился в огромный снежный ком.
Поэтому на занятиях я не просто помогаю решить домашку.
Сначала мы ищем, где именно возникла проблема. Закрываем пробелы, разбираемся с непонятными темами и постепенно собираем всё в одну понятную систему.
Мне важно, чтобы ученик в какой-то момент сам сказал:
«Ааа, так вот как это работает!»
Со мной занимаются школьники 5–11 классов:
✅ подтягиваем школьную программу и базу;
✅ разбираем сложные темы;
✅ готовимся к ОГЭ и ЕГЭ;
✅ учимся не просто получать ответ, а понимать, откуда он взялся.
И немного результатов:
💎 100% моих учеников сдали ОГЭ на 4 и 5;
💎 средний результат учеников на ЕГЭ — 75+ баллов.
Но особенно люблю работать с теми, кто приходит с мыслью «мне бы хотя бы на тройку», а через какое-то время начинает действительно понимать математику.
На занятиях мы никуда не торопимся 🤝 Если одну формулу нужно объяснить десятью разными способами — объясню десятью.
Главное — чтобы в какой-то момент она наконец перестала выглядеть как набор непонятных символов и просто щёлкнула.
Мы в Max 💬 | Мы во Вконтакте 💙
Подпишись, чтобы не потерять | 25 |
| 10 |  بدون متن... | 22 |
| 11 | بدون متن... | 1 |
| 12 | У Маши было 500 рублей.
Она потратила 20% от этой суммы, а потом ещё 20% от оставшихся денег.
Сколько рублей осталось у Маши? | 25 |
| 13 | Вы уже начали думать об экзаменах? | 30 |
| 14 | Первая неделя прошла. Что делать дальше?
Если ребёнок идёт в 9-й или 11-й класс, в сентябре легко начать нервничать:
🔴экзамены уже не где-то далеко, а тут ещё школа, домашка, кружки и обычная жизнь
Но начинать подготовку с мысли «срочно нужно всё выучить» — не лучшая идея.
Для начала стоит разобраться в четырёх вещах:
1️⃣ Какие экзамены предстоит сдавать.
Это кажется очевидным, но иногда список меняется уже в процессе.
2️⃣ С какого уровня ребёнок начинает.
Что он действительно знает сейчас, а что осталось только на уровне «ну, мы это проходили».
3️⃣ Где есть пробелы.
Какие темы проседают, какие задания вызывают сложности и что именно мешает двигаться дальше.
4️⃣ Какой результат нужен.
Просто пройти минимальный порог, получить высокий балл или поступить в конкретный вуз — это совсем разные задачи.
✨ И вот здесь как раз пригодится диагностика.
Она помогает не гадать, насколько ребёнок готов, а увидеть его реальную точку старта.
А уже после этого можно решать, сколько занятий нужно, какие темы брать в первую очередь и каким вообще будет план подготовки.
Поэтому если в первую неделю сентября вы ещё ничего не успели — ничего страшного 😊
Сначала разобраться, куда идём и откуда начинаем. А потом уже составлять маршрут. | 32 |
| 15 | Расписание открытых уроков:
Разбор демоверсий ЕГЭ-2027
🔸 6.09 в 11:00 — русский язык
🔸 13.09 в 11:00 — обществознание
🔸 20.09 в 11:00 — математика (профиль)
🔸 27.09 в 11:00 — математика (база)
🔸 4.10 в 11:00 — информатика
🔸 11.10 в 11:00 — история
время мск
Приглашение только для родителей и учеников онлайн-школы "ВсегдаПять" | 36 |
| 16 | Что такое открытые уроки в «ВсегдаПять»?
Рассказываю, потому что многие до сих пор не пользуются этим форматом, а зря.
Каждое воскресенье наши преподаватели проводят открытые уроки.
Их можно посмотреть бесплатно — они доступны для всех.
Что это за уроки?
Это не «просто рассказали тему и разошлись».
Это полноценные занятия, где мы разбираем то, с чем чаще всего возникают сложности:
🟣 сложные темы по предметам;
🟣 задания ОГЭ и ЕГЭ;
🟣 типичные ошибки школьников;
🟣 «ловушки», на которых чаще всего теряют баллы.
На уроках всегда есть:
✅ понятное объяснение темы;
✅ разбор заданий шаг за шагом;
✅ практическая часть — можно разбирать вместе с преподавателем;
✅ советы и лайфхаки из реального опыта подготовки.
Ученики нашей школы могут подключаться онлайн и работать вместе с преподавателем, задавать вопросы.
А все остальные — просто смотреть уроки в записи в удобное время.
Открытые уроки мы выкладываем на Rutube, YouTube и во ВКонтакте — они в свободном доступе.
Если вы или ваш ребёнок готовитесь к ОГЭ или ЕГЭ — очень рекомендую хотя бы попробовать такой формат.
Даже один урок может закрыть важный пробел и принести несколько баллов на экзамене.
Переходите, смотрите и используйте 🤍
Смотреть открытые уроки на Rutube, YouTube, во ВКонтакте | 38 |
| 17 |  پیام ویدیو | 30 |
| 18 | Как мотивировать подростка готовиться к ЕГЭ, если он «не особо хочет»
Знакомая ситуация?
Вы с ребёнком уже прошли важный путь:
🔴 обсудили будущее;
🔴 выбрали направление и вуз;
🔴 договорились, что ЕГЭ — это необходимый шаг, чтобы туда поступить.
Подросток занимается с репетитором.
Но результат будто «застрял»😒:
❌баллы не растут,
❌домашние задания делаются для галочки,
❌самостоятельной работы почти нет.
❓И тут у родителей возникает закономерный вопрос: что делать?
1️⃣ Понять, что «не хочет» — это не лень
Чаще всего за этим стоят:
🟣страх не справиться и разочаровать вас;
🟣усталость от постоянного давления;
🟣отсутствие ощущения прогресса: «сколько ни делай — всё равно одно и то же».
В такой точке подростку важна не мотивационная речь, а ощущение, что его видят и поддерживают.
2️⃣ Убрать абстрактную цель и показать конкретику
Фраза «надо хорошо сдать ЕГЭ» не работает.
Работает другое:
✅«Вот твой текущий результат»
✅«Вот что мешает расти дальше»
✅«Вот конкретные шаги, которые дадут +10–15 баллов»
Когда ребёнок понимает зачем именно он делает задание и что это изменит, сопротивления становится меньше.
3️⃣ Не брать роль «контролёра»
Постоянные проверки и напоминания часто дают обратный эффект.
Подростку важно чувствовать ответственность, а не тотальный контроль.
Гораздо эффективнее, когда:
🟣есть чёткие договорённости;
🟣есть регулярная обратная связь;
🟣есть взрослый, который помогает выстроить систему, а не давит.
4️⃣ Подключать взрослую команду, а не оставаться в одиночку
Подготовка к ЕГЭ — это не история «репетитор + ученик» и не «родитель против ребёнка».
Лучше всего работает формат ученик — репетитор — родитель.
Когда:
✅репетитор видит реальную картину работы ученика;
✅ученик получает понятную обратную связь без осуждения;
✅родитель в курсе прогресса, трудностей и динамики, а не узнаёт всё в последний момент.
➡️Как мы с этим работаем в онлайн-школе «ВсегдаПять»
Мы не ждём, пока мотивация «сама появится».
Мы:
⏩объясняем ученику, где он сейчас и что нужно сделать, чтобы сдвинуться дальше;
⏩выстраиваем понятный план и логику занятий;
⏩даём регулярную обратную связь не только ученику, но и родителям;
⏩поддерживаем контакт, чтобы не было сюрпризов к экзаменам.
Наша задача — не заставить, а помочь подростку почувствовать:
«я понимаю, что делаю, и вижу результат».
А когда появляется ощущение движения вперёд — появляется и внутренняя мотивация 💎.
Если вы сейчас в похожей ситуации — вы не одни.
И с этим действительно можно и нужно работать.
Мы в Max 💬 | Мы во Вконтакте 💙
Подпишись, чтобы не потерять | 38 |
| 19 | Зачем на самом деле готовятся к ОГЭ и ЕГЭ?
Часто слышим от школьников:
— «Ну… просто сдать».
От родителей:
— «Лишь бы без провалов».
Но правда в том, что экзамены — это не про “просто сдать”.
ЕГЭ — это про выбор💯
Чем выше баллы, тем больше возможностей:
✅ выбрать вуз, а не «куда возьмут»;
✅ выбрать специальность, а не «что осталось»;
✅ претендовать на бюджет, а не платить сотни тысяч в год.
🚩 Запас баллов = спокойствие.
Когда цель — 80+, ребёнок:
⏩ меньше паникует весной;
⏩ не зависит от одного «плохого дня»;
⏩ увереннее пишет экзамен, потому что знает: он готов.
ОГЭ — это фундамент.
Именно в 9 классе:
➡️ формируется отношение к экзаменам;
➡️ закрываются базовые пробелы;
➡️ становится понятно, потянет ли ребёнок профиль дальше.
❗️Очень часто проблема не в способностях.
А в том, что:
🟣 цель размытая;
🟣 подготовки много, а системы нет;
🟣 ребёнок не понимает, зачем он всё это учит.
Любой результат начинается с понятной цели.🤩
А дальше нужен маршрут:
🖇️ что учим;
🖇️ в каком темпе;
🖇️ на какие баллы выходим;
🖇️ где контроль и обратная связь.
В «ВсегдаПять» мы всегда начинаем именно с этого:
не с «давайте решать варианты»,
а с вопроса «куда и зачем мы идём».
Мы в Max 💬 | Мы во Вконтакте 💙
Подпишись, чтобы не потерять | 43 |
| 20 | В какой класс сегодня пошел Ваш школьник? | 45 |
