ππππππ¦πππ’π€ ππ’ππ¨ππ₯ππ«ππ
πXohlagan matematik kitoblar va uning yechimlar shu yerdaππ πEndi kanalimiz yangi formatda! πEndi siz nafaqat kitoblar, balki misollar va uning yechimlar, undan keyin turli xildagi isbotlarni koΚ»rib borasiz!
Show moreπ Analytical overview of Telegram channel ππππππ¦πππ’π€ ππ’ππ¨ππ₯ππ«ππ
Channel ππππππ¦πππ’π€ ππ’ππ¨ππ₯ππ«ππ (@math_kitoblar) in the Uzbek language segment is an active participant. Currently, the community unites 10 619 subscribers, ranking 18 869 in the Education category and 7 624 in the Uzbekistan region.
π Audience metrics and dynamics
Since its creation on Π½Π΅Π²ΡΠ΄ΠΎΠΌΠΎ, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 10 619 subscribers.
According to the latest data from 19 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 15 over the last 30 days and by 2 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 26.01%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 7.46% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 2 762 views. Within the first day, a publication typically gains 792 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 10.
π Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
βπXohlagan matematik kitoblar va uning yechimlar shu yerdaππ
πEndi kanalimiz yangi formatda!
πEndi siz nafaqat kitoblar, balki misollar va uning yechimlar, undan keyin turli xildagi isbotlarni koΚ»rib borasiz!β
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 20 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
Data loading in progress...
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 19 June | +12 | |||
| 18 June | +9 | |||
| 17 June | +2 | |||
| 16 June | +10 | |||
| 15 June | +3 | |||
| 14 June | +5 | |||
| 13 June | +3 | |||
| 12 June | +11 | |||
| 11 June | +1 | |||
| 10 June | +5 | |||
| 09 June | +5 | |||
| 08 June | +7 | |||
| 07 June | +15 | |||
| 06 June | +3 | |||
| 05 June | +7 | |||
| 04 June | +17 | |||
| 03 June | +16 | |||
| 02 June | 0 | |||
| 01 June | +4 |
| 2 | Puza analitik geometriya mavzusiga yetib keldik va bu mavzuda muammosi bor ustozlar va do'stlarga jo'natib qo'yamiz. Bu mavzudagi misollar video yechimi bilan berib boriladi har hil yangi fikrlar alamashamiz birgalikda bu mavzuni to'liq o'rganib chiqamiz Xudo hohlasa hammaga manfatli bo'ladi. Kanalga qo'shilib oling
@yksgeometri7 | 876 |
| 3 | SAT sertifikat imtiyozi boβyicha maβlumotlar
β SAT imtihonida maksimal ballning kamida 75 foizini, yaβni 1200 ball va undan yuqori natijani qayd etgan abituriyentlar imtihonsiz qoβshimcha davlat grantiga qabul qilinadi;
β SAT sertifikati faqat matematika va chet tili mutaxassislik fani hisoblanadigan bakalavriat yoβnalishiga imtiyoz beradi, boshqa yoβnalishlar uchun imtiyoz yoβq;
β matematika va chet tili fanlar majmuasiga mos yoβnalishlar roβyxati yuqoridagi videoda koβrsatilgan;
β SATβdan 1200 balldan yuqori olganlar βCollege Boardβning rasmiy platformasi orqali 35787 DI kodi bilan Bilim va malakalarni baholash agentligiga natijasini yuborishi kerak;
β Natijalar elektron shaklda DI kodi orqali Agentlikka quyidagi tartibda yetkaziladi:
1οΈβ£ Standart tartib (Score Report): Natijalar odatda buyurtma rasmiylashtirilgan kundan boshlab 10 ish kuni ichida yetkaziladi.
2οΈβ£ Tezkor xizmat (Rush): Natijalar dam olish va bayram kunlari hisobga olinmagan holda 4 ish kuni ichida Agentlikka taqdim etiladi.
βsertifikat natijalari 25-iyunga qadar yetib kelishi kerak;
β sertifikatni qoβlda yuklash yoki skrinshotlar qabul jarayonida mutlaqo hisobga olinmaydi.
π @xushnudbek π | 2 562 |
| 4 | Power of MATH | 2 915 |
| 5 | SoΚ»nggi uchta Jahon chempionati gΚ»oliblarini aniq bashorat qilgan matematik Yoaxim Klement 2026-yilgi mundialda Niderlandiya terma jamoasi chempionlik unvonini qoΚ»lga kiritadi, deb hisoblamoqda.
Olim tomonidan ishlab chiqilgan matematik model jamoalarning imkoniyatlarini baholashda juda koΚ»p omillarni β mamlakat aholisi soni va yalpi ichki mahsulotidan (YaIM) tortib, FIFA reytinglari va ichki futbol madaniyatigacha hisobga oladi.
Ushbu modelga koΚ»ra, JCh-2026 yarim finalchilari tarkibi butunlay Yevropa qitΚΌasi vakillaridan iborat boΚ»ladi. Yarim final bahslarida Portugaliya Angliyani, Niderlandiya esa Ispaniyani magΚ»lub etadi. Yakunda turnirning bosh sovrini uchun Niderlandiya va Portugaliya terma jamoalari toΚ»qnash keladi.
Shuningdek, ushbu matematik bashorat turnirda bir qator yirik kutilmagan hodisalar yuz berishini ham koΚ»zda tutgan. Xususan, besh karra jahon chempioni Braziliya 1/8 final bosqichidayoq Yaponiyaga magΚ»lub boΚ»lib, musobaqani tark etishi, amaldagi chempion Argentina esa final sari yoΚ»lda Portugaliya terma jamoasiga imkoniyatni boy berishi koΚ»rsatilgan.
O'zbekiston terma jamoasi 8-iyun kuni Niderlandiyaga qarshi o'rtoqlik uchrashuvi o'tkazadi.
β½Jahon chempionatiga doir eng so'nggi yangiliklar: @Uzasport | 2 810 |
| 6 | https://youtu.be/FiIpE221dFY?si=jdMNU_t1UKiO9jMM | 3 959 |
| 7 | SAT May 2 oylik guruhimiz a'zosi Ozodbek Olimov ingliz tili nol darajadan SAT imtihonida 790/800 natija qayd etdi va 50% ustamani 3 yilga naqt qildi. Ustozni kanal va guruh nomidan tabriklaymiz. Yutuqlari davomli bo'lsin. Hurmat bilan Xodiyev Lutfulloxon @xodiyevlutfulloxonuz
SAT UZBEKISTAN Online kurslarimda o'qigan ustozlarimiz uchun Attestatsiya Turbo kurslarimizda chegirma ham ketmoqda murojaat uchun @xodiyev_admin
Telegram @satuzbhunters | 4 266 |
| 8 | Elementar matematika ishlamaganimga ham ancha boΚ»libdi. Ayniqsa streometriya
Misolni yechib boΚ»lishim bilan shunaqangi xursandmanki buni kayfini bu yerdagi auditoriyani koΚ»pchigi bilsa kerakπππ | 4 550 |
| 9 | Yoshlarga...
Oroldasan... u yerdan ketging keladi, lekin qayig'ing yo'q. Doim qayg'urasan, men bu yerdan yaxshiroq joylarga loyiqman deb o'ylaysan. Aslida istagan paytim qayiq yasab bu yerdan keta olaman deb ham o'ylaysan. Meni qo'limdan ko'p narsa kelgan, bundan keyin ham keladi deysan...
Bir necha bor qayiq yasashni boshlagansan, 1-2 kunlik ishdan keyin qorin dardi seni qiynagan va ovga chiqqansan, oving doim baroridan kelgan. Ayrim payt o'ylab qolasan, balki hozirgi joyim yaxshidir, har kuni go'shtxo'rlik...
Haliyam oroldasan, seni tushunadiganlar yo'q, kesgan daraxtlaring tagi ya'ni to'nkalar bilan gaplashib o'tirasan. Borib-borib o'zingni to'nkalar ichidagi bir aqlli deb his qila boshlaysan, sen ular ichida eng aqllisisan.
Aslida qayiq yasash uchun senda hamma narsa bor, lekin uni yasash sen uchun uncha yoqimli ish emas, qani endi o'zi yasalib qolsa. Balki endi orolda orttirgan hurmatingni yo'qotish va odamlar orasiga borganda bunday obro'ga ega bo'lish uchun qilinadigan harakat qayiq yasashdanda ko'ra qiyinroq ekanligini his qilayotgandirsan...
Yoshlar bu hayotda juda ko'p bor orolga tushib qolasizlar. Hayot shunday bir oroldan ikkinchisiga, unisidan boshqasiga...
Har safar qayiq yasashingizga to'g'ri keladi. Qaysidir payt, faningizni qattiq o'zlashtirish qayiq bo'lib xizmat qilsa, qaysidir payt Ingliz tilini o'zlashtirish shu vazifani bajaradi. Agar harakat qilmasangiz qaysidir orolda qolib ketishingiz hech gap emas...
Haliyam oroldasan.....tezda qayiq yasa, qaraaab o'tirmasdan
@karimraximov | 4 099 |
| 10 | https://t.me/wh1teMath | 0 |
| 11 | π² Niderlandiya maktablarida telefonlarsiz 2 yil natijalari
2024-yildan boshlab Niderlandiya maktablarida smartfonlar, aqlli soatlar va planshetlardan foydalanish taqiqlangan ekan. Gadjetlar nafaqat dars paytida, balki koridorlarda, oshxonalarda va tanaffuslarda ham ishlatilmagan.
2 yillik natijalar shuni koβrsatdi:
β π Maktablarning 75% ida oβquvchilarning diqqat-eβtibori yaxshilangan
β π€ 65% ida ijtimoiy-psixologik muhit yaxshilangan
β π 30% ida oβzlashtirish darajasi oshgan
β π¬ Bulling kamaygan, jonli muloqot esa koβpaygan.
Endi esa mamlakatda yangi tashabbus muhokama qilinmoqda:
16 yoshgacha boβlgan bolalarga TikTok, Instagram va Snapchatβdan foydalanishni cheklash.
Qizigβi, soβrovda qatnashgan oβsmirlarning 69% bu gβoyani qoβllab-quvvatlagan.
Balki, bizda ham shunaqa tartib joriy qilinishi kerakdir.
@uzmu_matfak | 0 |
Available now! Telegram Research 2025 β the year's key insights 
