Билет в будущее: родители

Готов прокачать профориентацию и заодно побороться за призы? С 1 по 25 сентября форум «Россия — мои горизонты» и программа развития «Другое Дело» проводят марафон заданий для школьников и студентов. Что нужно сделать: • выполнить задания по профориентации; • получить баллы «Другого Дела»; • стать участником розыгрыша. Среди призов: • 1 ноутбук для учёбы; • 1 электросамокат; • 5 смарт-часов; • 5 светильников для чтения; • 5 чемоданов для путешествий по России. Присоединиться к марафону можно здесь: https://vk.cc/d0VHjK Переходите по ссылке в сервис «Другое Дело», выполняйте задания и участвуйте в розыгрыше. Имена победителей объявим 1 октября. Всем удачи! #РоссияСтранаВозможностей

С новым учебным 6/7 годом! Похоже, у поколения Альфа появился свой учебный год. Сегодняшние школьники учатся уже совсем не так, как их родители: вместо переписанного с доски конспекта — фотография, вместо звонка однокласснику с вопросом про домашку — сообщение в чат, а рядом с привычными профессиями появляются направления, названия которых ещё недавно звучали как фантастика. Но кое-что всё-таки не меняется. Каждое поколение однажды задаёт себе один и тот же вопрос: «Кем я хочу стать?» В карточках сравниваем школьную жизнь тогда и сейчас — без споров о том, когда было лучше. Листайте, узнавайте себя и современных школьников. Всем школьникам желаем в новом учебном году не бояться пробовать новое, замечать свои сильные стороны и постепенно находить то, что действительно интересно. С Днём знаний! Пусть учебный 2026/2027 станет годом новых открытий — и не только школьных. «Билет в будущее» в МАКС

Кто работает в горнодобывающей отрасли? Сегодня, 30 августа, отмечается День шахтёра. Это хороший повод вспомнить, что современная горнодобывающая отрасль объединяет множество направлений: геологию, технику, автоматизацию, цифровые технологии и работу с данными. Многие профессии в этой сфере редко оказываются на виду, хотя без них сложно представить современное производство. Вместе с SuperJob Старт собрали в карточках 6 профессий горнодобывающей отрасли, о которых говорят нечасто. Возможно, среди них найдётся направление, которое раньше даже не приходило вам в голову. Листайте карточки и знакомьтесь с профессиями, скрывающимися глубже, чем кажется. С Днём шахтёра всех, кто трудится в данной сфере! ➡️ Кстати, в честь праздника вас уже ждет подборка вакансий в канале SuperJob Пром «Билет в будущее» в МАКС

C Днём российского кино! Над созданием фильмов и сериалов работают десятки специалистов: сценаристы, операторы, художники, монтажёры, продюсеры, актёры и многие другие. В центре этого большого процесса часто оказывается режиссёр — человек, который собирает всё вместе и ведёт историю от замысла до экрана. В новом выпуске подкаста «Кто это делает?» мы решили поговорить с одним из представителей этой индустрии — режиссёром и сценаристом Борисом Акоповым, обладателем Гран-при 30-го российского фестиваля «Кинотавр» за дебютный фильм «Бык», автором сериалов «На автомате» и «Обнальщик». В этом выпуске: • Как артист балета решил связать свою жизнь с кино? • Обязательно ли режиссёру учиться во ВГИКе? • Почему любовь к просмотру фильмов ещё ничего не говорит о готовности их снимать? • Какие качества особенно нужны режиссёру на съёмочной площадке? • Кто на самом деле принимает решения при создании фильма? • Как собрать команду и почему режиссёру приходится быть немного психологом? А в финале поговорили о выборе профессии: стоит ли полагаться на интуицию, насколько важен рациональный подход и почему собственное решение иногда ценнее самого результата. Приятного просмотра! Подкаст доступен на RUTUBE и VK Видео Аудиоверсия подкаста доступна на Яндекс.Музыке и в разделе «Подкасты» на VK Музыке «Билет в будущее» в МАКС

Профессия «Режиссёр»: разбираем рутину закулисья Что на самом деле нужно человеку, который хочет снимать фильмы? Какие качества помогают пройти путь от первых проб до собственной картины? И как понять, что режиссура — это действительно твоё направление? Об этом поговорили в новом выпуске подкаста «Кто это делает?» с режиссёром и сценаристом Борисом Акоповым, обладателем Гран-при 30-го российского фестиваля «Кинотавр» за дебютный фильм «Бык», автором сериалов «На автомате» и «Обнальщик». Борис расскажет, как прошёл путь от артиста балета до режиссуры, почему сначала хотел стать сценаристом, чему на самом деле учат во ВГИКе и что происходит с романтическим представлением о кино, когда оказываешься по другую сторону камеры. Полный выпуск о профессии режиссёра, съёмочной площадке, выборе своего пути и цене творческой работы выйдет уже завтра, в День российского кино, на всех популярных платформах. Следите за обновлениями в канале МАКС и в сообществе ВК, чтобы узнать, кто это делает.

Профориентация становится практичнее: что обсуждают сегодня в Ленинградской области 24 августа в Ленинградской области проходят августовские педагогические совещания. Одна из важных тем — как сделать профориентацию школьников связанной с реальными возможностями обучения на местах и будущей работой. Большой блок своего обращения губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко посвятил именно этой теме. Он говорил о важности профориентации, поддержке профильных классов и развитии профессионального обучения — как направлениях, которые должны помогать школьникам раньше знакомиться с будущей профессией и понимать, какие возможности есть в регионе. При этом показатели Единой модели профориентации в Ленинградской области продолжают расти. В 2025/26 учебном году её участниками стали 361 школа, 29 колледжей, 33 вуза и 131 предприятие-работодатель. Практические форматы тоже охватили тысячи ребят: • 11 973 обучающихся прошли профессиональные пробы; • 27 798 школьников побывали на экскурсиях на региональных предприятиях; • 18 552 приняли участие в мастер-классах; • 2 130 учеников прошли профессиональное обучение. В одной из секций принимает участие заместитель руководителя аналитического центра Фонда Гуманитарных Проектов Надежда Медведева. В центре обсуждения — профессиональное обучение школьников, одно из направлений Единой модели профориентации, и механизмы увеличения его доступности для школьников. Сегодня профессиональное обучение можно организовывать как на базе самой школы, так и через сетевую форму реализации программ — вместе с колледжами, а также другими организациями и партнёрами. При этом важно учитывать содержание программ, профессиональные стандарты, возраст ребят и подключать работодателей к их разработке. Ещё один важный вопрос — участие центров занятости и работа через единое цифровое пространство. Портал «Билет в будущее» предлагается использовать как единое окно для участников профориентации, а его возможности расширяются: к работе подключаются психологи и могут подключиться сотрудники центров занятости, а рекомендации для школьников всё больше учитывают востребованные профессии конкретного региона. В новом учебном году профориентация должна ещё плотнее соединять интересы школьника, возможности региона и практический опыт. И то, что эта тема звучит на уровне руководства области и одновременно подробно обсуждается с педагогическим сообществом, показывает, насколько важной частью образовательной повестки она становится. «Билет в будущее» в МАКС

Как помочь школьнику найти свой путь? Этот вопрос предвещает новый учебный год Пока ребята готовятся вернуться за парты, педагоги по всей стране уже обсуждают, как сделать образование еще полезнее для каждого школьника. На августовских педагогических совещаниях одной из главных тем стала профориентация: как помочь подросткам лучше понять свои интересы, познакомиться с разными профессиями и сделать первые шаги к осознанному выбору. Именно поэтому представители федерального оператора Единой модели профориентации «Билет в будущее» принимают участие в региональных августовках, где вместе с педагогами и экспертами обсуждают развитие профориентационной работы. В Южно-Сахалинске на сессии, посвящённой развитию гуманитарного образования, руководитель дирекции Фонда Гуманитарных Проектов Андрей Ярош представил обновлённую Единую модель профориентации. Она включает семь направлений: курс «Россия — мои горизонты», работу с родителями, профессиональные пробы, дополнительное образование и другие форматы, которые помогают школьникам знакомиться с миром профессий. Отдельное внимание уделили региональной составляющей профориентации — знакомству ребят с возможностями своего края, востребованными направлениями и предприятиями, которые могут стать частью их профессионального маршрута. В Краснодаре руководитель Центра взаимодействия с регионами Фонда Гуманитарных Проектов Ксения Ващенко рассказала о роли школы в формировании профессиональной траектории школьника. Участники обсудили, как использовать результаты обучения и интересы ребят для более точного выбора дальнейшего пути. Новый учебный год уже начинается с новых возможностей: впереди Всероссийский месяц профориентации, новые проекты и встречи, которые помогут ребятам сделать ещё один шаг к своему будущему. «Билет в будущее» в МАКС

Поздравляем Центр знаний «Машук» с четырехлетием! За эти годы Центр «Машук» стал не просто образовательной площадкой, а местом, где объединяются профессиональные сообщества, рождаются новые идеи и реализуются проекты федерального уровня. Сегодня Центр объединяет более 100 тысяч участников, проводит образовательные программы для представителей 89 регионов России, развивает наставничество, готовит современные методические решения и создает возможности для профессионального роста специалистов со всей страны. Благодарим команду Центра знаний «Машук» за совместную работу, открытость к сотрудничеству и вклад в развитие образования, молодежной политики и института наставничества. Пусть впереди будет еще больше сильных проектов, профессиональных открытий и людей, которых объединяет стремление менять страну к лучшему. С днем рождения! #ЦентрзнанийМашук «Билет в будущее» в МАКС

Из «Космоса» — в педагогику В рубрике «Твоя среда» продолжаем рассказывать истории школьников, которым профориентация помогла лучше понять свои интересы и определиться с профессией. Героиня нового выпуска — Валерия Попова, ученица Никифоровской школы № 1 Тамбовской области. Этим летом Валерия стала участницей профильной смены «Архитекторы будущего» в Центре творчества и оздоровления «Космос». Программа была посвящена педагогическому направлению и дала возможность посмотреть на него изнутри. Иногда для выбора своего дела полезнее один день практики, чем десяток размышлений о том, кем же всё-таки стать. У Валерии такой практикой стала целая смена — с новыми задачами, ответственностью и возможностью попробовать себя в роли педагога. После «Космоса» вопрос с направлением для девушки стал понятнее — она решила связать жизнь с педагогикой. Получается, каникулы тоже могут приблизить к профессии! «Билет в будущее» в МАКС

Больше, чем просто навигатор! «Билет в будущее» помогает школьникам лучше понять свои интересы, попробовать себя в разных направлениях и увереннее смотреть на выбор будущей профессии. В Гимназии № 6 города Тихорецка Краснодарского края эта работа ведётся с 2021 года. За это время профориентация стала частью школьной жизни: ребята проходят диагностики, знакомятся с профессиями, посещают предприятия, колледжи и другие площадки. Представляем интервью с Еленой Валериевной Федоренко — педагогом-навигатором проекта «Билет в будущее». Когда Елена Валериевна начинала работу, она была единственным педагогом-навигатором для 85 школьников. Сегодня вместе с ней работает команда из 13 педагогов, а в проекте участвуют уже 450 учеников гимназии. В интервью говорим: • как профориентация помогает школьникам спокойнее относиться к выбору и возможным ошибкам; • зачем ребятам знакомиться с профессиями на предприятиях, в аэропортах и техникумах; • как результаты диагностики помогают определить дальнейшие шаги; • как интерес восьмиклассницы к железной дороге привёл её в легендарный лагерь «Океан». Листайте карточки и знакомьтесь с опытом педагога, который уже несколько лет помогает школьникам находить направления, которые им действительно интересны. «Билет в будущее» в МАКС

Куда поступать в 2027 году, если хочется чего-то неочевидного? У будущих абитуриентов 2027 года впереди ещё почти целый год, чтобы присмотреться к разным направлениям, разобраться в своих интересах и понять, какую профессию хочется получить. И если на вопрос «Куда поступать?» пока хочется ответить только «Понятия не имею», мы собрали несколько не самых очевидных специальностей. Возможно, среди них найдётся направление, о существовании которого вы раньше даже не знали. Листайте карточки, изучайте варианты и сохраняйте те, которые хочется рассмотреть подробнее. До приёмной кампании ещё есть время — можно позволить себе поискать что-то действительно нишевое. «Билет в будущее» в МАКС

Иногда правильный ход выглядит непривычно Пешка Пашка снова на шахматном поле и снова не знает, куда двигаться дальше... Кажется, все вокруг уже нашли свой путь. Кто-то идёт прямо, кто-то по диагонали, а кто-то появляется там, где его совсем не ждут. Во второй серии у Пашки новый знакомый и новый взгляд на выбор будущего. «Билет в будущее» в МАКС

От школьной экскурсии до конструкторского бюро В рубрике «Твоя среда» продолжаем рассказывать истории школьников, которым проект «Билет в будущее» помог лучше понять свои интересы и сделать шаг к будущей профессии. Герой нового выпуска — Никита Тетерин. В 11 классе Никита ещё не знал, какую профессию выбрать. Вариантов было много, и увидеть подходящее направление помогло участие в проекте «Билет в будущее». После диагностики Никита узнал больше о своих сильных сторонах и отправился на экскурсию на завод. Там он впервые оказался в конструкторском бюро и увидел, как работают инженеры-конструкторы. Особенно ему запомнился процесс создания трёхмерных моделей и их последующего воплощения в реальных деталях. Именно тогда интерес к технике получил конкретное направление. После школы Никита поступил в Кубанский государственный аграрный университет на специальность «Наземные транспортные средства агропромышленного комплекса». В 2025 году он окончил вуз и начал работать инженером-конструктором в крупной организации. Сегодня Никита работает по выбранной специальности, получает новый опыт и продолжает развиваться в инженерном направлении. «Билет в будущее» в МАКС

Есть «СПОсоб» рассказать о колледжах В Вологде начал работу новый проект Института развития профессионального образования — молодёжная редакция «СПОсоб». Это первое студенческое медиа о колледжах, объединившее учащихся образовательных кластеров «Профессионалитета» из семи федеральных округов. Авторами материалов станут сами студенты. Они будут рассказывать об учёбе, профессиях, производственной практике и жизни колледжей — понятно, честно и без скучных формулировок. Ректор ИРПО Сергей Кожевников назвал «СПОсоб» честным голосом нового поколения СПО:

"Ребята из разных регионов будут профессионально рассказывать о труде, выборе и своём будущем. Проект поможет продвигать ключевые смыслы системы СПО, которая работает на технологическое лидерство и сильную, современную Россию".

Отдельное внимание участники уделят работе с информацией: научатся проверять источники, отличать факты от манипуляций и создавать достоверные материалы. Как отметил губернатор Вологодской области Георгий Филимонов, для запуска проекта в регионе уже есть серьёзная база:

"Сегодня молодёжи особенно важно уметь ориентироваться в информационном пространстве, работать с фактами и проверять источники. В Вологодской области работают 13 кластеров «Профессионалитета», а молодёжные медиацентры созданы во всех 26 колледжах и техникумах".

Встречайте материалы от «СПОсоба» в канале ИРПО уже совсем скоро! ИРПО реализует проект молодежной редакции при поддержке Минпросвещения России. «Билет в будущее» в МАКС

Не знаешь, кем стать? Твой характер уже выбрал профессию Выбирать профессию легче, когда понимаешь не только что тебе интересно, но и как тебе нравится работать. Кому-то комфортно разбираться в цифрах и искать закономерности. Кто-то любит принимать решения и вести команду. Одни легко находят общий язык с людьми, другие постоянно придумывают что-то новое. Вместе с SuperJob разобрали четыре типа личности и профессии, к которым можно присмотреться. ✅ Аналитик Любит факты, логику и точность. Ему интересно докапываться до сути и находить ответы там, где остальные видят таблицу на сто строк. Можно присмотреться к программированию, финансам, анализу данных, аудиту и научным исследованиям. ✅ Драйвер Не боится ответственности, быстро принимает решения и уверенно движется к цели. Ему могут подойти предпринимательство, управление проектами, продажи и руководящие направления. ✅ Гармонизатор Умеет слушать, поддерживать и находить общий язык с разными людьми. Стоит изучить профессии в образовании, психологии, медицине, социальной работе и управлении персоналом. ✅ Энерджайзер Любит движение, новые идеи и задачи, в которых можно проявить себя. Среди подходящих направлений могут быть журналистика, реклама, маркетинг, туризм, организация мероприятий и другие творческие профессии. Попробуй определить, какие качества выражены у тебя сильнее и какой профессиональный маршрут подойдёт именно тебе на bvbinfo.ru «Билет в будущее» в МАКС

Памятка для абитуриентов: что делать после 25 июля? 25 июля завершается приём документов для тех, кто поступает по результатам ЕГЭ. Но это не финиш — дальше начинается самое волнительное: борьба за бюджетное место. 27 июля вузы публикуют конкурсные списки. Зайди в личный кабинет на «Госуслугах» или на сайт вуза и найди себя по СНИЛС или номеру заявления. Смотри на количество тех, кто уже подал согласие на зачисление: именно они реально претендуют на места. Ситуация меняется каждый день — проверяй списки регулярно. ❗Согласие на зачисление — это отдельный шаг. Даже если баллов хватает, без согласия вуз не сможет тебя зачислить. Подать согласие можно через Единый портал государственных услуг — ЕПГУ («Госуслуги») или лично в приёмной комиссии вуза. С этого года согласие, поданное очно, также можно отозвать через ЕПГУ. Учитывай, что менять решение можно не чаще одного раза в два часа. Дедлайны: • До 1 августа, 12:00 (мск) — для приоритетного этапа: льготники, победители олимпиад, поступающие по квотам. • До 5 августа, 12:00 (мск) — основной этап для поступающих по ЕГЭ. Важный нюанс: в каждый момент времени ты можешь иметь только одно действующее согласие на бюджетное место. Если решил сменить вуз или направление, сначала обязательно отзови предыдущее согласие, потом подавай новое. На «Госуслугах» это делается быстро, а при бумажной подаче учитывай время на доставку. Следи и за датой издания приказов о зачислении. В этот день действует так называемый «день тишины»: отозвать согласие уже нельзя. Поэтому окончательное решение важно принять заранее. Советы, чтобы всё успеть: • Составь «лестницу приоритетов» из 5 вузов или направлений. • Не тяни до последнего: в финальные часы бывают технические сбои. Оставь запас 1–2 дня. • Держи под рукой паспорт, СНИЛС, номер заявления — они пригодятся. • Учитывай двухчасовой интервал между изменениями согласия и не откладывай его отзыв или подачу на последние минуты. Если не проходишь на бюджет: • Смотри информацию о дополнительном этапе зачисления — часто он продолжается до 9 августа, но точные сроки нужно уточнять в вузе. • Рассмотри платное обучение: сроки там длиннее. • Вариант СПО — колледж или техникум — тоже остаётся в силе: приём часто идёт дольше. Где следить: личный кабинет на «Госуслугах», сайты вузов в разделе «Абитуриентам», телефоны и чаты приёмных комиссий. Не стесняйся задавать вопросы — это нормально. «Билет в будущее» в МАКС

Больше практики для будущих инженеров Агентство развития профессионального мастерства и Фонд Гуманитарных Проектов, оператор Единой модели профориентации «Билет в будущее», подписали соглашение о сотрудничестве. Проекты займутся совместным развитием профориентации, будут знакомить школьников с современными отраслями и создавать для них больше возможностей попробовать себя в деле. Что планируется: ✅ Профориентационные мероприятия в рамках Конкурса профессионального развития студентов инженерных вузов и Международного фестиваля научно-технического творчества детей и молодёжи «Хайтек. Юниоры» ✅ Занятие от Минпромторга России в календарно-тематическом плане курса «Россия — мои горизонты» ✅ Обмен аналитикой, данными о профориентационных маршрутах и отраслевой экспертизой, чтобы программы точнее учитывали интересы школьников и запросы современной экономики. Впереди новые форматы, совместные проекты и ещё больше возможностей для ребят познакомиться с профессиями на практике. «Билет в будущее» в МАКС

В Международный день шахмат запускаем сериал «День превращения» о выборе будущего Шахматы учат главному — не бояться делать выбор. Каждый ход требует оценки рисков, просчета вариантов и понимания того, к чему это приведет через несколько шагов. Выбор профессии очень похож на дебют сложной партии. Вы тоже оцениваете свои сильные стороны, думаете о последствиях и ищете ту траекторию, которая ведет к цели. Эти навыки нужны не только за доской. Логика, внимательность, память и умение анализировать помогают в инженерии, программировании, медицине, экономике, юриспруденции и во многих других областях. Не бойтесь вопросов о будущем и шаг за шагом ищите свое направление! «Билет в будущее» в МАКС

Не только сталевары: 8 профессий современной металлургии 19 июля отмечается День металлурга — профессиональный праздник специалистов одной из ключевых промышленных отраслей страны. Когда мы говорим о металлургии, чаще всего представляем завод, раскалённый металл, цех и людей в касках. Но современная металлургия устроена гораздо шире. В этой сфере нужны специалисты, которые работают с химическим составом металлов, проверяют качество деталей, ищут скрытые дефекты, проектируют оснастку, отвечают за точность измерений, экологическую безопасность и переработку вторичного металла. В карточках собрали профессии, о которых редко говорят, но именно они помогают металлургии быть современной, точной и безопасной. «Билет в будущее» в МАКС

Кто решает, что дизайн работает? С арт-директором Студии Артемия Лебедева Ильёй Удовиченко поговорили о профессии арт-директора — специалиста, который помогает идеям становиться понятными визуальными решениями и ведёт команду от задачи до результата. В этом выпуске: • Можно ли стать арт-директором, если этому нигде не учат? • Почему фраза «я так вижу» не работает без аргументов? • Как развивать насмотренность и объяснять чувство прекрасного простыми словами? • Чем арт-директор отличается от художественного руководителя? • Что было самым сложным при создании схемы московского метро? Обсудим, почему дизайнеру важно не только придумывать, но и доказывать свои решения, как устроен рабочий день арт-директора и какие навыки помогут сделать первые шаги в профессии. Приятного просмотра! 00:00 — Тизер 00:53 — Приветствие 01:11 — Знакомство с гостем 01:54 — Кто такой арт-директор и какие навыки нужны для работы в дизайне 03:38 — Может ли арт-директор сказать: «Я так вижу»? 04:42 — От штурмана-судоводителя к дизайну 06:31 — Как нащупать то самое «О, я хочу!» 07:53 — Какие вступительные экзамены нужно было сдавать в колледж 09:17 — Как оценивают творческие способности 12:18 — О реакции окружения на выбор будущего направления 13:32 — В чем разница между арт-директором и художественным руководителем 14:08 — Как начинается и проходит рабочий день арт-директора в Студии Артемия Лебедева 17:08 — Как выстроить рабочий день 19:19 — Зачем дизайнеру насмотренность и как её развивать 21:47 — Как проходят переговоры с компанией, клиентом и заказчиком 24:34 — Почему дизайн — это не только творчество 25:48 — Какие KPI могут быть у дизайна 27:06 — Что было самым сложным при создании схемы московского метро 30:42 — Как выбирались цвета веток метро 32:44 — Скрытые смыслы в схеме метро 39:00 — Почему дизайнер — это «миллион разных профессий» в одной 41:00 — Люди из сферы дизайна, которые вдохновляют Илью Удовиченко 44:00 — Итоги выпуска Смотрите подкаст на: • VK Видео • RuTube Аудиоверсия подкаста доступна: • в разделе «Подкасты» в VK Музыке • на Яндекс.Музыке «Билет в будущее» в МАКС