ЛОГОПЕД ЛОГОПЕДУ ДРУГ | Марина Самойленко

🗣🗣🗣🗣🗣🗣 Если задержались - заходите прямо сейчас, Вы еще успеваете к главному разбору. Посмотрим на коррекционную работу с новой стороны: ✔️ Как понять, почему динамика идет медленнее, чем ожидалось ✔️Чем руководствоваться при постановке задач ✔️Как связать возможности ребенка с наполнением занятия ✔️ Что помогает видеть результат и говорить о нем с родителями ❗ Записи не будет. 👉 ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ВЕБИНАРУ - https://samoylenko.education/enter_web_diagnostika2

❗️❗️❗️ Сегодня на открытом уроке «Диагностика дошкольника 6 лет» подробно разобрали один конкретный возраст.  Скорее смотрите запись!😘 ✍️Мы рассмотрели диагностику именно с практической стороны: что действительно нужно проверить у шестилетки и как это сделать так, чтобы ребенок включился в работу, а не начал отказываться от заданий.😊 👀Показала, какие пробы и пособия 🪆использую сама, на какие нормы ориентируюсь и как предъявляю задания детям, чтобы обследование проходило легче и давало нужную информацию Но в реальной практике дети каждый раз разные, и готового набора проб на все случаи просто недостаточно. Гораздо спокойнее работать, когда у Вас есть четкая система, по которой Вы понимаете: ➡️Что важно узнать еще до встречи ➡️На что обратить внимание именно у этого ребенка ➡️Какие пробы выбрать под конкретную ситуацию ➡️Как оценить результаты и собрать их в целостную картину ➡️Как перейти от диагностики к дальнейшему плану работы 👉Именно такую систему я даю на курсе «Первичная диагностика дошкольников. Система 3 ступени». ⏳До старта осталось 2 дня. Осенний поток диагностик уже начинается, поэтому знания с курса можно сразу переносить в текущую практику. ❗️Хотите узнать подробнее - пишите в комментариях «СИСТЕМА».👇

🎙️🎙️🎙️🎙️🎙️ Мы уже начали 🔴 Прямо сейчас начинается открытый урок в группе ВКонтакте «Диагностика дошкольника 6 лет». Если собирались присоединиться - заходите прямо сейчас. Урок уже идет, и еще можно успеть к самому полезному разбору. 👉 Подключиться к эфиру - https://vk.ru/samoylenko_marina

🎙️🎙️🎙️🎙️ Сегодня в 9:00 мск проведу в сообществе ВКонтакте открытый урок «Диагностика дошкольника 6 лет». 🔥Хочу разобрать диагностику именно с практической стороны: что действительно нужно проверить у шестилетки и как это сделать так, чтобы ребенок включился в работу, а не начал отказываться от заданий. 👉Покажу, какие пробы и пособия📗 использую сама, на какие нормы ориентируюсь и как предъявляю задания детям, чтобы обследование проходило легче и давало нужную информацию. ❗️Будет много конкретики, которую можно забрать в свою работу сразу после эфира. Присоединиться к открытому уроку ➡️https://vk.ru/samoylenko_marina Коллеги, жду вас в 9:00 мск в сообществе “Логопед логопеду друг” ВКонтакте!

🗣🗣🗣🗣🗣🗣 Мы уже в эфире 👉Сейчас разбираем, почему даже хорошо спланированное занятие может не давать ожидаемой динамики и на что опираться при составлении коррекционной программы.📝 Если задержались - заходите сейчас, еще успеете к основному разбору. Подключиться к эфиру - https://samoylenko.education/enter_web_diagnostika2 Записи не будет!

🔔Через час начинаем! ⏰ В 17:00 мск встречаемся на вебинаре «Как получать результат на каждом занятии?». ❗️Сегодня хочу показать, как связать цели коррекции, возможности ребенка и конкретные задания, чтобы понимать, зачем вы даете каждое упражнение и какой результат от него ждете. Если Вы зарегистрированы - готовьтесь подключаться к самому началу. 👉 Ссылка для входа ➡️ https://samoylenko.education/enter_web_diagnostika2

📢Сегодня разберем почему занятия могут идти, а результат - стоять на месте 👀 Коллеги, сегодня ⏰в 17:00 мск встречаемся на бесплатном вебинаре «Как получать результат на каждом занятии?» Разберем: ✔️На что опираться при составлении коррекционной программы ✔️ Зачем учитывать зону ближайшего развития ребенка ✔️Как подбирать задания под конкретные задачи, чтобы видеть динамику Если еще не зарегистрировались - самое время ➡️ https://samoylenko.education/y/ee5257b

«Я перестала бояться диагностики» «Теперь сразу знаю, куда нужно внимательнее смотреть» «За один прием получаю больше информации»

❤️ Так наши выпускницы описывают изменения после курса «Первичная диагностика дошкольников. Система 3 ступени». 👉До обучения диагностика могла растягиваться, на подготовку уходило много времени, а после встречи оставались сомнения, все ли удалось проверить. После - появляется система: что собрать заранее, на что смотреть во время обследования и достаточно ли данных для заключения. И для этого не нужны еще 10 лет опыта. ❗️До старта нового потока осталось 4 дня. 🤔Если переживаете, что не хватит времени - уроки по 15-30 минут, изучать их можно в любое удобное время, доступ остается на 6-12 месяцев, а наставник помогает по ходу обучения. Если останавливает стоимость, в ШДЛ есть разные варианты оплаты, менеджер поможет подобрать удобный: 1️⃣Вся сумма сразу Вы можете воспользоваться любой картой любого банка любой страны.  2️⃣Рассрочка от банка Мы сотрудничаем с несколькими банками, при этом стоимость курса для вас не меняется. Выплату процентов банку берёт на себя Школа. 3️⃣Внутренняя рассрочка от Школы Мы уверены в качестве своих обучающих программ, поэтому предоставляем нашим слушателям внутреннюю доверительную беспроцентную рассрочку от Школы.  Эта рассрочка доступна на 3 месяца абсолютно в любой стране мира. А знания можно будет применять сразу: 🍂сентябрь уже начался, вместе с ним и сезон первичных диагностик. ❗️ Через 24 часа сгорят дополнительные бонусы: 📶Мастер-класс «Эффективная работа логопеда с большим объемом информации» 📶Запись вебинара «Артикуляционная гимнастика для трудных звуков» 👉Хотите узнать условия текущего потока? Пишите «СИСТЕМА»🔽 А если пока сомневаетесь, 7 сентября в 17:00 мск приходите на бесплатный вебинар «Как получать результат на каждом занятии?». Разберем, как строить коррекционную программу и подбирать задания под задачи ребенка. ➡️ https://samoylenko.education/y/ee5257b

🔔Мы уже в эфире! На практикуме «От симптомов к заключению: решаем реальные задачи логопедической диагностики» разбираем реальные диагностические случаи:  ➖ищем ключевые симптомы,  ➖проверяем гипотезы,  ➖выбираем пробы  ➖и смотрим, как из результатов складывается заключение. Если задержались - заходите прямо сейчас.   🎁 Всем, кто останется до конца, подарим: ⏺️Методичку «Обследование лексики у детей дошкольного возраста» ⏺️Шпаргалку «100 сенсорных наполнителей» 👉 ПОДКЛЮЧИТЬСЯ К ЭФИРУ https://samoylenko.education/enter_web_diagnostika

С Днем рождения, лучший город Земли!

👉Вроде занятие прошло хорошо: ребенок включался, задания выполнял, кажется, все получилось. А потом смотришь на динамику и думаешь: почему результат все равно такой незначительный? 🤔 ⏪сентября в 17:00 мск хочу отдельно разобрать эту тему на бесплатном вебинаре «Как получать результат на каждом занятии?». 🗣Поговорим о том, на что опираться при составлении коррекционной программы📝, зачем учитывать зону ближайшего развития ребенка и как подбирать задания так, чтобы они работали на конкретную цель занятия. 🎁 За регистрацию Вы получите авторское пособие по диагностике звукопроизношения. Зарегистрироваться и получить подарок ➡️ https://samoylenko.education/y/ee5257b

У нас в ректорате живет котенок! Прикиньте! Котенок в ректорате!!! Его зовут Фрейд. Он прямо живет в приемной ректора, это не шутка

С первым народным в этом году 😍 Хотелось бы не тупить и тянуть носки с коленями, но пока нет такой возможности

🎙️🎙️🎙️🎙️ Мы уже в эфире! На практикуме «От симптомов к заключению: решаем реальные задачи логопедической диагностики» разбираем реальные диагностические случаи:  ➖ищем ключевые симптомы,  ➖проверяем гипотезы,  ➖выбираем пробы  ➖и смотрим, как из результатов складывается заключение. Если задержались - заходите прямо сейчас.  🎁 Всем, кто останется до конца, подарим: ⏺Методичку «Обследование лексики у детей дошкольного возраста» ⏺Шпаргалку «100 сенсорных наполнителей» 👉 ПОДКЛЮЧИТЬСЯ К ЭФИРУ https://samoylenko.education/enter_web_diagnostika

«Как перестать бояться и научиться проводить диагностику грамотно» Хочу поделиться историей нашей выпускницы курса «Первичная диагностика дошкольников. Система 3 СТУПЕНИ». Алла закончила Минский педагогический университет, работала логопедом, но потом на время ушла из профессии. Когда решила вернуться, столкнулась с жутким стрессом: — боялась родителей и детей, — паниковала, что диагностика займёт дни, — стол был завален пособиями и игрушками, — боялась диагностику Обследование превращалось в мучение и для неё, и ребёнка. А вот, что изменилось после курса:

«Прежде всего, я стала обеспечена нужными мне материалами. Я научилась оптимизировать все игрушки, дидактические материалы. Это уже не весь заваленный стол. У меня есть чёткая структура, по которой я действую. При всём при том, что, помните, я человек, который пропустил какое-то время и не работал в профессии. Но я смогла туда вернуться благодаря вот этому фундаменту, структурированности и тому, что в течение полугода у меня есть ещё материалы, к которым я постоянно возвращаюсь и пользуюсь»

По её словам, атмосфера на обучении — как в семье: кураторы, коллеги, обмен опытом, поддержка даже после обучения. А если и вы хотите научиться точно и в полной мере проводить обследование ребенка, делать выводы, интерпретировать результаты, строить коррекционный маршрут, писать грамотную характеристику и проводить беседу с родителями, то приглашаю вас на свой интенсивный курс ❤️Первичная диагностика дошкольников. Система 3 СТУПЕНИ🌸 Курс стартует уже ⏩ сентября, успевайте присоединиться! 🍂Сентябрь - горячий сезон. Успейте подготовиться, чтобы проводить диагностику спокойнее, увереннее и использовать ее для роста своей практики и дохода. Пишите в комментариях кодовое слово «СИСТЕМА» - расскажем об условиях участия.⬇️

⚡️После практикума я получила очень много теплой обратной связи ❤️ Но знаю, что часть коллег просто не успела подключиться. Поэтому ⏰сегодня в 19:00 мск организую повтор практикума «От симптомов к заключению: решаем реальные задачи логопедической диагностики». Будем разбирать: ✅ Симптомы и диагностические гипотезы ✅ Какие пробы выбрать для их проверки ✅ Как интерпретировать полученные результаты ✅ Как прийти к заключению и увидеть ошибки на каждом этапе На мини-кейсах Вы сможете проверить себя и сравнить свою логику с разбором. 🎁 Для участников: ⏺Методичка «Обследование лексики у детей дошкольного возраста» ⏺Шпаргалка «100 сенсорных наполнителей» ❗️А еще на эфире можно будет попасть на курс «Первичная диагностика дошкольников. Система 3 ступени» по самой выгодной цене и забрать: ✅Мастер-класс «Эффективная работа логопеда с большим объемом информации» ✅Запись вебинара «Артикуляционная гимнастика для трудных звуков» Если прошлый эфир пропустили - сегодня в 19:00 можно наверстать ➡️ https://samoylenko.education/y/f162dd3

Заберите методичку в эфире! 🎁Совсем скоро появится кнопка , по которой вы сможете забрать первый подарок подарок - Методичка «Обследование лексики у детей дошкольного возраста” ✅ПОДКЛЮЧИТЬСЯ К ЭФИРУ - https://samoylenko.education/enter_web_diagnostika Через несколько минут запустится таймер специального предложения на интенсивный курс от ШДЛ - «Первичная диагностика дошкольников. Система 3 ступени». Во время таймера вы сможете забронировать место по самой выгодной стоимости, а также забрать практикоориентированные подарки, но о них расскажем в эфире (не все из них есть в продаже!)

Вторая задача - девочка 2 года 11 месяцев Запрос от родителей звучит знакомо: «Ребёнок не говорит, нужен запуск речи». ➡️Но за этой формулировкой могут стоять совершенно разные нарушения. И если сразу переходить к «запуску речи», не разобравшись в причинах, можно выбрать неверную тактику работы. Сейчас Марина Анатольевна показывает, какие вопросы задать родителям ещё до диагностики, какие гипотезы выдвинуть и что проверять в первую очередь. ✅ПОДКЛЮЧИТЬСЯ К ЭФИРУ https://samoylenko.education/enter_web_diagnostika

ПРАКТИКА В ЭФИРЕ Можно ли предположить нарушение, ещё до того, как вы увидели ребёнка? ➡️Сейчас на практикуме разбираем случай мальчика 6 лет: «каша во рту», быстрая утомляемость, сложности с длинными словами. И уже на этапе жалоб появляются сразу несколько диагностических гипотез. Какие именно и как не ошибиться с дальнейшим обследованием - Марина Анатольевна разбирает прямо сейчас на реальном кейсе. 💎 ПОДКЛЮЧИТЬСЯ К ЭФИРЕ - https://samoylenko.education/enter_web_diagnostika