en
Feedback
Dire Dawa Comprehensive Secondary School

Dire Dawa Comprehensive Secondary School

Open in Telegram

የድሬዳዋ አጠቃላይ 2ተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት

Show more
566
Subscribers
+424 hours
+127 days
+1930 days

Data loading in progress...

Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
December '24
December '24
+3
in 0 channels
November '24
+32
in 0 channels
Get PRO
October '24
+30
in 0 channels
Get PRO
September '24
+47
in 0 channels
Get PRO
August '24
+100
in 0 channels
Get PRO
July '240
in 0 channels
Get PRO
June '240
in 0 channels
Get PRO
May '24
+11
in 0 channels
Get PRO
April '24
+56
in 0 channels
Get PRO
March '24
+36
in 0 channels
Get PRO
February '24
+36
in 0 channels
Get PRO
January '24
+580
in 0 channels
Date
Subscriber Growth
Mentions
Channels
09 December+1
08 December0
07 December0
06 December+1
05 December0
04 December0
03 December0
02 December+1
01 December0
Channel Posts
የብሔሮች፣ ብሔረሰቦችና ሕዝቦች ቀን በዓል ሀገራዊ አንድነትን እና ኢትዮጵያዊ ክብርን ባስጠበቀ መልኩ ተከብሯል፡- የድሬዳዋ አጠቃላይ 2ተኛ ደረጃ ት/ቤት ========================= 18
የብሔሮች፣ ብሔረሰቦችና ሕዝቦች ቀን በዓል ሀገራዊ አንድነትን እና ኢትዮጵያዊ ክብርን ባስጠበቀ መልኩ ተከብሯል፡- የድሬዳዋ አጠቃላይ 2ተኛ ደረጃ ት/ቤት ========================= 18ኛው የኢትዮጵያ ብሔሮች፣ ብሔረሰቦችና ሕዝቦች ቀን በዓል ሀገራዊ አንድነትን እና ኢትዮጵያዊ ክብርን ባስጠበቀ መልኩ " ብዝሀነትና እኩልነት ለአገራዊ አንድነት " በሚል መሪ ቃል በድሬዳዋ አጠቃላይ 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተከብሯል፡፡ በድሬዳዋ አጠቃላይ 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ለሁለት ተከታታይ ቀናት ሲከበር የቆየው በዓሉ፤ የታለመለትን ዓለማ አሳክቶ እንደተጠናቀቀ የትምህርት ቤታችን ሰራተኞችና ተማሪዎች በታላቅ ውበት አሳይተዋል::   የበዓሉ ዓላማ ተማሪዎች ባህላቸውን፣ ታሪካቸውን፣ እሴቶቻቸውንና መልካም ተሞክሮዎቻቸውን በመለዋወጥ እና በማሳየት የኢትዮጵያን ኅብረብሔራዊ አንድነት ማጠናከር እንደነበር ት/ቤቱ አስታውሶ፤ በዓሉ ይህን ዓለማ በሳካ መልኩ በተለያዩ ፕሮግራሞች በድምቀት ተከብሮ ተጠናቆዋል።

2
+9
No text...
792
3
+9
No text...
726
4
+9
No text...
647
5
+9
No text...
626
6
ለ2015 የ12ተኛ ብሔራዊ ፈተና ተፈታኝ ተማሪዎች በሙሉ ኦሪጅናል ሰርተፊኬታችሁ ስለመጣ መታችሁ መውሰድ የምትችሉ መሆኑን ት/ቤቱ ያሳውቃል።
787
7
+1
No text...
1 140
8
+7
No text...
1 131
9
+9
No text...
986
10
+9
No text...
909
11
እንደ ሀገር ዘላቂ የሆነ ሁለንተናዊ የትምህርት ጥራትን ማረጋገጥ የሚቻለው በተማሪዎች የስነ-ምግባርና የስብዕና ግንባታ ላይ ቀጣይነት ባለው መልኩ መስራት ሲቻል መሆኑ ተገለፀ። ==============+7
እንደ ሀገር ዘላቂ የሆነ ሁለንተናዊ የትምህርት ጥራትን ማረጋገጥ የሚቻለው በተማሪዎች የስነ-ምግባርና የስብዕና ግንባታ ላይ ቀጣይነት ባለው መልኩ መስራት ሲቻል መሆኑ ተገለፀ። ========================= የድሬዳዋ አጠቃላይ 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ከህዳር 15/2016 ጀምሮ እስከ ህዳር 23/2016 በተከታታይ ቀናት የተማሪዎችን ስነ ምግባር ፣ የትምህርት ቤት የተማሪዎች መተዳደሪያ ድንብ እና የትምህርት  ጥራትን በተመለከተ ከተማሪ ወላጆች ጋር እና ከት/ቤቱ ተማሪዎች ጋር ውይይት እየተካሄደ ይገኛል። የድሬዳዋ አጠቃላይ 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በዛሬው እለት ባዘጋጀው የውይይት መድረክ የት/ቤቱ አመራሮች ተገኝተው ለተማሪዎች መልዕክት ያስተላለፉ ሲሆን የስብሰባው ዋንኛ አላማ 1. በተማሪዎች የስነ-ምግባርና የስብዕና ግንባታ 2. የትምህርት ቤት የተማሪዎች መተዳደሪያ ድንብ 3. የተማሪዎች አዲሱ ከክፍል ወደ ክፍል የማለፊያ ነጥብ መመሪያና 4. አዲሱን የትምህርት ካሪኩለም ማስተዋወቅና የመማሪያ መፅሀፍ ድልድል እንዲሁም የመማር ማስተማር ሂደቱ ጥራቱን የጠበቀና የተሳለጠ እንዲሆን ከመድረኩ ስፊ ማብራሪያ እና ገለፃ የተደረገ ሲሆን በዚሁ አግባብ ተማሪዎች   የነቃ ተሳትፎ እንዲያደርጉም መልዕክት አስተላልፈዋል።
1 013
12
+5
No text...
1 043
13
እንደ ሀገር ዘላቂ የሆነ ሁለንተናዊ የትምህርት ጥራትን ማረጋገጥ የሚቻለው በተማሪዎች የስብዕና ግንባታ ላይ ቀጣይነት ባለው መልኩ መስራት ሲቻል መሆኑ ተገለፀ። ========================+9
እንደ ሀገር ዘላቂ የሆነ ሁለንተናዊ የትምህርት ጥራትን ማረጋገጥ የሚቻለው በተማሪዎች የስብዕና ግንባታ ላይ ቀጣይነት ባለው መልኩ መስራት ሲቻል መሆኑ ተገለፀ። ========================= የድሬዳዋ አጠቃላይ 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የተማሪዎችን ስነ ምግባርና የትምህርት ጥራትን በተመለከተ ከተማሪ ወላጆች ጋር ውይይት ተካሂዷል። የድሬዳዋ አጠቃላይ 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ከፍተኛ አመራሮች በመድረኩ ተገኝተው ለተማሪ ወላጆች መልዕክት ያስተላለፉ ሲሆን የስብሰባው ዋንኛ አላማ አዲሱን የትምህርት ካሪኩለም ማስተዋወቅና የመማር ማስተማር ሂደቱ ጥራቱን የጠበቀና የተሳለጠ እንዲሆንና እንደሀገርም ሆነ እንደ አስተዳደር በመንግስት የታቀዱ የትምህርት ጥራት እስትራቴጂዎች የልማት እና የመልካም አስተዳደር እቅዶች በተያዘላቸው ጊዜና ጥራት ወደ ተግባር ተለውጠው የህዝቦች ተጠቃሚነት እንዲረጋገጥ ተማሪዎች የማይተካ ሚና ያላቸው በመሆኑ እንደ ትምህርት ቤት የተማሪዎችን እምቅ አቅም በመጠቀም ከትምህርት ቤት አልፎ የኢትዮጵያ የብልፅግና ተምሳሌት የሆነች ድሬዳዋን ለመፍጠር የተጀመረው ጥረት ፍሬ እንዲያፈራ በሚያስችል አግባብ የላቀ የስብዕና ግንባታ፣ የአመለካከት እና የስነ-ልቦና ዝግጁነት ያላቸው ተማሪዎችን በመፍጠር ብቁ እና ግንባር ቀደም ተሳታፊ እና ተጠቃሚ እንዲሆኑ ለማስቻል ጥራቱን የጠበቀ ትምህርት ማግኘት እንደሆነ ነው የተገለፀው። እንደ ሀገር ዘላቂ የሆነ ሁለንተናዊ የትምህርት ጥራትን ማረጋገጥ የሚቻለው በተማሪዎች የስብዕና ግንባታ ላይ ቀጣይነት ባለው መልኩ መስራት ሲቻል መሆኑን የትምህርት ቤቱ ከፍተኛ አመራሮች የገለፁ ሲሆን በዚሁ አግባብ የተማሪ ወላጆች ክትትልና ድጋፍ ቀጣይነት እንዲኖረው በመጠቆም የነቃ ተሳትፎ እንዲያደርጉም መልዕክት አስተላልፈዋል።
826
14
10 E & F students.VOB
562
15
10E & F students collecting & discussing plants for their task activity
10E & F students collecting & discussing plants for their task activity
551
16
10 B students on their field task
524
17
10Fstudents discussing on their biology field task
357
18
+2
No text...
354
19
10 B students writing report on their field task
278
20
+4
No text...
321